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TEST INFORME PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS


Enviado por   •  23 de Noviembre de 2017  •  Informe  •  744 Palabras (3 Páginas)  •  509 Visitas

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INFORME PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS

        El menor Francisco Andrade  de 8 años 10 meses de edad, nacida el 14 de enero de 2009, cursa el tercer año básico  en la Escuela EL Ingenio de la ciudad de Ovalle, obtuvo las siguientes valoraciones en la prueba de comprensión lectora y producción de textos (CLPT) (A. Medina, A. Gajardo, año 2009)

        Al comparar este puntaje con el obtenido por la media de su grupo, se observa que Francisco Andrade muestra un desempeño  heterogéneo  en las diferentes dimensiones evaluadas. Mostrándose la dimensión de manejo de la lengua y comprensión lectora  afianzada, mientras que la dimensión de producción de textos  en vías de serlo. Por lo demás, su rendimiento generalizado muestra un nivel en desarrollo de acuerdo a lo esperado para curso.

        1.- Análisis cuantitativo.

Dimensión

Pje. Máx.

Pje. Bruto

% Logro

Nivel Desempeño

Comprensión lectora

41

23,75

58%

En desarrollo

Producción de textos

38

15

39%

Emergente

Manejo de la lengua

14

14

100%

Muy desarrollado

Total

93

53

57%

En desarrollo

                                                                                

        

2.- Análisis cualitativo

En la dimensión de comprensión lectora el estudiante logra un nivel en desarrollo, lo que indica que logra la comprensión  global y la macro estructura, posee una comprensión literal e inferencial basada en los conocimientos previos, además logra la comprensión crítica y la comprensión literal de un plano de ciudad. Sin embargo no es capaz de reconocer satisfactoriamente la estructura textual, la comprensión literal, la comprensión inferencial léxica y la utilización del contexto y sus conocimientos previos, además la comprensión inferencial de inclusión.

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