Técnicas Modernas De Enseñanza

Ensayo sobre las Técnicas Modernas de Enseñanza Aprendizaje

Elaborado por: Prof. Armando Quintero Nogales

Plantel: Agua Prieta Son.

Fecha: 01 de diciembre de 2010

En la actualidad hablar sobre la enseñanza a nivel medio superior y nivel superior universitario es un gran reto al que nos enfrentamos los docentes activos ya que desde hace algunos años hemos estado involucrándonos en un universo cada día más globalizado, una inquietud que circula en los ánimos de nosotros los docentes de todos los niveles es el saber como hacer para que el alumno de la actualidad, quien es bombardeado por un sinfín de información que le llega a través de diversos medios de comunicación y también a través de diversos dispositivos de tecnología de punta y de vanguardia. Las técnicas de Enseñanza y de Aprendizaje deben de ir de la mano con la actualización de la tecnología y los medios de comunicación que la aplican. Pero aunque la tecnología nos vaya empujando cada día hacia la actualización nosotros los docentes no debemos de olvidar los principios supremos de la buena enseñanza, creados por Richard Leblanc, de la Universidad de York en Ontario Canadá. Los cuales dicen lo siguiente

1. El primer principio nos habla que para la enseñanza hay que tener pasión y razón, no es solamente motivar al alumno a que aprenda, si no enseñarle como aprender, de una manera relevante, llena de significado y que sea memorable para él. Saber cuidar el arte de enseñar, apasionarse por él y saber transmitir esa pasión a nuestros alumnos.

2. Debemos de considerar al alumno consumidor del conocimiento, así como existe la relación entre cliente y comerciante, en la que lo más importante es la calidad del producto que se ofrece, así también nosotros los docentes debemos de poner en primer plano el ofrecer una enseñanza de muy buena calidad; nos obliga a hacer un mayor esfuerzo para actualizarnos en nuestros campos y no solo el conocimiento sino que la buena enseñanza consiste en saber tender un puente entre la teoría y la práctica.

3. El saber escuchar es un pilar importante en la buena enseñanza ya que escuchar, saber preguntar, ser sensible y no olvidar que cada alumno es diferente, debemos saber provocar la respuesta o las respuestas que queremos a nuestras interrogantes, también desarrollar las habilidades de una comunicación efectiva con el estudiante con sus padres y los demás docentes dentro y fuera del aula, no olvidando que hay que ser humanos, respetuosos de los demás y ser un profesional siempre.

4. Recordemos que la buena enseñanza no consiste en tener una agenda activa y rígida, hay que ser flexibles con un ánimo experimentador, teniendo la confianza necesaria para saber reaccionar y ajustarnos a las circunstancias, si se presenta una buena oportunidad de aprendizaje debemos aprovecharla ya que un punto importante de la buena enseñanza consiste en el balance creativo entre ser un dictador y un condescendiente.

5. El estilo personal que uno le imprime a su cátedra es muy importante cuando se trata de contextualizar en lo propio o en lo ajeno el aprendizaje, ya que la enseñanza efectiva no consiste en clavarse en un solo lugar del salón o tener los ojos fijos

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