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Verbo imperativo


Enviado por   •  9 de Octubre de 2015  •  Práctica o problema  •  304 Palabras (2 Páginas)  •  203 Visitas

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1. Título del proyecto/ experiencia: CUENTOS CLÁSICOS

2.- Tema:    Escritura y lectura

3.- Área/s curricular/es:       Prácticas del Lenguaje-

4.- Contenidos curriculares: 

  • Lectura y comprensión de texto.
  • *Confección de textos.
  • *Coherencia en la creación de dichos textos.
  • *Reconocimiento de distintas versiones de cuentos clásicos.
  • Planificar antes y mientras se está escribiendo
  • Escuchar leer, leer solos y con otros diversas obras literarias
  • Revisión de las producciones propias hasta alcanzar un texto que se considere bien escrito
  • Uso de tiempos verbales, reconocimiento de sustantivos, adjetivos y pronombres.
  • Uso de sinónimos y conectores narrativos
  • *Elaboración de textos infantiles para compartir con los alumnos de 2º grado.
  • Búsqueda y comparación en internet de versiones de cuentos clásicos infantiles según distintos autores (Hnos Grim, Perault.)

5.- Palabras-claves: -ESTRATEGIAS DE LECTURA-ESCRITURA-CUENTOS CLÁSICOS- INTERCAMBIO LECTOR.

6.- Apellido y nombre de los autores:

GLADYS MARTIN : maestra de 6º Y 7º B

ANALIA LÓPEZ: maestra bibliotecaria

Función pedagógica en el proyecto: Asistencia referencial: Búsqueda y selección de textos y materiales audiovisuales

Nadia O`Connor: Informática

Alicia Sastrada: Plástica

7.- Distrito Escolar Nº  5          

8.- Escuela Nº 9

10.- Otros Proyectos: Planificación Anual del grado. PEI

11.- Resumen de la experiencia 

En base a los cuentos clásicos leidos, escuchados y comparados, elaborarán su propia versión teniendo en cuenta las características narrativas aprendidas durante las experiencias en contacto con la literatura.

Se aunarán criterios para llegar a convertirse en buenos lectores y escritores.

Utilizarán Internet para comparar las versiones de los cuentos clásicos y la biografía de los autores.

       Como actividades previas al producto final se ensayará con la confección de pequeños libritos de cuentos narrados por ellos.

Los alumnos elaborarán las tapas de los cuentos en plástica.

12. Tiempo: abril y mayo

13. Material de referencia o consulta:

14. Devolución de la Conducción/ Supervisión:

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