Trabajos De Genesis

Historia regional, formación docente y educación básica¨ concibe como una unidad de desarrollo. En ella se busca que el profesor alumno reflexione en torno a las formas que ha manejado el conocimiento de lo regional en el aula de preescolar o primaria o bien desde las funciones de gestión escolar, los contenidos regionales que debe trabajar de acuerdo a los planes y programas oficiales de preescolar y primaria y los problemas de enseñanza aprendizaje e interrelación con la sociedad que estos contenidos generan, así como lo que lo anterior representa para la cultura pedagógica magisterial. Las lecturas que se incluyen para esta unidad en la antología básica pretenden ayudar a que el profesor alumno alcance estos propósitos.

Una de la más grandes inequidades que presenta nuestra región con la relación al país es el gasto público, ya que en todos los casos los promedios nacionales están por encima de los promedios regionales. Lo mismo ocurre en el caso de la infraestructura, mobiliario y equipamiento , tecnología para la información y la comunicación ,la atención oportuna y nutrición de la población de la edad escolar .por tanto , la supervivencia es mas critica en los niños y niñas de la educación básica .como en aquellas familias disfuncionales o que han sido desplazadas por la violencia política y socioeconómica , asimismo ,contamos con alto porcentaje de desempleados y subempleados que mancilla la dignidad de la persona humana .hasta ahora en educación cuesta hablar de inversión considerándola como gasto publico .el presupuesto para las unidades ejecutoras de la región en vez de incrementarse, va disminuyendo , a tal extremo que solo cubren el pago de servicios(luz y agua)quedando un margen de mínimo para materiales y acciones y monitoreo y acompañamiento de las acciones técnico pedagógicas .Esto reafirma que la gestión está centrada en lo administrativo dejando de lado de lo que debería ser lo central, es decir, la gestión pedagógica.

Pero al margen de lo estrictamente pedagógico, la insuficiencia asignación de recursos se ve reflejada de las condiciones de infraestructura y equipamiento de las instituciones educativas; condiciones que limitan los esfuerzos que hacen los docentes y tienes como consecuencia lógica la disminución de de los estándares de calidad de los aprendizajes esperados.

Respecto a la cobertura, esta se ha ido incrementado, pero solo en las arcas urbanas y en zonas rurales es todo lo contrario, es decir hay despoblamiento escolar .entre las causas , están la condiciones de salubridad .infraestructura deprimente ,aparte de la desatención de las autoridades educativas sobre todo de los y las docentes , que abandonan sus labores por diversas causas .

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