Tipos de argumento. Características
Enviado por Pedro300399 • 26 de Mayo de 2019 • Documentos de Investigación • 595 Palabras (3 Páginas) • 120 Visitas
Tipos de argumento. Características. | Ejemplo | TIPOS DE FALACIAS | EJEMPLO DE FALACIA |
Argumento de autoridad. Este argumento no carece de complejidad tanto en su campo semántico como en su evolución Se distingue por ser un argumento claro que utiliza actos o juicios de una persona o de una persona o de un grupo de personas como medio de prueba a favor de una tesis. Este argumento recurre a la cita de la jurisprudencia para reafirmar o reforzar las razones dadas para sostener una tesis. | Para MANUEL KANT "el derecho se reduce a regular las acciones externas de los hombres y a hacer posible su coexistencia". Lo define como "el conjunto de las condiciones por las cuales el arbitrio de cada uno puede coexistir con el arbitrio de los demás, según una Ley universal de libertad" | Falacia ad verecundiam o falacia de autoridad. Vincula la veracidad de una proposición a la autoridad de quien la defiende, como si eso proporcionase una garantía absoluta. | Para MANUEL KANT "el derecho se reduce a regular las acciones internas de los hombres". Lo define como "el conjunto de las condiciones por las cuales el arbitrio de todos puede emitir un castigo si no se cumplieren, según una Ley universal de libertad" |
Argumento analógico. El principal fin que tiene este argumento, es el de dar una repuesta a las lagunas constitucionales, lagunas históricas lagunas axiológicas. El supuesto necesario para la aplicación analógica de la ley es que la disposición se refiera a situaciones no previstas, pero semejantes a las previstas en la norma. El problema fundamental del argumento analógico es la apreciación de la semejanza o de la identidad de la razón. Para la aplicación de esta interpretación se necesita lo siguiente. 1_ debe existir una semejanza esencial de los supuestos 2_identidad de razón por el objeto y por la finalidad perseguida. 3-la norma aplicada debe ser específica y homogénea que permita la congruencia y evite la transposición arbitraria. | Si mis padres compraron un teléfono celular a mi hermano a los19 años por obtener buenas calificaciones, mi argumento es que yo he alcanzado la misma edad de 19 años y he cumplido las expectativas de calificaciones por ende les exijo un celular a mis padres. | Falacia ad hominem Por medio de esta falacia se niega la veracidad de ciertas ideas o conclusiones resaltando las características negativas | El caso de juan Carlos (el monstruo de Ecatepec) es similar al caso de Juana Barraza( mata viejitas) por ende se entiende que Juan Carlos recibirá la misma sentencia que recibió la mata viejitas. |
Argumento sistemático. Se distingue por la concepción de sistema como objeto de estudio, que sirve como instrumento teórico para explicar una realidad. E el ámbito jurídico, esta interpretación tiene un concepto intrínseco y un concepto extrínseco; es el que hace referencia a u conjunto de preceptos dictados por el legislador. Este argumento tiene un sentido estricto ya que para la atribución de un significado a u precepto tiene en cuenta el contenido de otras normas o su contexto jurídico. Razones que apoyan la interpretación sistemática 1-la conexión material entre preceptos que regulen la materia 2-las razones lógicas que apelan la razón a la unidad de conexión de los apartados de un artículo. 3-los motivos gramaticales, para desmenuzar el contenido de un artículo y poder entenderlo. 4- las razones históricas. | Artículo 3 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. El Estado garantizará la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos | Negación falaz de la conjunción | El estado tiene todos los medios necesario para poder garantizar la educación a cada persona del territorio mexicano |
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