Universidad

Como parte inicial del trabajo colaborativo, cada estudiante le presentará al grupo en el foro, sus intereses investigativos de conformidad a las temáticas de las líneas de investigación de su programa académico de formación (mínimo uno y máximo tres intereses). Estos intereses serán debatidos en el foro, por todos los integrantes del grupo, según el grado de proximidad con las temáticas de las líneas de investigación del campo disciplinar específico.

Interes 1: COMPETITIVIDAD.

¿PORQUÉ?: Cada vez se hace necesario por las Empresas contratar personal con grandes habilidades de trabajo en equipo, conocimientos, trabajo bajo presion, ya que si se cuenta con personal idoneo la Empresa es competitiva.

Interes 2: SISTEMAS LOGISTICOS.

¿PORQUÉ?: Identifico que en mi región algunas Empresas no cuentan con un buen sistema logistico, lo que las hace no competentes y producen insatisfaccion en los usuarios.

Palabras claves: Interes 1: Competitividad, Interes 2: Logistica.

2. Cada estudiante, registrará en el siguiente cuadro, dos de sus intereses investigativos planteados. A continuación, cada integrante del grupo realizará la valoración de los intereses propios y de los registrados por sus compañeros, de acuerdo con los criterios establecidos en el mismo cuadro:

Cuadro 1. Identificacion y valoración de intereses investigativos.

Integrante Intereses Investigativos 1 2 3

Yuli Andrea Castillo Cardona. 1 Competitividad. 2 3 3

2 Sistemas Logísticos. 3 3 1

Nombre Completo 1

2

Nombre Completo 1

2

Nombre Completo 1

2

Nombre Completo 1

2

Valoración E E E E E E E E E E E E E E E

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Convenciones de los criterios de valoración Grado bajo Grado Medio Grado alto

1. El interés refleja una problemática que afecta realmente a un gran número de personas. 1 punto 2 puntos 3 puntos

2. El interés se articula con una de las líneas de investigación del programa 1 punto 2 puntos 3 puntos

3. El interés refleja una problemática de gran impacto en el campo disciplinar 1 punto 2 puntos 3 puntos

Estudiantes 1, 2, 3, 4, 5 respectivamente (E1, E2, E3, E4, E5)

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