Tableros Ergonomia

ERGONOMÍA UNIDAD II

TABLEROS

“Diseño de tableros Cualitativos y Cuantitativos”

1. DISEÑO DE TABLEROS PARA LECTURAS CUANTITATIVAS Tableros analógicos (caratulas o cuadrantes)

Los aspectos de diseño de un cuadrante o caratula que un operario podría usar de manera simple para tomar las lecturas de la maquina se han investigado desde muchos aspectos posibles. Los criterios ms importantes que deben considerarse cuando se elije un cuadrante son la facilidad y la precisión para hacer una lectura. Traduciendo en características de diseño esto implica “un diseño atrevido, simple y sin empalmes” (McCormick, 1976). El primer requisito por considerar es que el cuadrante debe ser lo suficientemente grande para que pueda leerlo con facilidad el observador colocado en cierta distancia (la distancia para la lectura). Desde luego esta distancia puede variar con la posición del cuadrante en la consola; por ejemplo, un cuadrante que se ubique arriba del operario (posición no recomendable) probablemente estará más lejos de sus ojos que uno que este directamente enfrente de él; además que dado que la información que debe de leer el operario se obtendrá de la escala misma, el tamaño y el ancho de la escala son importantes para determinar el tamaño del cuadrante. Para todos los propósitos prácticos, el British Standards Institute ha sugerido que el largo de la escala (L) se relacione con la distancia para la lectura (D) por medio de la formula D=14.4 (L); por ejemplo: si se va a leer un cuadrante a 90 cm de distancia del operario, la longitud base de la escala (la distancia alrededor de la escala entre el “mínimo” y el “máximo” ) deberá ser por lo menos 6 cm. La segunda cuestión para un comprador potencial debería ser preguntar lo consiente de los números y tamaños de las divisiones y marcadores de escala. La distancia entre los marcadores de la escala es, probablemente uno de los factores fundamentales que determinan la legibilidad de la escala. Esto, para cualquier escala en particular, estará en función del número de marcadores que se usen. Así a medida que el espacio entre dos marcadores sucesivos se reduce, mientras que la distancia entre el cuadrante y el observador se mantiene, el ángulo visual que subtiende el espacio al ojo también decrece en proporción. Si este ángulo visual se ubica por debajo de un valor critico, el observador empezara a cometer errores en la lectura, lo cual incrementara en una frecuencia lineal con el logaritmo de la disminución del ángulo visual. Al respecto, Murrell ha demostrado que, para la mayoría de las aplicaciones en la lectura, el ángulo visual de 2 min de arco es el punto crítico. Por ende, esto implicaría que para una distancia en la lectura de D unidades, se requiere un espacio entre los marcadores de aproximadamente .00006 (D); En otras palabras, un espacio interescalar mínimo de menos de 1mm para una distancia en la lectura de 1m; sin embargo cabe recordar que los comunicados por Murrell se llevaron a cabo en condiciones óptimas, pues por ejemplo, en condiciones de iluminación deficiente, el ángulo de visión crítico debería incrementarse y requerir un espacio interescalar

mayor. La práctica y la visión deficiente también desempeñan un papel importante en las tareas de agudeza de este tipo. Por esta y otras razones. McCormick recomienda que las distancias mínimas interescalares sean entre 1.25 y 1.75mm. La longitud y el grosor de los marcadores de escala han sido tema de muchas investigaciones que han indicado que, dentro de ciertos límites, se pueden aceptar algunas variaciones sin que influyan en la habilidad para la lectura en gran medida; sin embargo, es obvio que los principales marcadores de escala (aquellos asociados con un valor particular) deberían descartarse. British Standards Institute (Instituto de Normas Británico) siguiere que cada marcador principal debería ser del doble de largo de los marcadores menores. En cuanto al grosor de los marcadores, Morgan y sus colaboradores (1963) que los marcadores principales deberán estar entre los 0.125 y 0.875 mm, lo cual depende de las buenas o malas condiciones de iluminación, mientras que McCormick (1976) parece estar de acuerdo con estas dimensiones. Arreglo de marcadores de escala, varios investigadores han estudiado las ventajas relativas de los diferentes sistemas de numeración. La opinión más común parece sugerir que el sistema que progresa de uno o de 10 en 10 (1…2…3…, o 10…20…30…, etc.) es el más fácil de usar. Los marcadores menores deberían ayudar al observador a precisar la interpolación entre los marcadores principales; por ello, las divisiones tienen que ser sensibles. Aun cuando las personas pueden ser muy precisas al interpolar de cinco en cinco o aun en escala de 10 en 10 en la división de escalas (Cohen y Follert, 1970), el número de marcadores menores quizá no sea muy crítico. La aguja deberá ser puntiaguda más que roma y la punta deberá encontrarse, pero no encimarse, con la base de los marcadores escalares. Si se coloca la aguja lejos de la superficie del cuadrante, ocurrirán problemas de de paralaje. Esto se puede demostrar si se observa la lectura de un cuadrante primero desde la izquierda, después de frente y luego a la derecha. En cada caso se verán lecturas ligeramente destinas, dada cada línea de observación entre los números del cuadrante de la manecilla del reloj. Para asegurarse de que no ocurran estos errores de paralaje, algunos cuadrantes tienen un espejo delgado y pequeño puesto por detrás de la aguja. Solo cuando el observador no puede ver el reflejo de la aguja sobre el espejo, estará en la posición correcta enfrente del cuadrante, en cuyo caso podrá hacer una lectura verdadera.

Tableros digitales (Contadores)

Los tableros digitales pueden tomar una de las formas siguientes: mecánicos, electrónicos y generados por computadora, que usan un tubo de rayos catódicos (TRC). En el tipo de tablero mecánico, los números están impresos en un tambor revolvente o en piezas de metal que rotan; sin embargo, con el descubrimiento de los cristales y los diodos que se iluminan cuando se pasa una corriente a través de ellos. Desde luego, los tableros generados por computadora son un forma de tableros electrónicos, pero su ventaja reside en que generan fácilmente números y letras, de tal manera que le ergónomo debe también considerar la producción de tableros alfanuméricos. Contadores Mecánicos: a) La forma cómo cambian los números; si los números cambian “de repente” sino que dan vueltas alrededor del tambor, se puede presentar una situación indeseable, en la que solo se

vean partes del numero que se muestra en la ventanilla del tablero(por ejemplo, la parte de abajo del número 8 y la parte de arriba del 9). Desde luego,

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