Taller de artesanías y manualidades con material reciclado
Enviado por mombrosi • 2 de Mayo de 2017 • Trabajo • 930 Palabras (4 Páginas) • 508 Visitas
Taller de artesanías y manualidades con material reciclado |
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Taller de manualidades en directa relación con el reciclado y la transformación de los objetos y los elementos cotidianos como así también el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas manuales de niños y adolescentes. [pic 2] |
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Año 2016 |
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1.- FUNDAMENTACION
Las manualidades, en términos generales, son trabajos efectuados con las manos con o sin ayuda de herramientas. También se denomina así a los trabajos manuales realizados como actividades escolares por los propios alumnos.Generalmente se denomina así a aquellas labores en las que se busca una realización personal, una creatividad casera, o en la mayoría de los casos una forma de desconectarse del trabajo o bien como entretenimiento para combatir el tedio o el aburrimiento.La selección de contenidos para los talleres, desde un punto de vista metodológico, se organiza desde el CEC en función de promover la complementación y el enriquecimiento del saber que se transmite en la escuela. Es necesario favorecer la heterogeneidad de experiencias de aprendizaje, puesto que los niños y adolescentes necesitan disponer de situaciones diversas que les permitan problematizar el mundo mediante variadas formas de construir la realidad.Es por ello que el presente taller de Manualidades busca desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas manuales de los adolescentes, buscando también fortalecer el desarrollo de la creatividad y búsqueda de soluciones que contribuirán al desarrollo personal presente y futuro.Posibilita comprender y organizar los procesos de preparación, de elaboración y de producción mediante la identificación de las propiedades y las posibilidades de elementos y materiales Para ello requiere de la comprensión de los procesos, la reflexión en el uso de los objetos y los artefactos y la aplicación de lo aprendido. |
La combinación de técnicas en la confección de manualidades y artesanías aquí presentadas tendrán directa relación con el reciclado y la transformación de los objetos y los elementos cotidianos y se desarrollaran actividades relacionadas con una postura educativa de sustentabilidad del ambiente y de aprovechamiento de los recursos que pueden contribuir con una mejor calidad de vida.
EJES CURRICULARES Y NUCLEOS DE PROBLEMATIZACION
- Alfabetización y múltiples lenguajes
- La construcción de objetos artesanales.
- El lenguaje artístico y la expresión individual y colectiva.
- Educación y desarrollo ambiental
- Problemas ambientales y prácticas ecológicas en el CEC/comunidad.
2.- OBJETIVOS GENERALES
- Generar experiencias de integración e intercambio
- Desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas manuales de los adolescentes
- Fortalecer el desarrollo de la creatividad y búsqueda de soluciones.
- Manipular diferentes materiales, objetos e instrumentos específicos.
- Elegir, programar y plasmar la propia identidad en el trabajo manual.
3.- OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Plasmar en producciones manuales ideas o proyectos. (artesanías, objetos lúdicos o utilitarios)
- Conocer los diferentes tipos de técnicas y herramientas específicos.
- Realizar producciones de reciclado y reutilización de objetos.
- Dar finalidad a las producciones realizadas (regalo, uso personal, venta)
4.- METAS
Que en el transcurso de este taller los niños y adolescentes logren:
- Aprender diferentes técnicas manuales en el proceso de reciclado.
- Elegir, programar y plasmar las propias ideas en proyectos manuales.
5.- CONTENIDOS
- El ambiente del aula, adecuación según actividades
- Relaciones entre las actividades humanas y la sustentabilidad del ambiente.
- Los diversos materiales y elementos de uso cotidiano, sus posibilidades de transformación estética y/o de utilidad para la vida.
- Normas de seguridad para el uso de instrumentos y de herramientas.
- Reutilización de materiales
- Texturas
- Combinación de técnicas y materiales
- Resolución de problemas utilizando las operaciones básicas de suma y resta,multiplicación y división.
- Relaciones entre distintas figuras geométricas, cuadrados, rectángulos, círculos.
- Perímetros y superficies.
- Relaciones entre cuerpos geométricos.
- Interpretación de consignas para la resolución de problemas.
- Explorar distintas unidades de medida e instrumentos de uso social para la medición de longitudes, capacidades y pesos.
6.-ACTIVIDADES
- Aplicación de diferentes técnicas manuales para la elaboración de artesanías con material reciclado:
- Trabajos en porcelana fría
- Cartapesta
- Modelado con diferentes tipos de masas
- Dibujo, pintura y collage
- Trabajos con cuerinas
- Trenzados y macrame
- Decoupage
- Tejido con telar
- Nudos sobre mayas
- Pintura sobre piedras
- Decoración de botellas
- Creación de elementos
- Tallado en madera
7.-RECURSOS
- Humanos: personal del CEC turno mañana
- Materiales: útiles escolares, libros, revistas
- Material descartable para reciclar
- Material para pintura y plástica
- Diarios y revistas de manualidades
- Láminas
- Elementos de aseo e higiene
- Videos
- Música
- Elementos específicos de cada técnica
8.- DURACION
Abril – Diciembre de 2016
Días martes
Horario: 9.00 a 11.00
9.-DESTINATARIOS
Edades comprendidas entre 9 y 15 años.
10.-EVALUACION
Esta etapa constituye una situación de aprendizaje permanente (inherente al proceso educativo) en donde se revisa lo programado y sus resultados, adquiriendo de esta forma, la planificación, una estructura circular: la evaluación es punto de partida y de llegada.
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