FORTALEZAS (Luces) | DEBILIDADES (Sombras) | RETOS (Retos) |
- Comunicación amena con la tutora y alumnos del grupo para el buen trabajo en las actividades.
- Materiales precisos para las actividades a realizar.
- Buena presentación al iniciar las clases durante las semanas.
- El dominio de contenidos estuvo muy bien en la clase para un buen trabajo.
- Las clases fueron dinámicas durante las sesiones de trabajo.
- Explicación considerable en las asignaturas de trabajo de forma grupal.
- Obtener buenas participaciones durante las sesiones propiciando un agradable trabajo.
- Atender los imprevistos que se ocasionaron en el aula como apoyar a los alumnos con recursos económicos o dudas que se presentaron.
- Participación dentro de las actividades académicas mediante la utilidad de los materiales audiovisuales.
- Tomar una buena postura durante mi ética profesional en mi aula.
- Buena comunicación con padres de familia al atenderlos para dar las evaluaciones de sus hijos.
- Seguir con el mismo estilo de aprendizaje dentro de las actividades buenas con la comunicación.
- Uso adecuado de los materiales y recursos audiovisuales.
- Utilidad en los libros de apoyo.
| - Hay que ser un poco más estricta con los alumnos dentro de las actividades.
- Enseñarle a los alumnos los pasos a seguir para que realicen solos la actividad.
- Unir actividades que traigan un mismo aprendizaje para los alumnos.
- Trabajar las actividades más significativas para acortar los tiempos.
- Ser más estricta con los alumnos.
- Explicar el tema con temas ya más vividos con ejemplos de la vida cotidiana.
- No extenderse mucho en las asignaturas como son Educación física y Artes Visuales.
- No pude trabajar algunas sesiones de trabajo que se percataron las últimas horas por los ensayos.
- Desorden en algunas ocasiones en las clases dentro y fuera del salón.
- Los materiales propicios para la actividad fueron muy buenos para el trabajo de grupo.
- Exigir más a los alumnos más flojos.
- Hacer más hincapié en el comportamiento de los alumnos más rebeldes.
- No realizar actividades que ocasionen desorden en el aula.
- Fomentar más valores en los alumnos para propiciar un ambiente dentro del aula bueno.
- Firmar en el tiempo establecido el inicio del Periodo de Trabajo Docente.
- Tener más comunicación con mis compañeros de práctica por los problemas enfrentados.
| - Diseñar estrategias para el comportamiento de los alumnos.
- Monitorear a los alumnos que presenten más deficiencias.
- Aplicar más herramientas para el trabajo con el comportamiento de los alumnos.
- Hacer hincapié y realizar estrategias para el trabajo en binas.
- Aplicar menos actividades que quiten tiempo dentro del horario escolar.
- Cumplir con los 50 minutos dentro de las asignaturas.
- Mayor preparación moviendo situaciones previstas fuera del aula.
- Establecer más comunicación con mis compañeros de Práctica.
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Nombre: Almadelia Castillo Bartolo.
Fecha:
COMISIONES
Título en grande: Análisis y reflexión del primer periodo del trabajo docente
Cuadro a tres columnas:
FORTALEZAS (Luces) | DEBILIDADES (Sombras) | RETOS (Retos) |
Fotos:
Tendedero:
Gafetes.
- Formato de evolución
- Observaciones del tutor
- Observaciones personales
- Diario
- Sugerencias de la asesora.
- Sugerencias y sugerencias de la tutora
- Sugerencias de los alumnos.
- Sugerencias del director.