TRABAJO PRACTICO N°1 “AULA E INSTITUCIONES”

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                     TRABAJO PRACTICO N°1 

               “AULA E INSTITUCIONES”

MATERIA: PRACTICA DOCENTE (PARTE GENERALISTA)                                        

DOCENTE:  DELSOGLIO, SUSANA

ALUMNA: CACERES SIARES MAIRA

AÑO: 2021[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5]

Guia de temas a responder:

• -Instituciones.Principales conceptos mencionados por los Autores Fernandez y Kaminsky.
•  -Por que se considera al aula un Espacio en Construccion. desarrolle brevemente.
• Mencione algun ejemplo tomado de su  experiencia educativa que se pueda relacionar con uno de los textos trabajados.

Reflexión sobre Instituciones ( Lidia Fernández y Gregorio Kaminsky)

Ambos autores entienden al aula como un espacio físico, donde se deben encontrar límites, normas o leyes. El aula tiene responsabilidad jurídica de hacer respetar y cumplir normas (la que cada docente cree)

Ambos autores nos acercan al concepto de institución como una organización concreta o material Dicen que las instituciones son productivas y es por ello que existen personas encargadas de hacer cumplir aquella función especializada que posee.

Lidia Fernández dice que existen sanciones para quienes no cumplan con las normas. Y no serán" perdonados ". Ponen un límite a la transgresión, las instituciones se encargarán de lo "permitido" y lo "prohibido" (dentro de sus normas) 

Para Kamisnky la transversalidad es un índice vertical y horizontal donde este está compensado entre lo instituido y lo instituyente, lo hablado y lo hablante. Si ambos son extremos se creará un buen ambiente. Dice que es importante arreglar conflictos para logra el bienestar de ambas partes. Incorpora los conceptos de grupos objeto (sometido a lo instituido)y grupo sujeto(enunciadores, quienes tienen la palabra)los cuales se van modificando y debido a ello no existen grupos “puros”

 Constantemente vivimos en contacto con instituciones y a veces sin darnos cuenta , desde nuestro propio hogar hasta por ejemplo las sociedades de fomento en donde vamos a aprender a bailar. Ahora entonces podemos decir que una institución no es una estructura ya dada, sino es algo que va mutando, se va conformando a medida que pasa el tiempo.

AULA:

El espacio aulico debe ser un elemento más de la actividad docente , por ello es necesario estructurarlo y organizarlo adecuadamente. Entendemos que el ambiente del aula constituye un instrumento muy valioso para el aprendizaje, y por eso es un objeto de reflexión y de "planificación" para el docente y un espacio en contante contruccion para el y el aprendiz. El aula se construye todos los días, con cada grupo de forma diferente.

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