Sistema de símbolos Bliss.

Nombre del sistema alternativo de comunicación.[pic 1]

        Sistema de símbolos Bliss. 

Clasificación.

El sistema de símbolos Bliss es un sistema alternativo y/o aumentativo de la comunicación asistida o con ayuda.

¿En qué consiste?

        Los símbolos Bliss son símbolos gráficos visuales que representan significados. Utilizan formas básicas para la transmisión de significados. Los símbolos se combinan de diversas maneras formando así nuevos significados, con lo que se crea un sistema complejo capaz de expresas conceptos diferentes. Cada símbolo Bliss tiene un significado lógico, ya que si aparece solo o en combinación con otros símbolos, hace más fácil su comprensión y aprendizaje. Este sistema puede usarse para identificar objetos sencillos, y expresar ideas y sentimientos. No es necesario saber leer para usarlos. Son fáciles de memorizar, ya que incluyen símbolos pictóricos y contribuyen a mejorar el desarrollo global del niño o del sujeto que lo utilice. Como buen sistema de comunicación, hace posible la interacción con el medio, por ello, aumenta la autoestima personal social del usuario.

Es un sistema aumentativo, ya que permite que el individuo que lo maneja, pueda ir perfeccionando sus esquemas mentales, tanto gramaticales como sintácticos, de tal modo que pueda ir expresando ideas cada vez más complejas y completas.

El alfabeto del sistema Bliss se basa en un orden estructurado de formas. Consta de 26 categorías de formas. La última categoría se reserva para las formas que se derivan de la ortografía tradicional.

Los símbolos se agrupan en categorías, lo que facilita al niño la compresión, ya que un mismo símbolo puede significar varias cosas el color que tenga le ayudará a elegir por una cosa y otra, las categorías se identifican por colores:

Nombres: Naranja

Personas: Amarillo

Verbos: Verde

Adjetivos: Azul

Sociales: Rosa

Miscelánea: Blanco

¿Quién lo utiliza principalmente? Sus usuarios.

        Este sistema lo utilizan principalmente niños con parálisis cerebral sin posibilidad de habla inteligible. Personas que presentan dificultades de la expresión oral y que son susceptibles de nuevos aprendizajes; aquellas personas deficientes mentales, afásicas (personas mudas) y sordos. Personas o niños con autismo y personas en general con problemas de comunicación.

        También es utilizado por personas con discapacidad, con previo adiestramiento, y son capaces de utilizar este método con mucha habilidad, por medio de tableros convencionales, que representan entre 150 y 400 símbolos, según la necesidad que tenga el usuario.

Estos usuarios deberán tener: las habilidades cognitivas; posibilidades para elegir el símbolo elegido; capacidad para establecer y mantener contacto visual; y buena compresión auditiva y visual.

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Tablero de Comunicación

¿Dónde puedes aprenderlo? Para ello debes buscar en tu entorno más cercano: ciudad, pueblo...

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