Síntesis Metodod De Investigacion

UNIMINUTO

Ceres Potosí

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

Trabajo:

Síntesis Métodos De Investigación

Profesor: Egnan Yesid A.

Jennifer Damaria Osorio Palacios

ID 331169

Fecha:

27/06/14

Bogotá D.C

SÍNTESIS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

La inquietud por comprender y explicar el sentido de la realidad y el mundo que nos rodea es una actividad totalmente humana y ha sido una constante a lo largo de la historia.

Kerlinger define la investigación científica como una actividad sistemática, controlada, empírica y critica, de proposiciones hipotéticas sobre supuestas relaciones que existen fenómenos naturales, a través de la cual se obtiene el conocimiento científico o ciencia.

EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y EL CONCEPTO DE CIENCIA

1. Se hace ciencia con los hechos, así como una construcción se forma la ciencia solo así se puede proceder a identificar y definir el problema de investigación.

2. Según Mateo y Vidal en la tarea de hacer ciencia lo indispensable es asegurar la actitud, el rigor y el método por parte de la perdona que investiga.

3. El conocimiento científico exige un acuerdo inter e intaobservadores para garantizar la impartición y la correspondencia con la realidad del objetivo de estudio

4. La proximidad a la realidad es analítica para poder tratarla con mas garantía de rigurosidad y precisión con las llamadas variables de investigación más cuantitativa

5. tiene que tener una especialización, como consecuencia d este carácter analítico. Todo ello ha propiciado la existencia de diferentes enfoques en el estudio (lo vemos claramente cuando pensamos que las ciencias d la educación estudia a la persona como ser educable, las ciencias de la salud como ser vivo).

6. Mantiene la duda metódica y es auto correctivo, esto significa que la validación del conocimiento científico se hace con un nivel de probabilidad y siempre pude ser perfeccionado al conocerse nuevos datos y teorías. y un concepto dinámico de la ciencia en la medida que cada teoría supone una superación o mejora de la teoría a la que reemplaza.

7. El conocimiento científico es lupotetico e incierto. Nunca se está seguro de haber alcanzado la verdad ni se instala en ella tal como nos apunta Russell “la seguridad es diferente a la certeza”.

8. Es preciso y comunicable

9. el conocimiento científico debe ser útil y practico

El conocimiento científico pretende ofrecer una explicación de la realidad y el afán de por describir, comprender, predecir y controlar los fenómenos e integrarlos en un cuerpo de conocimiento organizados y sistematizados sobre los diversos ámbitos de estudios que

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