Trabajo Colaborativo Sociologia

Trabajo Colaborativo No.01

Sociología

Presentado por

Luz Stella Pineda Bustos, Código: 1026260474

Alba Roció Mora Sastoque, Código: 1026266472

Adriana Gutiérrez, Código: xxxxxxxxxx

Grupo: 100006_396

Presentado a

Blanca Pérez Contreras

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Bogotá.

Abril 17 de 2014

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo colaborativo presenta la recopilación y puesta en práctica de los conocimientos teóricos vistos en la primera unidad del modulo de sociología. El tema principal escogido para tratar a lo largo de este trabajo tiene que ver con la Incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación.

Es un tema muy sensible en la actualidad ya que debido al auge de las telecomunicaciones no solo se incrementaron las posibilidades de acceder a una educación si no que con ellas también problemas sociales que afectan el aprendizaje de los estudiantes, se tienen una paradoja entre el fácil acceso de la información y el mal manejo y uso que se le da.

Algo muy importante que también menciona es como afectan el aprendizaje de los alumnos los cambios que han venido generando diversos tipos de familias. Se explica de qué manera está integrado el currículo escolar y la importancia que este tiene. Se habla de los medios de comunicación y la influencia que estos tienen en la formación educativa del alumno. Como está integrado el currículo, y que pasaría si este no satisface las necesidades externas al ámbito educativo. Se explica también la importancia que tiene que un docente conozca los diferentes conceptos sociológicos fundamentales. De la misma manera que importancia tienen los medios de comunicación en la formación educativa del alumno y finalmente profundiza sobre la incorporación de la sociedad a la escuela, las relaciones de alumno-profesor y la transmisión de valores.

1. OBJETIVOS

• Comprender las diferentes miradas teóricas de la sociología como ciencia y su aplicación en la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación.

• Identificar los postulados teóricos fundamentados en las teorías sociológicas desde la estructura objetivista y los enfoques subjetivistas de las actuales propuestas y la sociología en Colombia.

• Identificar un problemática social, en este caso en la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación.

2. Elaborar un texto de construcción colectiva no superior a 4 páginas, en donde se describa la problemática elegida por el grupo, incluyendo los siguientes aspectos:

1. ¿En qué consiste el problema?

RTA/. Incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación y las consecuencias del mal manejo de la información y control sobre aquellos que se benefician de ella.

Con la implementación, uso y masificación de las TIC en la educación, surge una problemática que es evidente y lógica pero a la cual no se le ha realizado un control exhaustivo. Tiene que ver con el plagio de información y fraude académico, la creación de pequeñas mafias internautas que ofrecen sus servicios para que los estudiante paguen montos de dinero a cambio de la realización de actividades, el no control de los datos suministrados a determinada institución, el aumento del sedentarismo, la obtención de títulos profesionales sin el conocimiento teórico necesario, entro otros, se han convertido en el pan de cada día no solo de la educación si no de muchos otros ámbitos.

2. ¿Cuáles son las causas?

RTA/.

• Falta de control en la información y herramientas

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