Tarea 1 Libro Fecha Historica

Reflexión de “Fecha histórica”

La escuela siempre nos es útil tanto para aprender cosas que no sabíamos, para tener nuevos conocimientos en cada una de las áreas básicas y también para socializar, porque aparte de ir aprender a la escuela es necesario desenvolvernos en el ambiente social. La escuela en la comunidad cumple la función de desarrollar conocimientos de diversos niveles a cada uno de los alumnos, como también inculcar valores , transmitir costumbres y principios, esta misma ayuda a forma jóvenes o futuros adultos desde las creencias, y conocimientos culturales, que son vividas por los mismos que les imparten conocimientos de sus vivencias. La escuela debe enfrentar el reto de estructurar el modo de enseñanza y teniendo en cuenta el contexto local y esta parte del estudio del contexto así como el tratamiento metodológico de los contenidos que permitan el vínculo. Es necesario aprovechar al máximo y de manera adecuada los recursos ambientales, pero teniendo en cuenta, lo que ofrece la comunidad partiendo del diagnóstico ya mencionado. La escuela incluye el diagnóstico integral, ya que debe seguirlo, enfrentando en la actualidad la problemática del diagnóstico de problemas y dificultades que afectan a la vida comunitaria, y esto a veces es olvidada, y con esto propiciar que los estudiantes vinculen los contenidos con la vida, con la practica social, de modo que las clases pasen a un acto de transición de conocimientos a una construcción sobre estos mismos con recursos que estén a su alcance, y que pueden propiciarle satisfacción y provecho de estos mismos conocimientos. Pero a veces no pueden ser enteramente ni proporcionados ni aprovechados, ya que el insuficiente empleo de recursos de la comunidad, no empleo de experiencias de aprendizaje directo, limitada participación de la escuela en actividades de la comunidad con el objetivo de mejorarla, la y esto no hace posible que esto suceda. En ocasiones es la manera en la que se trata de introducir conocimientos a el alumno y con ello se debería cambiar el modo de trasmisión de conocimientos. A veces el maestro o maestra que posee poca preparación para el desarrollo de los programas y la acumulación de carga de actividades que tienen que preparar. La conexión e intercomunicación entre la escuela y la comunidad posibilita comunidades integradas en las que la educación de todos sus miembros es una responsabilidad y un deber asumidos de forma colectiva. En relación a todo esto la escuela en la comunidad es un factor importante en todos los aspectos posibles y ya es cuestión del individuo que hace respecto a toda la información que se le proporciona y de la manera en que la pone en práctica.

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