UNIDAD: “La geometría en nuestra vida”

UNIDAD: “La geometría en nuestra vida”

NOMBRE: CURSO:

PUNTAJE IDEAL: 60 PUNTAJE REAL: NOTA:

I. Poliedros:

1.- Realice un mapa conceptual clasificando a los poliedros.

2.- Dibuje la red para construir un prisma de base circular y un cono.

3.- Un carpintero me cobra 5 euros el metro cúbico de madera. Si necesito un tablero que mida 3 metros de largo, 2 metros de ancho y 10 centímetros de grosor. ¿Cuánto me cuesta el tablero?

5 euros b) 3 euros c) 4 euros d) 10 euros

Con el siguiente cuerpo responda la pregunta de 4 a la 7 En un prisma regular de base cuadrada de 8 cm de lado de la base y 10 cm de altura, calcule:

4.- ¿Cuánto mide la diagonal de la base?

a)8√3 b)8√2 c)8.9 d)8√5

5.- ¿Cuánto mide la diagonal del prisma?

a)2√41 b)11 c)8√41 d)3√41

6.- ¿Cuál es el volumen del prisma?

a)800 b)640 c)650 d)680

7.- ¿Cuál es el área de la superficie del prisma?

a)575 b)448 c)440 d)458

II. Teorema de Pitágoras.

Dada las medidas de los lados de un triángulo, determinan cuáles de los siguientes triángulos son triángulos rectángulos, obtusángulos y acutángulos, sin dibujarlos:

Lados Clasificación

A d=40cm,f=41cm,g=9cm

B h=125cm,i=120cm,j=25cm

C k=24cm,l=26cm,k=12cm

D n=51cm,o=40cm,p=45cm

Calcular los cm de cuerda que se necesitan para escribir las letras N, Z y X.

Pauta de Corrección

Ítem OA por Eje Nº Respuesta Puntaje

1 11 1 Debe contener: poliedros, cuerpos redondos, prisma, cuerpos regulares, pirámide, cilindro, cono y esfera 5

11 2

7

11 3 b 10

12 4 b 5

11 5 a 5

11 6 b 5

11 7 b 5

II 12 1

(2pts

cada una) A RECTANGULO 8

B OBSTUSÁNGULO

C ACUTÁNGULO

D ACUTÁNGULO

12 2 179 cm 10

Total puntaje 60 Puntos

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