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SÍLABO DE CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS


Enviado por   •  8 de Septiembre de 2015  •  Documentos de Investigación  •  2.132 Palabras (9 Páginas)  •  334 Visitas

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

                                SÍLABO DE CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica:                  Programa Académico de Formación General

1.2 Semestre Académico:               2014- II        

1.3  Ciclo de estudios:                    VI

1.4  Requisitos:                              Ninguno

1.5  Carácter:                                 Obligatorio

1.6  Número de Créditos:               4

1.7  Duración:                                17 semanas (25 de agosto  al 20 de diciembre 2014)        

1.8 Nº de horas semanales:             4 horas (3 Teoría y 1 Práctica)

1.9 Docente(s):                               Mg. Derly Silvia Montoya Soto   derlysilvia3@hotmail.com 

                                       

                                                                                         

II. SUMILLA

La experiencia curricular de Constitución y Derechos Humanos pertenece al área de Formación General; es de naturaleza teórico práctica y de carácter obligatorio. Tiene como propósito asumir y concientizar el ejercicio de los derechos humanos, fortaleciendo la dignidad humana, la responsabilidad social y la actitud democrática e investigativa. Comprende los siguientes núcleos temáticos: Persona y derechos humanos, evolución de los derechos humanos, estado de derecho, la Constitución Política del Perú, derechos de primera, segunda y tercera generación.

III. COMPETENCIA

Promueve los Derechos Humanos con el fin de valorar la condición humana en los diferentes entornos, demostrando actitud investigadora, democrática, participativa y responsabilidad social.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

EJES TRANSVERSALES

Derechos Humanos

Investigación

4.1 PRIMERA UNIDAD:   Teoría General de los Derechos Humanos

4.1.1. DURACIÓN:                7 semanas (25 de agosto – 11 de octubre)

4.1.2. PROGRAMACIÓN

SESIÓN

CAPACIDADES

TEMÁTICA

PRODUCTOS ACADÉMICOS

01

  • Compara los fundamentos de la teoría general de los derechos humanos

Dignidad, Persona y Derechos Humanos:

  • Derechos Humanos: Definiciones y características.
  • Derechos fundamentales según nuestra constitución.
  • El derecho internacional

Trabajo práctico: Cuadro comparativo

02

  • Grafica  la evolución de los DD.HH

Evolución de los Derechos Humanos

  • Documentos precursores de los DD. HH.
  • Declaración Universal de los Derechos Humanos
  • Las generaciones de derechos humanos

Elección del tema para el artículo de opinión

Trabajo práctico: Línea de tiempo

Informe

03

  • Argumenta sobre el cumplimiento del Estado de Derecho

El Estado de Derecho

-Estado de Derecho: principios y su relación con la democracia

-Regímenes de Excepción: Estado de Sitio y Estado de Emergencia.

Redacción de la introducción

Trabajo práctico: Organizador visual

Informe

04

  • Argumenta sobre las garantías constitucionales en el Perú.

Garantías Constitucionales: Habeas corpus, Habeas Data, Acción de amparo, Acción de Cumplimiento, Acción Popular y Acción de Inconstitucionalidad definiciones, importancia, aplicabilidad.

Redacción del artículo opinión

Trabajo práctico: Análisis de casos

Informe

         

05

  • Analiza los supuestos violatorios del derecho a la vida, a la integridad personal y a la igualdad reconociendo los organismos de protección.

Organismos que protegen los DD.HH

  • Organismos tutelares: Tribunal Constitucional, Defensoría del Pueblo, Ministerio Público
  • Organismos internacionales: Corte Internacional de Justicia, Comisión Interamericana de DD. HH., Corte Penal Internacional y ONGs

Trabajo práctico: Cuadro comparativo

     

06

Derecho a la vida, Derecho a la  integridad personal:

  • Fundamentos normativos y supuestos violatorios como aborto, pena de muerte, eutanasia, desaparición forzada, tortura y ejecución extrajudicial.
  • Derecho a la integridad personal en el Perú.

Redacción de la argumentación

Trabajo práctico: Análisis de casos

 

07

Derecho a la igualdad

  • La discriminación en el contexto de la sociedad peruana.
  • Personas con discapacidad.

Trabajo práctico: Análisis de casos

Informe

CONTROL DE LECTURA

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