Un vistazo a la vida docente

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GOBIERNO DEL ESTADO DE TABASCO[pic 5]

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ESCUELA “ROSARIO MARÍA GUTIÉRREZ ESKILDSEN”

GENERACIÓN

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Ejercicio de Proyecto.

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PRESENTA:

Nombre del alumno:
Gilberto Ramos Gómez.

ASESOR:

Carlos Gerardo Brabata Domínguez.

VILLAHERMOSA, TABASCO                 05 OCTUBRE DE 2022.

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Un vistazo a la vida docente.[pic 10]

Un vistazo a la vida docente. 

Ser docente no se limita a la enseñanza, también es investigar y conocer más allá de lo que nuestros ojos pueden mirar, es observar detalladamente el entorno que rodea al alumno, conocer cuáles son sus dificultades al transportarse a la escuela, como actúan las personas a su alrededor, entre otras cosas. Para esto se ha creado este proyecto, que busca indagar, observar, analizar y dar respuesta a la pregunta ¿Qué sucede en el contexto de los niños? Sabemos que día a día ocurren diversas situaciones, problemáticas que pueden afectar en el logro de los aprendizajes del   alumno, como la situación familiar, su situación económica, su lengua materna, situaciones propias de la comunidad como transporte, agua potable, carreteras pavimentadas o la falta de ellas entre muchas más que marcan un contexto del alumno; esto provoca que el niño cause deserción o ausencia en la escuela, pues si el alumno pierde  clases , aunque sea solo un día es fundamental en su desarrollo académico. Supongamos que el maestro está tratando en clases, la materia de matemáticas, en específico la resolución de problemas matemáticos con el uso de la suma, al ser un tema novedoso y fundamental, este día que el niño falta, hace que pierda la secuencia que ya llevaba con el resto del grupo, lo cual hace que se retrase en comparación de los demás; claramente hay situaciones en las cuales es inevitable que el niño pueda asistir, por tanto el maestro debe buscar soluciones a esta problemática, pero no puede ser improvisado, para eso tiene que estudiar y conocer el entorno geográfico de la localidad o ciudad en la que se encuentre laborando, para así diseñar  soluciones que resuelvan  todo esto que pueda ocurrir. 

Es necesario entonces planear estableciendo tiempo, incluso ponerse a trabajar como un investigador, utilizando métodos de investigación. Para este caso, como estudiantes en formación, tendremos un acercamiento a este proceso, buscando identificar lo que ya se ha mencionado, para podernos preparar y familiarizarnos con este entorno. 

Objetivo General. 

Lograr que la mayoría de los alumnos alcancen los aprendizajes prioritarios planeando a partir del contexto estudiado en las jornadas de observación. 

Objetivos Específicos. 

•        Identificar mediante la observación, cuáles son los problemas que se presentan en la localidad. 

•        Observar si el maestro se involucra como participante a la hora de que el niño entra a la escuela. 

•        Examinar de qué forma los padres ayudan a los niños durante la hora de entrada. 

Justificación. 

Como se ha mencionado este proyecto busca analizar el entorno, una de las respuestas a la pregunta ¿Para qué? Puede ser, para irnos familiarizando con el entorno docente, ir aprendiendo mediante las pequeñas jornadas de observación lo que debemos emplear es nuestra vida laboral futura, anteriormente mencioné que existen diversas problemáticas a la hora de que un niño vaya a estudiar, pero darles una solución a estas es lo más importante, pues de nada nos sirve identificar un problema si no podemos o no le daremos una solución. Si un niño presenta bajo rendimiento por que sus padres no lo apoyan, no tiene los recursos económicos o cualquier otra situación el docente deberá buscar una alternativa para esta problemática, por ejemplo, el maestro puede hacer una visita o hablar con los padres del pequeño, buscando que su desarrollo sea mejor del que lleva. Cabe aclarar que no es una obligación el solucionar esos problemas, pero reitero, pero si puede buscar alternativas, en el caso de la economía, no requerir de tantos materiales a los alumnos. 

 Toda persona tiene derecho a la educación, y también en otro apartado menciona que la educación debe ser de excelencia, como docentes estamos obligados a brindarles una excelente educación a los niños, esto involucra lo que aquí he comentado, no importa si no es nuestro trabajo, debemos de estar al tanto de la situación de nuestros alumnos, en nuestro salón de clases hay muchos futuros maestros, ingenieros, arquitectos, y lo que nosotros hagamos por ellos tendrá una huella dentro de su vida, podemos ser una inspiración y fuente de motivación para ellos, pero también lo contrario, todo depende del desempeño e interés que nosotros le pongamos a ellos dentro e incluso fuera del aula, en ocasiones el alumno requerirá de clases fuera de horario y debemos apoyarlo, para que tenga un buen desarrollo. Así mismo se irán buscando respuestas a más preguntas que se formaran a lo largo del tiempo y de la misma forma se irán produciendo esas respuestas, es un ciclo continuo que iremos experimentando, donde se nos requiera para educar a los niños mediante la enseñanza, debemos analizar los contextos según nos sea requerido, claro que conforme al tiempo iremos obteniendo experiencias que facilitarán este trabajo, pero para esto es necesario irnos adentrando en este mundo. 

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