TEST DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO ADIOS A LA SORDERA

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TEST DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO ADIOS A LA SORDERA

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AMG.                                  Diagnóstico Psicopedagógico

Test Adiós a la sordera

I   IDENTIFICACION

NOMBRE: Camila Ignacia Olea Diaz

FECHA DE NACIMIENTO: 22 – 12 -76                  EC: 40 años 3 meses

FECHA DEL INFORME: 22 – 03 – 17

ESTABLECIMIENTO: Escuela América                 Curso: NT2

II   MOTIVO DE LA CONSULTA:

   La educadora de párvulos María Medina Flores solicita una evaluación psicopedagógica debido a que la alumna no participa activamente en las clases, les cuesta seguir instrucciones las sigue solamente cuando alzo la voz, no responde a mis llamados cuando no me está mirando y le gusta escuchar música alto volumen.

III   ANTECEDENTES RELEVANTES:

   La madre sospecha que su hijo presenta problemas para oír.}

IV   INSTRUMENTOS APLICADOS:

   Test adiós a la sordera

V   RESULTADOS:

1. Cuantitativos: El rango de puntuación total del test es de 0 a 37 puntos o más, el alumno alcanza un puntaje de 28 puntos
2. Cualitativos: La alumna requiere una audiometría.

VI   DIAGNÓSTICO:

   Según los síntomas presentados se puede predecir que la alumna  Graciela Gómez presenta una  hipoacusia moderada.

VII   ORIENTACIONES PARA LA FAMILIA:

   Se debe llevar a la brevedad a la alumna a una interconsulta con el Otorrino para realizarse una audiometría.

VIII  ORIENTACIONES PARA EL ESTABLECIMIENTO:

   Se debe velar porque el alumno reciba los tratamientos indicados para lo cual el apoderado debe tomar conocimiento. Se debe derivar a la alumna a control de niño sano para evaluar su peso, talla, vista, caries.

REEVALUACIÓN:

   Se realizara el respectivo seguimiento dentro de un mes para ver los avances y detectar un adecuado diagnóstico.

NOMBRE Y FIRMA DEL ESPECIALISTA

                                                                          N° REGISTRO NACIONAL

                                                                        00784299620

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