LA VIDA Y EL TRABAJO DOCENTE EN EL PERIODO DE CONTINGENCIA

I. LA VIDA Y EL TRABAJO DOCENTE EN EL PERIODO DE CONTINGENCIA.

1.- ¿Cuáles son los retos que ha enfrentado durante este periodo de contingencia, tanto personales como profesionales?

En lo profesional, me enfrente a muchas incógnitas, ¿mis alumnos serían capaces de aprender con otros canales?, ¿Los papás estarán al tanto del cuidado de sus hijos (mis alumnos)? ¿Podríamos concretar una comunicación eficaz con la mayor parte de los alumnos? ¿Tendrán la posibilidad de atender mis indicaciones y contestar sus actividades? Al haber pocos canales de comunicación ¿Lograremos los objetivos planteados en nuestras actividades? Sabiendo que muchos de mis alumnos no viven en ambientes familiares deseables ¿Estarán bien? Y sin duda, al desconocimiento de un uso adecuado de las redes sociales por parte mía y de mis alumnos.

En lo personal ha sido difícil, mi madre acababa de salir del hospital después de varias cirugías y teníamos que tener muchos cuidados especiales con ella. Y en este momento ha sido complicado pues tengo estrés por todos lados, en el trabajo por tratar de cuidar a mis alumnos e intentar que ninguno se quede atrás, mi hija, mi casa, las 3 comidas, el cuidado de mi madre, los gastos, en fin… cosas que pareciera que en la escuela se nos olvidaban y entrabamos a otro plano dimensional.

2. ¿cuáles han sido tus obstáculos para poder realizar con eficacia tu labor docente durante este periodo de contingencia y cómo les diste solución?

La comunicación con mis alumnos, procure solucionarlo buscando estrategias y formas en las que pudiera tener contacto y comunicación con ellos.

3. ¿Qué logros obtuviste en tu vida personal y profesional a lo largo de este periodo?

En lo personal mi autoconocimiento, el contacto más permanente con mi familia, el reinventarme para tratar de estar bien y en paz con los que me rodean. En lo profesional aprendí y desarrolle más estrategias en línea para poder estar en contacto con mis alumnos.

5. ¿Cómo ha sido el trabajo colectivo, cooperativo y de apoyo entre docentes y directivo, explica?

Pues hemos aprendido los unos de los otros y hemos estado en contacto permanente con mis compañeros para compartir y mejorar las estrategias y los canales de comunicación con los alumnos y padres de familia.

6. ¿cómo describes tu relación con alumnos y padres de familia durante este periodo?

Ha sido un tanto difícil por sus trabajos, muchos de ellos trabajan jornadas largas y han estado un poco ausentes pero han sido responsables con sus hijos con sus excepciones sin duda.

7. ¿en tu vida personal y profesional, qué cambio, que se modificó y que experiencia de vida te deja hasta el momento este periodo de contingencia?

El manejo de las emociones es importante desde lo personal, porque todo eso lo reflejamos hacia afuera y aunque no estemos en contacto con

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