Silabo de producción de hortalizas, cereales y leguminosas
Enviado por Castirander • 2 de Agosto de 2019 • Biografía • 5.074 Palabras (21 Páginas) • 761 Visitas
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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “SAN AGUSTÍN”
JAÉN – SALLIQUE
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SYLLABUS
I. DATOS GENERALES
1.1. NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : IESTP “San Agustín”.
1.2 PROGRAMA DE ESTÚDIOS : Producción Agropecuaria.
1.3 MÓDULO PROFESIONAL : Asistente en Extensión Agrícola, Producción
Pecuaria e Inspector Interno de Fincas Nivel Avanzado.
1.4 UNIDAD DIDÁCTICA : Producción de Hortalizas, Cereales y Leguminosas
1.5 DOCENTE RESPONSABLE : Ing. Marcial Alexander Castillo Tirado
1.6 PERIODO ACADÉMICO : Primero
1.7 PRE-REQUISITO : Ninguno
1.8 CRÉDITOS : 6
1.9 N° DE HORAS DE LA
UNIDAD DIDÁCTICA : 72 horas.
1.10 PERIODO LECTIVO : 2019-I.
1.11 TURNO : Tarde.
1.12 FECHA DE INICIO : 09/04/19
1.13 FECHA DE FINALIZACIÓN : 09/08/19
II. SUMILLA
La unidad didáctica de Producción de Hortalizas, Cereales y Leguminosas, corresponde al Programa de Estudios de Producción Agropecuaria, tiene carácter teórico-práctico. A través de ella se busca que el estudiante maneje herramientas que le permitan tomar decisiones en la posición de Técnico Agropecuario. La presente unidad didáctica permite ejecutar y adiestrar al alumno en el aprendizaje en las diferentes técnicas de la producción y productividad en los cultivos de hortalizas, cereales y leguminosas, asimismo tiene carácter formativo para el puesto de Promotor de Campo.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO
Planificar, organizar, ejecutar, evaluar e innovar las actividades agropecuarias para obtener productos de calidad y competitivos en el mercado; para su comercialización y/o transformación, aplicando normas de bioseguridad, manteniendo la conservación del medio ambiente promoviendo la práctica de valores morales y éticos, ejercitando sus derechos y deberes laborales.
IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA E INDICADORES DE LOGRO
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA | INDICADORES DE LOGRO: |
1. Programar y supervisar las labores de preparación de terreno, siembra de cultivos de hortalizas, cereales y leguminosas. | - Analiza y explica la importancia socioeconómica de los cultivos de hortalizas, cereales y leguminosas. - Planifica el establecimiento de los cultivos de hortalizas, cereales y leguminosas considerando los factores edafoclimáticos. - Determina la cantidad de semilla y material vegetal, fertilizantes y/o abonos que se utilizarán al momento de la siembra. - Determina los costos de producción en los cultivos de hortalizas, cereales y leguminosas. |
2. Programar y supervisar la ejecución de las labores culturales y protección en la producción de hortalizas, cereales y leguminosas. | - Programa y supervisa las diversas labores culturales de acuerdo a las exigencias del cultivo para su buena producción. - Determina el tipo de maquinarias, implementos, equipos y herramientas específicas para cada labor. - Determina la época, cantidad y frecuencia del riego de acuerdo al tipo de cultivo. - Determina la cantidad y tipo de fertilizantes y/o abonos a utilizar, de acuerdo a los requerimientos nutricionales de cada cultivo, especificando su aplicación. |
3. Programar y supervisar las labores de cosecha, almacenamiento, conservación y comercialización de los productos de las hortalizas, cereales y leguminosas. | - Programa las operaciones de cosecha, almacenamiento, conservación y comercialización de los productos alimenticios de acuerdo a los criterios técnicos y mercado. - Aplica los parámetros de calidad para la clasificación de los productos cosechados. |
V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD.
En esta unidad se contribuirá en el desarrollo en las siguientes competencias de empleabilidad:
- Ejercer el liderazgo y emprendimiento de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en su entorno laboral y sobre todo con los agricultores a través de una buena relación.
- Trabajar en equipo en su entorno laboral y con la comunidad fomentando la cohesión del grupo para alcanzar los resultados previstos.
- Utilizar diversas fuentes de información para solucionar problemas frecuentes en el trabajo. Manejando aplicaciones básicas de una PC o laptop, usando internet para aprender y transferir al trabajo el uso de TICs.
- Diseña proyectos con metas alcanzables, identificando y consiguiendo recursos, monitoreando y controlando el avance del proyecto.
VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANA | ELEMENTOS DE CAPACIDAD | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | CONTENIDOS BÁSICOS |
1° y 2° Semana | - Analizar, la importancia nutricional, económica y social de las hortalizas. - Identificar la clasificación de las hortalizas y el establecimiento de una huerta. | N° 01 Importancia nutricional y económica de la hortalizas. Hortalizas, clasificación y establecimiento de una huerta |
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3° y 4° Semana | - Comprender el origen, adaptación, clima y suelos en las hortalizas de fruto, raíz y hojas. - Planificar y ejecutar las principales labores agronómicas de las hortalizas de fruto, raíz y hoja. - Determinar los costos de producción en las hortalizas de fruto, raíz y hoja. | N° 2 Manejo Agronómico de las Hortalizas de Fruto, Raíz y Hoja |
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5° y 6° Semana | - Comprender el origen, adaptación, clima y suelos en las hortalizas de tallo, flor - coles - Planificar y ejecutar las principales labores agronómicas de las hortalizas de flor - coles - Determinar los costos de producción en las hortalizas de flor – coles |
N° 3 Manejo Agronómico de las Hortalizas de Tallo, Flor – coles |
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7° y 8° Semana | - Comprender el origen, adaptación, clima y suelos del cultivo de maíz. - Planificar y ejecutar las principales labores agronómicas del cultivo de maíz. - Determinar los costos de producción del cultivo de maíz. | N° 4 Importancia Nutricional y Económica de los Cereales. Manejo Agronómico del Cultivo de Maíz. |
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9° y 10° Semana | - Comprender el origen, adaptación, clima y suelos del cultivo de arroz. - Planificar y ejecutar las principales labores agronómicas del cultivo de arroz. - Determinar los costos de producción del cultivo de arroz. | N° 5 Manejo Agronómico del Cultivo del Arroz. |
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11° y 12° Semana | - Comprender el origen, adaptación, clima y suelos del cultivo de trigo. - Planificar y ejecutar las principales labores agronómicas del cultivo de trigo. - Determinar los costos de producción del cultivo de trigo. | N° 6 Manejo Agronómico del Cultivo del Trigo. |
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13° y 14° Semana | - Comprender el origen, adaptación, clima y suelos del cultivo de frijol. - Planificar y ejecutar las principales labores agronómicas del cultivo de frijol. - Determinar los costos de producción del cultivo de frijol. | N° 7 Manejo Agronómico del Cultivo del Frijol. |
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15° y 16° Semana | - Comprender el origen, adaptación, clima y suelos del cultivo de la haba - Planificar y ejecutar las principales labores agronómicas del cultivo de la haba. - Determinar los costos de producción del cultivo de frijol. | N° 8 Manejo Agronómico del Cultivo de la haba. |
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17° y 18° Semana | - Comprender el origen, adaptación, clima y suelos del cultivo de la alverja. - Planificar y ejecutar las principales labores agronómicas del cultivo de la alverja - Determinar los costos de producción del cultivo de la alverja. | N° 6 Manejo Agronómico del Cultivo de la Alverja. |
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