Trabajo del acto de cuidado n!°6 engrupo

1-¿Cuál es el concepto de proceso de atención de enfermería?

2-Defina el concepto de necesidad

3-¿Qué tipos de necesidades conoce?

4-Establezca la diferencia entre necesidad, problema y respuesta humana.

5-Determine la relación que existe entre los conceptos de necesidades, problema y respuesta humana.

6-¿Qué importancia tiene la comprensión del concepto de respuesta humana en la práctica profesional?

7-Enuncie los cuatros pasos claves que deben cumplimentarse en la etapa de planificación del PAE

8-¿En que debe pensar cuando lleva a cabo la etapa de ejecución del PAE?

9-¿Qué puntos debería estar en condiciones de responder en la etapa de evaluación del PAE?

10-¿Puede mencionar cuales son los obstáculos que se presentan en el desempeño cotidiano para la realización del proceso de atención de enfermería?

11-Enunciar las características del PAE como método científico

12-¿Cuáles son las ventajas del PAE para la persona cuidada?

13-¿Cuáles son las ventajas del PAE para el profesional?

14-¿Por qué afirmamos que el PAE tiene una finalidad?

15-¿Por qué afirmamos que el PAE es sistemático?

16-¿Por qué afirmamos que el proceso de atención de enfermería es dinámico?

17-¿Por qué afirmamos que el PAE es humanístico?

18-¿Por qué afirmamos que el proceso de atención de enfermería es interactivo?

19-¿Por qué afirmamos que el proceso de atención de enfermería es flexible?

20-¿Porque afirmamos que el PAE posee una base teórica?

21-Exponga como el hecho de centrarse en el proceso enfermero complementa el centro de atención del enfoque terapéutico de otros profesionales.

22-¿Qué entiende por pensamiento crítico?

23-Cite las características del pensamiento crítico en enfermería.

1. El diagnostico de enfermería es un juicio clínico sobre las respuestas del individuo, la familia o comunidad frente a problemas sanitarios, procesos vitales reales o potenciales, proporcionar las bases para solucionar las intervenciones destinadas a conseguir resultados.
2.  necesidad podemos decir que es la brecha que existe entre el estado óptimo de bienestar esperado por el sujeto y el estado actual percibido por él, las necesidades tiene un punto de vista para la persona que las posee y no la misma mirada del otro.
3. Necesidades vitales y secundarios según cada individuo

Necesidades:

•  satisfechas, las que nos aproximamos a un mayor bienestar
• Insatisfechas, grado inferior a bienestar pero no destruye el equilibrio

1. Diferencias:

• Necesidad: deseo de alcanzar un nivel óptimo de bienestar, aunque exista una carencia no se encuentra el individuo en crisis.
• Problema: imposibilidad de mantener el nivel óptimo de satisfacción, una acumulación de necesidades insatisfechas impulsan al problema.
• Respuestas humanas: son las necesidades y problemas, manifestaciones consientes e inconscientes, interactuar con el entorno y sus experiencias de salud.

1. Relación: la necesidad esta en todo momento del ciclo vital del individuo, se crea según cada uno, las jerarquiza y es cuando no logrado el objetivo o se ve amenazado esa necesidad crea un problema que puede o no ser solucionado y de esta resolución negativa o positiva el individuo activa el mecanismo de respuestas humanas.
2. Es de importancia porque nos permite evaluar, analizar la conducta del individuo  frente al problema o crisis, y guiarlo hacia un mejor estado, la educación y la escucha activa mejorara el panorama y nos nutrimos de esa experiencia.
3. Docencia, investigación, liderazgo, gestión.
4. En las necesidades reales y/o potenciales del individuo biológicos y sociales.
5. La observación y la entrevista

*Factores de orden físico

*Factores de orden psicológico

*Factores de orden sociológicos

*Factores que tiene repercusiones de orden espiritual

*Factores ligados a una insuficiencia de conocimientos

1. PAE como método científico: investigación científica, diagnósticos enfermero. son un instrumento útil para el aprendizaje, los educadores han adoptado los diagnósticos de enfermería como un entramado para la organización de la docencia y el ejercicio profesional.
2. La ventaja es porque es organizado, planificado y ejecutado para evaluar los resultados de cada individuo y mejora la atención y calidad de vida y educando paso a paso a veces positivamente y otras negativamente.
3. Ventaja de nutrir conocimientos evaluados, aprobados y búsqueda de otros resultados, esperados lo que es responsable el personal de enfermería.
4. Porque tiene un objetivo con resultados esperados o no, pero tiene una finalidad para reevaluar todo lo aplicado.
5. Es sistemático como método de solución de problemas, con 5 pasos: valoración, diagnostico, planificación, ejecución y evaluación.
6. Porque varia en los cuidados aplicados y la obtención de resultados planificados a medida que adquiera más experiencia.
7. Es humanístico porque se planifican los cuidados y se ejecutan teniendo en cuenta las necesidades, intereses, valores y deseos específicos de la persona, familia o comunidad.
8. Porque se produce un feed-back en la comunicación con el sujeto de atención
9. Porque los cuidados son personalizados y se torna flexible por las respuestas de la persona.
10. Posee una base teórica a través de las investigaciones que se realizan.
11. Nos centramos en el proceso enfermero a través de nuestros propios diagnósticos y en base a los resultados obtenidos los otros profesionales pueden seguir en busca de soluciones para cada especialidad.
12. Que está orientado al resultado, que es un pensamiento cuidadoso, deliberado y centrado en un objetivo.
13. *Que se orienta a la persona cuidada y sus necesidades.

*Se basa en los principios del PAE y el método científico.

* Se reevalúa, se autocorrige y se esfuerza por mejorar.

*Requiere conocimientos, habilidades y experiencias.

* Requiere estrategias para desarrollar al máximo el potencial humano y                               compensar al máximo los problemas creados por la naturaleza                 humana,ej.:percepciones, valores.

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