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Toma De Suelos


Enviado por   •  7 de Noviembre de 2013  •  1.201 Palabras (5 Páginas)  •  444 Visitas

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INTRODUCCION

El conocimiento de los recursos naturales, su ubicación, sus características y su potencial, es uno de los prerrequisitos para encarar una planificación eficiente que conduzca al desarrollo armónico. Uno de los recursos naturales más importantes es el suelo; su conocimiento se obtiene a través de levantamientos y estudios que permiten identificar sus características principales, esto con el propósito de establecer si dicho suelo cumple con los requerimientos que conlleva su uso eficiente.

Los estudios de suelos pueden usarse para determinar la adaptabilidad de tierras nuevas para la colonización, o para proyectos de irrigación y drenaje, así mismo pueden ayudar también a determinar los problemas de erosión, que tan seriamente atañe a las tierras Venezolanas. Estos levantamientos suministran la información básica necesaria para los planes reguladores del uso de la tierra, de urbanización, carreteras, etc.

El presente trabajo se caracteriza por reflejar las principales técnicas para le recolección y muestreo de un suelo, resaltando como la más importante desarrollada por el grupo de estudiantes en el Municipio San Cristóbal, sector la cueva del oso, donde se adopto la técnica de apertura de una calicata, práctica que consiste en la realización de una serie de excavaciones generalmente realizadas con palas, barras y picos a una profundidad y medidas especificas.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

• Aplicar las técnicas que permiten la obtención de una muestra representativa de un suelo para su posterior estudio.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Analizar e identificar las diferentes técnicas que permiten la extracción de un suelo.

MARCO TEORICO

1. Suelo

El suelo es una mezcla de minerales, materia orgánica, bacterias, agua y aire. Se forma por la acción de la temperatura, el agua, el viento, los animales y las plantas sobre las rocas. Los mismos se clasifican en tres:

• Suelo de grano grueso: son fragmentos que pueden identificarse tomando como base el tamaño de las partículas como por ejemplo: grava y arena.

• Suelo de grano fino: constituyen la porción microscópica, ejemplo de ellos: limo y arcilla.

• Suelos altamente orgánicos: son fragmentos minerales que se reconocen primordialmente por la textura vegetal en estados variables de descomposición.

2. Calicata

Las calicatas o catas son una de las técnicas de prospección empleadas para facilitar el reconocimiento geotécnico, estudios de un terreno. Son excavaciones de profundidad pequeña a media, realizadas normalmente con pala retroexcavadora.

Las calicatas permiten la inspección directa del suelo que se desea estudiar y, por lo tanto, es el método de exploración que normalmente entrega la información más confiable y completa. En suelos con grava, la calicata es el único medio de exploración que puede entregar información confiable, y es un medio muy efectivo para exploración y muestreo de suelos de fundación y materiales de construcción a un costo relativamente bajo.

Muestras obtenidas en calicatas

• Muestras alteradas: Se toman de trozos de suelo arrancado por la pala excavadora, introduciéndolo en bolsas. Si se pretende obtener la humedad del terreno, puede guardarse la muestra en un recipiente estanco, o parafinarla.

• Muestras inalteradas: Requieren una limpieza superficial previa a la toma de la muestra, y un parafinado posterior de las caras de la muestra, en las que el suelo queda en contacto con el exterior. Pueden ser:

- En bloque (Monolito): tallando a mano un bloque aproximadamente cúbico, con dimensiones superiores a 15 ó 20 cm. La calidad de esta muestra es excelente.

- Cilíndrica: mediante la hinca por golpeo manual de un toma muestras cilíndrico de diámetro no menor de 15 cm.

3. Sondeos

El sondeo geotécnico es un tipo de prospección manual o mecánica, perteneciente a las técnicas de reconocimiento geotécnico del terreno, llevadas a cabo para conocer sus características. Se trata de perforaciones de pequeño diámetro, (entre 65 y 140 mm) que, aunque no permiten

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