Taller PREVENCIÓN DEL ABUSO INFANTIL

TEMA: PREVENCIÓN DEL ABUSO INFANTIL

Nombre: “CUIDO MI CUERPO”

Dirigido a: Estudiantes entre 5 – 9 años 8 (1°- 4° Primaria)

Responsable: Estudiante UCC 6to Semestre Psic. Social Comunit.   / Grace Cárdenas Álvarez  

Fecha y lugar de Ejecución: 10/Abril/2016

Objetivo General : Enseñar a los niños respecto a las parte de su cuerpo que no deben ser expuestas, ni tocadas por otros. Y guiarles acerca de los secretos que no se deben guardar porque afectan su integridad.

Objetivos Específicos:

• Educar a los niños en la importancia de cada parte de nuestro cuerpo, y el límite de accesibilidad que otros tienen al mismo.
• Prevenir el silencio de los niños ante eventualidades de abusos que puedan estar presentando o presenten a futuro.
• Evitar y detectar factores que atenten contra la integridad de los niños.

Sencibilización: Se le da la bienvenida a los niños, se presenta el equipo de trabajo y se les pide que se presenten y opcionalmente se les coloca previamente una escarapela con el nombre.

Ambientación: Se hace una dinámica de grupo, ronda infantil, baile, etc.

Presentación del taller

Fase Intro: Cuidar a los niños se convierte en un deber de todos, es por esto que este taller tiene como fin, alertar a los niños ante situaciones de abuso, de modo que puedan contar a un adulto en caso esperado a su cuidador, las experiencias que perciban como irregulares.

En el presente taller se les enseña a los niños (niños y niñas) la importancia de las partes generales de su cuerpo.

Se inicia con la cabeza, aquí mencionamos algunas actividades que podemos hacer gracias a la cabeza (pensar, hablar (boca), oler (naríz), Oír (oidos), etc.

Continuamos con el tronco, y mencionamos cada parte, por ejemplo los hombros bailamos y hacemos otros gestos para comunicarnos, los futbolistas lo usan también para jugar, etc), El ombligo nos alimentaba cuando eramos bebés y estabamos en la barriga de mamá, incluimos  los genitales y glúteos y su funcionalidad e importacia fisiológica.

Por último las extremidades Piernas, pies, Brazos y manos. (Es importante que ellos participen respecto a lo que hacen con cada parte de su cuerpo.

Una vez descrita cada área del cuerpo, nos enfocámos en lo que las manos pueden tocar y lo que nó. Conectamos esta idea con las áreas del cuerpo que solo ellos mismos pueden tocar. En el presente talle las llamaremos públicas y privadas respectivamente.

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