Сómo podemos cuidar el agua

¿cómo podemos cuidar el agua?

Andrea Vargas

Colombia - BogotÁ

Universidad Pedagógica Nacional

Proyectos: 11Seguidores: 74

Área

Ciencias Naturales - Educación Ambiental

Edad

No definido

Descripción

Este proyecto se desarrollo en la escuela sede rural torre de tv, y pretende generar conocienciacion en los y las estudiantes sobre el cuidado del agua en su vereda, pues esto permite trabajar varias áreas del curriculo integrando una temática cercana y real del contexto que les rodea a partir de diferentes experiencias significativas con uso de la tecnología.

Objetivos

.Generar concienciación en los y las estudiantes acerca del cuidado del agua a partir de acciones pedagógicas que generen reflexiones sobre dicha temática.

aportar al desarrollo y cuidado del medio ambiente en especial del contexto físico que rodea a los y las estudiantes.

desarrollar competencias tecnológicas en los estudiantes a partir del desarrollo del proyecto.

Duración

Sesión 1: - Este proyecto se desarrollo en la escuela sede rural torre de tv, y pretende generar conocienciacion en los y las estudiantes sobre el cuidado del agua en su vereda, pues esto permite trabajar varias áreas del curriculo integrando una temática cercana y real del contexto que les rodea a partir de diferentes experiencias significativas con uso de la tecnología.

Recursos

Requisitos

.recursos humanos, pedagógicos - académicos y tecnológicos

Herramientas

Sistema OperativoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoManejo de ratónManejo de tecladoScratch

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

Este proyecto se desarrollo en la escuela sede rural torre de tv, y pretende generar conocienciacion en los y las estudiantes sobre el cuidado del agua en su vereda, pues esto permite trabajar varias áreas del curriculo integrando una temática cercana y real del contexto que les rodea a partir de diferentes experiencias significativas con uso de la tecnología.

Duración

Actividad Docente

.El doente tiene un papel activo en el desarrollo del proyecto pues es el facilitador, mediador y guia de las acciones pedagógicas para que salgan adelante, aunque lidera los procesos no los manipula ni tiene el control absoluto de las actividades pues los estudiantes tambien pueden participar en la creación de éstas.

Actividad Estudiante

.El estudiante tiene un papel activo en el desarrollo del proyecto pues es con sus conocimientos previos y elaborados los que le dan vida al proyecto, se deben ayudar entre estudiantes, desarrollar actividades, participar, crear y proponer de actividades,

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