Tesis Desempeño Docente Y El Rendimiento Academico

si INTRODUCCION

Para el sector educativo, es de gran importancia que las familias estén al tanto de laformación de los niños, es decir, se constituya en un canal efectivo de comunicación,motivación, seguimiento y persuasión en aspectos relevantes como el derecho quecada una de ellas tiene de educarse, sobre la importancia de estudiar para superar situaciones de vulnerabilidad y pobreza extrema y mejorar la calidad de vida, sobre laruta de acceso al servicio educativo y sobre la forma como la familia puede coadyuvar para cumplir los logros básicos que sean definido en el marco del proyecto. Adicionalmente, en la medida en que las instituciones en especial los docentes,ayuden a la familia en la identificación de sus potencialidades y éstas seandesarrolladas, con el apoyo y participación de todos, las familias podrán acumular capital humano que se traduzca en inclusión y equidad, mayores niveles deproductividad y competitividad, en nuevas formas de socialización, participación,resolución de conflictos y habilidades para la vida.De allí la necesidad de llevar a cabo un estudio en el cual se contemple la Asociaciónentre el acompañamiento de la familia y el rendimiento académico, de los niños delgrado 4º, en las aéreas de matemáticas y castellano, de las Instituciones EducativasBethel y Agropecuaria Flor del Monte. Este proyecto busco en el marco delcomponente de acompañamiento la estrategia para lograr un nivel mucho máseficiente en las aéreas de matemáticas y castellano, con el fin de presentar información que facilite a los docentes de estas instituciones tener un conocimientomás preciso que le ayude a conseguir los logros en cada tema tratado.

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