TEORIA PEDAGOGICA

La música está siendo introducida en la educación de los niños en edades pre-escolares, ya que tiene gran importancia para el desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla, y motriz. Los niños que han sido rodeados de un entorno musical desde su primer día de vida (incluso durante el período de gestación), desarrollan rápidamente habilidades como: escucha, atención, sensibilidad, creatividad y memoria.

Además, empieza a expresarse de otra manera y es capaz de integrarse activamente en la sociedad, porque la música le ayuda a lograr autonomía en sus actividades habituales, asumir el cuidado de sí mismo y del entorno, y a ampliar su mundo de relaciones. Les da seguridad emocional, confianza, porque se sienten comprendidos al compartir canciones, e inseridos en un clima de ayuda, colaboración y respeto mutuo.

Beneficios en el aprendizaje del niño(a):

La música en el niño va a estimular diversas habilidades, capacidades y destrezas, tales como:

Desarrolla el sentido del ritmo, lo que incide en la formación física y motora del niño(a).

Les permite descubrir las cualidades del sonido.

Les proporciona un mejor sentido del equilibrio, lateralidad y motricidad.

Desarrolla la sensibilidad y educación auditiva.

Contribuye a la autoestima del niño(a) y a valorar sus destrezas.

Le brinda una mayor seguridad en sí mismo, a ser independiente, a aceptar desafíos y a reconocer su valor personal.

Puede ser más tolerante frente a sus limitaciones y frustraciones.

Refuerza su formación intelectual.

Facilita en aprendizaje de otros idiomas

Desarrolla y potencializa la concentración.

Estimula la expresión corporal.

Mejora la capacidad de aprendizaje de las matemáticas.

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