Somos Artistas

SOMOS ARTISTAS

Fundamentación:

La Educación Artística en el Jardín apunta al desarrollo de aspectos expresivos y cognitivos que posibiliten en los niños una apertura hacia el mundo de lo artístico. No busca formar artistas, sí orienta su labor hacia la sensibilización y alfabetización con respecto a los lenguajes expresivos.

La Música, la Plástica y la Expresión Corporal, forman parte del área, por lo cuál me propongo con este proyecto, desarrollar lo máximo posible estas disciplinas.

Propósitos:

• Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción (…).

• Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y espesativas de cada niño a través de las técnicas, como el dibujo, la pintura, el collage, la construcción y el modelado.

Contenidos:

* Forma plana, con volumen, figura-fondo.-Colores puros y mezclas.

* Manchas.

* Textura táctil y visual.

Exploración y empleo de materiales.

* Soportes.

* Herramientas.

* Representación bi y tridimensional.

* Imagen plástica-visual-gráfica.

Actividades:

* Observación de obras artísticas.

* Observación de gestos y expresiones de actores o bailarines.

* Buscar información sobre obras artísticas. Investigar individual y grupalmente.

* Comparación de diferentes obras.

* Apreciación y opinión sobre obras.

* Dramatizaciones de cuentos. Representaciones con títeres.

* Explorar con diferentes materiales.

* Pintura de murales, cuadros.

* Trabajar sobre distintos soportes. Búsqueda de nuevos soportes.

* Modelado con diferente tipo de masas. Fabricación de las mismas.

* Armado de cuadros con fotografías.

* Mezcla de técnicas. Inventar variantes.

* Utilización de materiales del medio natural para producciones artísticas.

* Artesanías con material reciclable.

* Observación y análisis, de fotografías y cuadros.

* Producción y grabación de sonidos.

* Uso de colores y fondo en pinturas de personajes, y objetos.

* Crear ventanas con papel celofán para pintar a través de ellas.

* Retratar al compañero.

* Observar caricaturas. Intentar reproducir algunas.

* Colorear con distintos materiales, un mismo dibujo.

* Bailar diferentes tipos de danzas.

* Investigar sobre músicas de lugares lejanos, bailarlas.

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