SÍLABO DE LA ASIGNATURA: GÉNERO Y DERECHOS HUMANOS
Enviado por Anghelo Villon Dj • 17 de Mayo de 2022 • Apuntes • 3.129 Palabras (13 Páginas) • 100 Visitas
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UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD
CARRERA DE COMUNICACIÓN
SÍLABO DE LA ASIGNATURA: GÉNERO Y DERECHOS HUMANOS
DOCENTE:
Gabriela Lourdes Vélez Bermello
PERÍODO ACADÉMICO 2022 – 1
.- Datos generales de la asignatura:
Asignatura: Géneros y Derechos Humanos N ° horas 96
| Horas de Aprendizaje en Contacto con el Docente: 32 Horas de aprendizaje práctico: 0 Horas de componente autónomo: 64 Unidad de Organización Curricular: Básica |
Semestre: Tercero | # de semanas del semestre: 16 # de horas semanales: 2 horas |
Paralelo: 3.1 | |
Pre-requisitos: Ninguno | Co-requisitos: Ninguno |
2.- Datos específicos de la asignatura
2.1. Contribución de la asignatura a la carrera y al perfil profesional:
El estudiante es capaz aplicar en todas las instancias principios y sistemas de derechos humanos, tanto en el ámbito profesional como en la vida cotidiana. Estos principios estarán sustentados en el marco legal internacional, nacional y local, con el fin de erradicar toda forma de discriminación, desigualdad y violencia para de esta forma propiciar un ambiente seguro. |
2.3. Caracterización de la asignatura: La asignatura Género y Derechos Humanos, está ubicada en el tercer nivel de la malla curricular de la carrera de Comunicación de la Facultad Ciencias Sociales y de la Salud. Corresponde a la Unidad Profesional. Consta de cuatro unidades temáticas compuestas en su primera unidad Género como categoría de análisis, en la segunda unidad la relación entre derechos humanos y género dentro del contexto ecuatoriano, mientras que en la tercera unidad Sistema de Protección de los Derechos Humanos: Nacionales e Internacionales y finalmente, La equidad de género y los derechos humanos, desde los medios de comunicación. |
2.4. Resultados de aprendizaje de la asignatura por unidades temáticas: 16 Semanas 2 ciclos (8 semanas) 2 horas Resultado de aprendizaje de la asignatura: Analizar los principios y sistemas de los derechos humanos y su apliación en el marco de la comunicación. Resultado de aprendizaje de la asignatura: Resultado de aprendizaje de la unidad 1: Analizar los conceptos de género y demás terminologías relacionadas a los Derechos Humanos, así como reconocer el marco legal internacional. Resultado de aprendizaje de la unidad 2: Identificar el marco legal ecuatoriano en el contexto de Derechos Humanos y Género. Resultado de aprendizaje de la unidad 3: Detectar las instancias de protección de los Derechos Humanos tanto Nacionales como Internacionales. Resultado de aprendizaje de la unidad 4: Contrastar las aplicaciones de equidad de género y Derechos Humanos que realizan los medios de comunicación. |
3.- Estructura del sílabo
N ° | Unidades temáticas | Resultados de aprendizaje (unidades temáticas) | Componentes organización del aprendizaje | Total, de horas 96 | ||
Aprendizaje en Contacto con el Docente (ACD) Sincrónica o Asincrónica | Aprendizaje Práctico Experimental (APE) | Aprendizaje Autónomo (AA) | ||||
1 | Unidad 1: Género como categoría de análisis. | Analizar los conceptos de género y demás terminologías relacionadas a los Derechos Humanos, así como reconocer el marco legal internacional. | 8 | 0 | 16 | 24 |
2 | Unidad 2: La relación entre derechos humanos y género dentro del contexto ecuatoriano. | Identificar el marco legal ecuatoriano en el contexto de Derechos Humanos y Género. | 8 | 0 | 16 | 24 |
3 | Unidad 3: Sistemas de Protección de los Derechos Humanos: Nacionales e Internacionales. | Detectar las instancias de protección de los Derechos Humanos tanto Nacionales como Internacionales. | 8 | 0 | 16 | 24 |
4 | Unidad 4: La equidad de género y los Derechos Humanos, desde los medios de comunicación. | Contrastar las aplicaciones de equidad de género y Derechos Humanos que realizan los medios de comunicación. | 8 | 0 | 16 | 24 |
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