TIPS PARA PLANEAR LAS EVIDENCIAS DEL PROYECTO

GUIA PARA PLANEAR LAS EVIDENCIAS

Evidencia 1

Presente evidencia de una actividad que dé cuenta de la organización que hizo de los recursos (tiempo, espacio y materiales didácticos) disponibles en su contexto y que favorecieron el logro del propósito o aprendizaje esperado.

Esta evidencia puede ser un conjunto de imágenes que muestren el proceso de explicacion y de cómo se lleva a cabo una actividad, actividad de la cual también se debe subir fotos. Estas evidencias deben de llevar un titulo o accion realizada y una breve explicacion de la accion realizada.

Ejemplo:

Se les entregó un video y material impreso para la elaboracion de la actividad, y para reforzar se les subio un video.

El video explicaba …. La hoja en cual la realizó la actividad etc.. y el video de la clase se subio para reforzar…

Evidencia 2

Presente una evidencia que dé cuenta de la estrategia de evaluación (acciones, técnicas e instrumentos) que utilizó a lo largo de su intervención para identificar el nivel de logro del aprendizaje de los alumnos.

En esta evidencia debe mostrar como evaluó los conocimientos esperados de los alumnos: con un proyecto, con una actividad final, etc y como se llevó acabo.

Ejemplo: aquí se evaluó con un proyecto, por que la evidencia son fotos de cómo se realizó el proyecto.

Evidencia 3

Presente una evidencia que dé cuenta de la retroalimentación proporcionada a sus alumnos, derivada de los resultados de la estrategia de evaluación, y que le permitió favorecer el logro de los propósitos o aprendizajes esperados.

Esta evidencia es la más facil ya que tiene que ver con la evaluacion llevada acabo en la evidencia 2, esta es una breve retroalimentacion otorgada a los alumnos sobre la calificacion de sus trabajos o de cómo se les haya evaluado:

Ejemplo:

Un breve comentario de sus destrezas y habilidadds a mejorar.

Recomendaciones:

Planee las evidencias antes de hacer su secuencia didactica y de preferencia asegure primero sus evidencias.

Use lo mas que pueda espacios de la escuela y materiales didacticos que pueda usar uselos, para que tenga para poder argumentar en las tareas evaluativas.

Lea las tareas evaluativas para guiarse mas en como hacer sus evidencias, aunque son un poco mas dificiles de seguir.

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