. ¿qué Diferencias Encontramos En La Aplicación Y Resultados Que Se Hace Con Los Tres Tipos De Investigación?

La investigación experimental tiene el control de la variable independiente o variable estimulo, la cual puede hacer variar en la forma que sea más apropia a sus objetivos. De igual manera, puede controlar la conformación de los grupos que necesita para su estudio. Determina el efecto de una variable independiente, sobre una variable dependiente, sobre las diferenciales de dos o más modalidades de una variable independiente sobre otra dependiente. La investigación debe realizarse, en la medida o ambiente donde se pretende generalizar los resultados es una muestra, debe utilizarse diversos contextos educacionales, el investigador debe prestarse atención a las conductas de las personas sometidas al estudios con el propósito de utilizar y es útil darle instrucciones un tanto detalladas que las usuales a las personas que participan en el experimental, en que su puede utilizar el azar. En la investigación cuasiexperimentales es la asignación a los grupos experimentales y de control se realiza en forma aleatoria, con la finalidad principal de lograr una igualación, lo más cercana posible, de las características de los sujetos que conforman esos grupos. Para descartar variables distintas a la variable independiente cuyo efecto particular se desea establecer en la variable dependiente. En la que no se utiliza el azar y hay otros diseños para su utilización. Con referente a las investigaciones no experimentales son aquellas en las cuales el investigador no tiene el control sobre la variables independiente, que tienen como características de las investigaciones experimentales y cuasiexperimentales, como conforma a los grupos del estudio. En esta la variable independiente ya ha ocurrido cuando el investigador hace el estudio; con la características distintiva en lo que se refiere a la ocurrencia de la variable independiente, las investigaciones en las que se da esta circunstancia reciben el nombre de investigaciones ex post facto; en esta pertenecen las principales, la encuesta social, el estudio de casos, el estudio de cohortes, la observación estructurada, la investigación participativa y la investigación evaluativa.

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