Sociedas

Se pretende que el curso, se constituya en un espacio curricular, en el que se promueva la vinculación entre la teoría y la práctica, de tal manera que el estudiante desarrolle conocimientos adquiridos y establecidos tanto en el saber referencial, el saber ser y convivir y el saber hacer.

Ser capaz de manejar las categorías de análisis metodológico para discernir la realidad y establecer conexiones lógicas entre sus componentes. Para ello, es importante y necesario, que los estudiantes: establezcan un clima adecuado para el estudio, la reflexión y la discusión. Realicen una lectura analítica de los textos y ensayos. Propicien una actitud inquisitiva y dispuesta al libre examen sin dogmas ni conceptos pre-establecidos.

Es conveniente explorar como evaluación diagnóstica, los conocimientos previos en relación con los conceptos, principios, dilemas y problemas que son objeto de estudio. Esta acción, permite a los estudiantes, valorar lo que saben y contemplar la importancia de la construcción social del conocimiento.

Usar el planteamiento de problemas o preguntas como un recurso útil para que la lectura de textos se realice con objetivos precisos, para utilizar creativamente los conocimientos que poseen, relacionar información de diversas fuentes y construir argumentos nuevos con sólida base teórica.

Organizar el debate grupal, a partir de las producciones orales y escritas individuales, para poder evaluar la formación de la competencia adquirida durante el curso.

Consultar la bibliografía referente a metodología de la ciencia social.

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