Su adaptación al jardín fue muy buena. Demuestra ser una niña tímida, cariñosa y solidaria. Participa activamente de todas las actividades propuestas por la señorita y el jardín.

Su adaptación al jardín fue muy buena. Demuestra ser una niña tímida, cariñosa y solidaria. Participa activamente de todas las actividades propuestas por la señorita y el jardín.

Mantiene una buena relación con su señorita y pares, manejándose con seguridad e independencia, tanto dentro como fuera de la sala.

Practica buenos hábitos de orden, higiene y cortesía.

Se comunica espontáneamente con sus pares y señorita, siempre que estos lo requieren o ella lo necesita, lo hace en vos baja. Su lenguaje es claro acorde a su edad.

Puede esperar su turno en el uso de la palabra.

Le agrada escuchar poesías, rimas y cuentos. Participando en la recapitulación de los mismos.

Paulatinamente va logrando copiar palabras del pizarrón como la fecha, títulos, etc.

Reconoce su nombre escrito y lo escribe con la ayuda de la tarjeta de asistencia y de la señorita.

A través de la observación de la cantidad de niños que asistieron al jardín logra manejar cuantificadores tales como mucho, poco, nada.

Se inicio en el reconocimiento de algunas figuras geométricas tales como: círculo, cuadrado, relacionándolo con elementos de su entorno próximo.

Paulatinamente sus trazos van logrando seguridad para dibujar lo que planea. Su ritmo de trabajo es normal, le agrada modelar y utilizar elementos auxiliares (moldes, tapitas, etc.

A través de relatos, láminas, logró reconocer algunos acontecimientos y personajes importantes de la historia (20-25-28 de Mayo y 20 de Junio

Participo con entusiasmo en el proyecto de feria de ciencia, trayendo información de la casa y socializando con sus compañeros lo aprendido, disfruto de cada actividad realizada como darles de comer a los perritos como también la entrevista que se plasmó, pero por problemas de salud no pudo participar en la misma el día que se desarrolló dicha actividad.

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