TITULO De la niñez a la adolescencia

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA EN EL ESTADO

ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL

“RAFAEL AVILA CAMACHO”

C.C.T: 21DPR2467A ZONA ESC: 029 CICLO ESC 2011-2012

PLANEACION

GRADO: 6° GRUPO: C BLOQUE I CORRESPONDIENTE AL MES DE : SEPTIEMBRE

ASIGNATURA; FORMACION CÍVICA Y ETICA EJE FORMATIVO Formación de la persona

TITULO De la niñez a la adolescencia

COMPETENCIA Conocimiento y cuidado de si mismo.

PRODUCTO FINAL

APRENDIZAJES ESPERADOS AMBITO CONTENIDOS SECUENCIA DIDÁCTICA

• Analiza la importancia de la sexualidad y

sus diversas manifestaciones en la vida de

los seres humanos.

*Utiliza procedimientos para la toma de decisiones colectivas en los grupos que toma parte.

Aula

Aula

Ambiente

escolar

y vida

cotidiana

Mi crecimiento y desarrollo

Nuestro derecho a la salud

Acuerdos muy cuerdos

Normas y autoridades ACTIVIDAD DE INICIO

Comentar con el grupo sobre las siguientes cuestiones:

¿Cuáles son los cambios de mi cuerpo?,¿ Qué afectos, sensaciones y emociones siento ahora?, ¿Cómo me quiero ver y sentir en el futuro?, ¿Qué requiero aprender para mantener una vida sana?

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

• En grupo organizar un cuadro en el que recaben ideas que han escuchado de sus familiares, miembros de la localidad y los medios de información sobre los hombres y las mujeres. Por ejemplo: los hombres y las mujeres no lloran, el futbol no es para niñas, etc.

•

Comentar cómo puedo hacer valer un acuerdo sin emplear la violencia.

Investigar qué formas de organización colectiva funcionan por acuerdos en el lugar donde vivo.

Mencionar por qué los acuerdos son mejores por escrito.

Escribir por qué es importante vigilar que los acuerdos se cumplan.

Comentar cuáles son las funciones de una autoridad: dirigir, tomar decisiones,

mandar, sancionar, organizar o informar.

Investigar de manera individual las siguientes interrogantes

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