TALLER INTENSIVO DE CAPACITACIÓN: COLABORACIÓN Y AUTONOMÍA PARA APRENDER MEJOR” 2020-2021

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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

TELEBACHILLERATO COMUNITARIO

TALLER INTENSIVO DE CAPACITACIÓN: COLABORACIÓN Y AUTONOMÍA PARA APRENDER MEJOR” 2020-2021

SESIÓN 5. NUEVOS PLANTEAMIENTOS CURRICULARES

Tema 1. Actividad 1. Los desafíos sociales que enfrenta la educación  Trabajo individual

Elige un material sobre el cual profundizar. Identifica en éste los diferentes niveles de responsabilidad involucrados, las consecuencias sociales que generan y a las que nos enfrentamos como sociedad y como individuos, directa o indirectamente.

Las siguientes preguntas pueden orientar tu análisis y reflexión:

● ¿Cuál es la relación que identifico conmigo o con mi vida cotidiana?

● ¿Cómo se vincula con mis prácticas pedagógicas?

Escriban las ideas principales de las reflexiones a las que llegaron.  Trabajo en equipo, respecto a lo que sucede en su vida cotidiana y en particular en su comunidad escolar.

Tema 2. Actividad 1. Secuencia Didactica y Planes Modulares

Respondan las siguientes preguntas:

1.- ¿Cual es el nombre de los módulos que impartirás en 5to semestre de tu área diciplinar?

2.- ¿Cuántos y cuales son los bloques de los módulos de 5to semestre de tu área?

3.- Que diferencias encuentras entre la planeación y la secuencia didáctica que emplearas en 5to semestre?

4.- ¿Cuáles so las estrategias didácticas que puedes utilizar en la secuencia didáctica y cual vas a utilizar?

5.- ¿Cuáles son los elementos a considerar en el diagnostico de la secuencia didáctica?

6.- ¿En la secuencia didáctica, cual es el total de la ponderación de las actividades de inicio, desarrollo y cierre?

7.- ¿Cuál es la pagina de internet de donde podemos sacar las competencias a desarrollar, los planes y programas modulares, libros, etc.?

Actividad 3. Evaluación del Aprendizaje a Distancia

Responde las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué es la evaluación a distancia?

2.- ¿Cuáles son los tipos de evaluación? Y explícalos

3.- ¿Cuántos son los momentos de evaluación? Y cuales son

4.- ¿Qué se va a emplear para evaluar?

5.- ¿Cuáles son los medios para evaluar a distancia o en línea?

6.- ¿Cuáles son los instrumentos para evaluar a distancia?

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