Trabajo con el simulador “Movimiento de un proyectil”

Datos

Estudiante “Nombres y apellidos del estudiante No 1”

Estudiante “Nombres y apellidos del estudiante No 2”

Estudiante “Nombres y apellidos del estudiante No 3”

Estudiante “Nombres y apellidos del estudiante No 4”

Albeiro Sánchez Guarnizo

Gravedad en de júpiter 24.79 [pic 2]

Gravedad de la tierra 9.81 [pic 3]

Distancia (m)

17

17

17

17

17

17

Tipo de proyectil

Calabaza

Calabaza

Calabaza

Calabaza

Balón de futbol

Balón de futbol

Masa (kg)

0,41 kg

0,41 kg

Velocidad inicial (m/s)

 20 m/s

 20 m/s

Ángulo de lanzamiento

(grados)

60°

60°

Alcance horizontal máximo (m)

17 m

35,32 m

Altura máxima (m)

7.5 m

15.29 m

Tiempo para alcanzar la altura máxima (m)

0,87 m

1.77 m

Tiempo de vuelo (s)

1.73 s

3.53 s

Pregunta y/o proceso asignado a ALBEIRO SANCHEZ

Averiguar cuál es la gravedad en Júpiter y lanzar una pelota de fútbol en ese lugar.  Compararla con la misma pelota (lanzada a la misma velocidad y con el mismo ángulo en la tierra). Escribir las conclusiones obtenidas con respecto a la influencia de la gravedad en el tiro parabólico en el siguiente espacio:

Respuesta: En conclusión, tenemos que la gravedad de Júpiter es mucho mayor que el de la tierra, teniendo la misma masa, el mismo ángulo de disparo y la misma velocidad el balón de futbol en júpiter es mas pesado que en la tierra lo que quiere decir que la distancia y el tiempo de caída en la tierra es el doble que en júpiter.

Ejercicio movimiento unidimensional (Estudiante No 5)

GRUPO No: 110

ALBEIRO SANCHEZ

Un móvil que se desplaza en línea recta, muestra su desplazamiento con respecto al tiempo como indica la gráfica. Determine la ecuación del movimiento y realice la respectiva gráfica velocidad- tiempo para cada intervalo:

1. (0 a 30.0 s),
2. (30.0 s a 45.0 s),
3. (45.0 s a 60.0 s),
4. (60.0 s a 90.0 s),
5. (90.0 s a 105 s)

[pic 4]

Figura 5. Movimiento unidimensional; estudiante No 5.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.

1. Movimiento Horizontal: Es aquel en el que el móvil u objeto se desplaza en línea recta en sentido horizontal, a lo largo del eje x. Ejemplos de este movimiento pueden ser:

Desplazamiento de un vehículo a una velocidad constante.

• Movimiento Vertical: Es aquel en el que el móvil se desplaza en línea recta en sentido vertical, a lo largo del eje y. Ejemplos de este movimiento pueden ser, Paracaídas.

En función de la variación de la velocidad, el movimiento puede ser rectilíneo uniforme (M.R.U.) y rectilíneo uniformemente variado (M.R.U.V).

Desarrollo del ejercicio movimiento unidimensional:

1. (0 a 30.0 s), Ecuación de movimiento

[pic 5]

[pic 6]

[pic 7]

[pic 8]

[pic 9]

Reemplazando en la ecuación

[pic 10]

[pic 11]

1. (30.0 s a 45.0 s),

[pic 12]

[pic 13]

[pic 14]

[pic 15]

[pic 16]

Reemplazando en la ecuación

[pic 17]

1. (45.0 s a 60.0 s)

[pic 18]

[pic 19]

[pic 20]

[pic 21]

[pic 22]

Reemplazando en la ecuación

[pic 23]

1. (60.0 s a 90.0 s)

[pic 24]

[pic 25]

[pic 26]

[pic 27]

[pic 28]

Reemplazando en la ecuación

[pic 29]

1. (90.0 s a 105 s)

[pic 30]

[pic 31]

[pic 32]

[pic 33]

[pic 34]

Reemplazando en la ecuación

[pic 35]

Pregunta

Respuesta

Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio movimiento unidimensional:

A.

La velocidad es lineal y varia con el tiempo (M.R.U.A.)

B.

La velocidad es lineal y varia con el tiempo (M.R.U.A.)

C.

la velocidad es constante no varia con el tiempo (M.R.U)

D.

La velocidad es lineal y varia con el tiempo (M.R.U.D.)

E.

La velocidad es lineal y varia con el tiempo (M.R.U.D.)