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Sistema Nacional de Acompañamiento y Organización


Enviado por   •  3 de Noviembre de 2012  •  2.632 Palabras (11 Páginas)  •  730 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA

COMISIÓN CURRICULAR

PROGRAMA

ANALÍTICO

P.F.G: Estudios Jurídicos

UNIDAD CURRICULAR: Electivas “A” y “B”

Acompañamiento y Organización IV Trayecto

TRAYECTO:

IV Trayecto TRAMO:

Primer Semestre

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR

Para el desarrollo, puesta en práctica y éxito del último trayecto del PFG en Estudios Jurídicos, en función de la consolidación de la formación para el egreso de los abogados y abogadas de la Universidad Bolivariana de Venezuela, se han destinado las electivas “A” y “B” de este trayecto como parte del proceso de acompañamiento al IV Trayecto y en ese sentido se deberán asignar a estas unidades curriculares electivas: docentes especialmente de las ciencias sociales, que trabajen coordinadamente con el docente de Proyecto IV como equipo interdisciplinario para reforzar principalmente:

1.- El diagnóstico y reorientación del proceso de enseñanza-aprendizaje con miras a la consolidación de la formación pre-egreso.

2.- El análisis y reflexión sobre la práctica socio jurídica e institucional.

3.- El plano teórico metodológico para la sistematización de las experiencias y la construcción de las propuestas colectivas transformadoras de la atención jurídica y las políticas públicas en lo local – nacional – mundial.

4.-La promoción de la organización y articulación estadal y nacional de las y los estudiantes próximos a egresar, con miras a la constitución de la organización de abogados y abogadas egresados (as) de la UBV.

5.-La transmisión de las orientaciones del Sistema Nacional de Acompañamiento y Organización.

6.- El fortalecimiento de los proyectos comunitarios con miras a promover la solución de los problemas que trascienden el plano comunitario a través de la articulación estadal y nacional de los proyectos locales y de los sujetos comunitarios.

7.- La verificación de la situación administrativa de los y las estudiantes para el egreso y la atención oportuna de problemas que puedan impedir su graduación.

En este sentido, estas unidades curriculares la Unidad Curricular Electiva “A” del IV Trayecto, son parte del Sistema Nacional de Acompañamiento y Organización del IV Trayecto –SNAO-, y buscan apoyar y acompañar a los y las estudiantes de IV Trayecto y docentes en la ejecución y seguimiento de los Proyectos Comunitarios y de las unidades curriculares en las distintas secciones del IV Trayecto como un todo integrado.

Estas electivas, deben facilitar el proceso organizativo de los estudiantes como futuros egresados y a la vez de las secciones y proyectos comunitarios para integrar los procesos de investigación acción y favorecer la articulación de los sujetos comunitarios en función de buscar mancomunadamente soluciones a los problemas que trascienden el ámbito local. Para ello, es necesario fortalecer aspectos teóricos y técnicos relacionados con la sistematización de las experiencias desarrolladas por los y las estudiantes, profesores y comunidades, lo que requiere a su vez procesos diagnósticos individuales y colectivos de los desarrollos.

Las practicas jurídicas de los y las estudiantes, que realizan a través de los proyectos desarrollados al interior de las comunidades de las cuales hacen parte, debe avanzar hacia la consolidación de Colectivos de Promoción de la Justicia Popular Constituyente, en relación directa y participativa de los y las docentes, los y las estudiantes y las comunidades con el fin de solucionar problemas socio jurídicos comunitarios pero también construyendo modelos de justicias alternativas e impulsando la transformación de las Políticas Publicas en los ámbitos local – nacional - internacional con sentidos de justicia social..

Los principios establecidos constitucionalmente sobre justicia social, solidaridad, democracia participativa y protagónica, entre otros, que apuntan a la construcción del Socialismo del Siglo XXI deben ser reforzados con la aprobación de nuevas leyes y políticas públicas construidas desde las comunidades que tiendan al reforzamiento del poder popular y constituyan ejercicios concretos del poder constituyente; para ello, resulta necesario que los nuevos profesionales del derecho sepan construir proyectos estadales y nacionales (abordando la dimensión internacional) a través de ejercicios reales de democracia participativa y protagónica que se conviertan en referentes de un papel trascendental que deben cumplir los nuevos abogados y abogadas bolivarianos (as) si están verdaderamente comprometidos con la justicia social y la democracia participativa y protagónica como medio para alcanzarla.

Así mismo, estas unidades curriculares reforzarán aspectos teóricos y prácticos en el ejercicio de elaboración, ejecución y evaluación de las políticas públicas con miras a promover la reflexión crítica sobre las prácticas institucionales y la relación con las instituciones que se haya desarrollado a través de los proyectos comunitarios.

OBJETIVO GENERAL:

Promover y fortalecer el Sistema Nacional de Acompañamiento y Organización a partir del abordaje y acompañamiento de los Proyectos comunitarios y las Unidades Curriculares que las distintas secciones vienen llevando acabo en el IV Trayecto en procura de la consolidación de la formación para el egreso de los futuros abogados y abogadas de la Universidad Bolivariana de Venezuela

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Generar un espacio de promoción y apropiación del Sistema Nacional de Acompañamiento y Organización –SNAO- como ejercicio teórico práctico de los y las estudiantes que permita fortalecer los procesos político – organizativos, académicos y comunitarios.

• Iniciar un proceso de sistematización de las experiencias obtenidas en el proceso de formación, especialmente en el desarrollo del proyecto de IV Trayecto, realizando diagnósticos (individuales y colectivos) y reforzando los procesos de investigación que adelantan los y las estudiantes.

• Implementar y promover la lectura y apropiación de la propuesta de Colectivos de Promoción de la Justicia popular Constituyente –CPJPC- , convirtiéndose en guía de trabajo en las prácticas jurídicas con las comunidades.

• Promoviendo la construcción de la organización de próximos egresados y de una gestión participativa que les involucre decididamente en el mejoramiento de este programa

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