USO DE LOS DISPOSITIVOS INTELIGENTES COMO HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS EN EL AULA DE CLASES

[pic 1][pic 2]Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto Pedagógico Profesor “Antonio Lira Alcalá” de Maturín

Maturín – Monagas

USO DE LOS DISPOSITIVOS INTELIGENTES COMO HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS EN EL AULA DE CLASES

Profesora:                                                                                                                Bachilleres:

María Velásquez                                                                                                  Cruz la Rosa

                                                                                                                                C.I9.299.229   Sección #3                                                                                                                        Carlos Febres

                                                                                                                                           C.I 18.327.726

                                                                                                                                            José Ricardo

                                                                                                                                           C.I 22.725.664

                                                   Fecha: julio de 2015

Índice general.

Contexto situacional…………………………………..………………….3

Propósito de la investigación………………….……………………….

Antecedentes………………………………….………………………………5

Referentes teóricos…………………………………………………………6

Concepto……………………………………………………………………….

Historia…………………………………………………………………………

Ventajas……………………………………………………………………….

Desventajas………………………………………………………………….

Autores………………………………………………………………………….9

Abordaje metodológico………………………………………………..10

Población………………………………………………………………………

Tipo de investigación…………………………………………………….

Instrumento de recolección de datos…………………………….

Cronograma de actividades………………………………………….11

Contexto Situacional

En la sociedad y los procesos globalizados, la apertura de los mercados, la internalización juntos a los  avances de las nuevas tecnología de información y la comunicación TIC, se ha convertido en el argumento necesario para que las organizaciones sin distingo de tamaño, capital social, razón social, ubicación, entre otros busque aplicar estos nuevos enfoques a los procesos productivos y al hecho administrativo en general debido a las múltiples ventajas que ofrecen.

Las tecnologías de información y la comunicación TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. La instrumentación tecnológica, es una prioridad en la comunicación de hoy en día. Las tecnologías de las comunicaciones son unas importantes diferencias entre una civilización desarrollada y otras en vías de desarrollo. Estas poseen la característica de ayudar a comunicarnos ya que a captación y transmisión de información,  

En Venezuela, como en los principales países del mundo los avances tecnológicos e innovaciones en la telefonía móvil han traído cambios vertiginosos; el celular ya no sólo sirve para comunicarse; los nuevos modelos incluyen hoy día capacidad de almacenamiento y transmisión de datos así como funciones multimedia que los convierten en verdaderos “asistentes personales”.

En el país se viene dando transformaciones en diferentes ámbitos de forma explícita, los cuales tienen repercusión en todos los sistemas que la conforman, desde lo político, económico, legal y tecnológico por nombrar algunos sectores los cuales se ven afectados tanto positivo como negativamente, es responsabilidad de los docentes, alumnos y alumnas  prepararse para asumir estos cambios.

Desde siempre los dispositivos inteligentes se presentaron a los consumidores como un medio para hacer más simple y confortable su vida cotidiana. Y todos los años nos encontramos con cada vez más artículos 'inteligentes'; desde teléfonos hasta lavarropas, pasando por termostatos, autos que se manejan solos o drones. Sin embargo no todo parece ser color de rosa.

Dado que la navegación en una tableta por lo general no requiere las habilidades de escribir o leer, los niños de edad preescolar pueden aprender rápidamente cómo ver películas, desplazarse a las carpetas donde están las fotos de la familia o divertirse con juegos simples. Al mismo tiempo, el uso abundante de tabletas y dispositivos inteligentes perjudica la salud de los pequeños, afirman diversos especialistas citados por Associated Press.

 En el Estado Monagas se está orientando, a promover el uso de los dispositivos inteligentes y el uso de las TIC como tecnología avanzada para lograr una mejor calidad educativa en las escuelas técnicas y liceos del Municipio Maturín. Edo Monagas, dándose el caso en la Escuela Técnica Robinsoniana Comercial Félix Ángel Losada ubicada- en el 23 de Enero vereda -5) Municipio Maturín. Edo Monagas.

Propósito de la investigación

Como darle el buen uso de los dispositivos inteligentes como herramienta pedagógica en el aula de clase.

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