TEORÍA DEL CONSUMIDOR Y LA EMPRESA CURSO DE MICROECONOMÍA
Enviado por Gonzalo Xalo Cázares • 25 de Noviembre de 2015 • Trabajo • 4.787 Palabras (20 Páginas) • 313 Visitas
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN, UASLP
TEORÍA DEL CONSUMIDOR Y LA EMPRESA
CURSO DE MICROECONOMÍA
PROBLEMAS Y APLICACIONES[pic 1][pic 2][pic 3]
Agripino
Noviembre de 2015
- PREGUNTAS
1. ¿Qué determina la cantidad demandada de un bien por los consumidores?
2. Explique la demanda y la curva de demanda y como están relacionadas entre sí ¿Por qué tiene pendiente negativa la curva de demanda?
3. ¿Un cambio en los gustos de los consumidores provoca un movimiento a lo largo de la curva de demanda o un desplazamiento de la curva de demanda? ¿Una variación del precio provoca un movimiento a lo largo de la curva de demanda o un desplazamiento de la curva de demanda?
4. ¿Qué determina la cantidad ofrecida de un bien por los vendedores?
5. Explique el término Ceteris Paribus
6. Explique la oferta y la curva de oferta y como están relacionadas entre sí ¿Por qué tiene la curva de oferta pendiente positiva?
7. ¿Un cambio en la tecnología de los productores provoca un movimiento a lo largo de la curva de oferta o un desplazamiento de la curva de oferta? ¿Una variación del precio provoca un movimiento a lo largo de la curva de oferta o un desplazamiento de la curva de oferta?
8. Explique por qué el precio de mercado no es el mismo que el precio de equilibrio.
9. El refresco y los antojitos son bienes complementarios porque suelen disfrutarse conjuntamente. Cuándo sube el precio del refresco, ¿qué ocurre con la oferta, la demanda, la cantidad ofrecida, la cantidad demandada y el precio en el mercado de los antojitos?
10. Los ingresos de Popeye aumentan, por lo que compra más espinacas. ¿Son las espinacas un bien inferior o normal? ¿Qué ocurre con su curva de demanda de las espinacas?
11. ¿Por qué para predecir el precio de mercado de un bien no basta con saber cuánto cuesta producirlo?
12. ¿Qué diferencia hay entre “escasez económica” y “escasez existente en un mercado”?
II. PROBLEMAS
- La oferta y la demanda que se muestra enseguida son los precios y las cantidades en el mercado del maíz. Donde el precio es P, la cantidad demandada Qd y la cantidad ofrecida Qs. Las toneladas son millones.
P ($) | Qd (ton.) | Qs (ton.) | Situación del mercado y precios |
6.00 | 220 | 400 | |
5.50 | 240 | 360 | |
5.00 | 260 | 320 | |
4.50 | 280 | 280 | |
4.00 | 300 | 240 | |
3.50 | 320 | 200 | |
3.00 | 340 | 160 |
1.1
- Trace las curvas de la oferta y demanda correspondientes al maíz. (en hoja cuadriculada o milimétrica)
- ¿Cuál es el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio de maíz?
- A un precio de $ 3.00 la tonelada, ¿Cuál es la situación en el mercado habrá escasez o sobrante, de cuántas toneladas es y su precio tiende a bajar o a subir?
- A un precio de $ 5.00 la tonelada, ¿Cuál es la situación en el mercado habrá escasez o sobrante, de cuántas toneladas es y su precio tiende a bajar o a subir?
1.2 Suponga que la oferta aumenta en 60 millones de toneladas. Muestre como será su nueva oferta, tanto en la tabla como en la misma gráfica.
a) ¿Cuál es el nuevo precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio de maíz?
b) Explique, como la demanda de maíz se ha modificado, como resultado del cambio en la oferta.
1.3 Dé un ejemplo de un factor que podría causar semejante aumento al de la oferta de maíz y explique.
1.4 Dado el aumento de la oferta de maíz, ha provocado un precio más bajo y una cantidad más alta. Esto hace que viole la ley de la oferta. Explique.
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