ACTIVIDAD DE ORGANIZACION Y JERARQUIZACION matematicas 3 ensayos gratis y trabajos

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Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Matematicas

ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN Enuncia la definición geométrica de cada una de las cónicas: circunferencia, parábola, elipse o hipérbola. Circunferencia.- Es el lugar geométrico de todos los puntos en el plano P(x, y) que son equidistantes de un punto fijo. Parábola.- Es el lugar geométrico de todos los puntos en el plano cartesiano, cuya distancia a un punto fijo llamado foco es igual a s distancia a una recta fija llamada directriz. Elipse.- Es

Enviado por AleydaLucero / 618 Palabras / 3 Páginas
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Matemáticas I, Etapa 4

Actividad de Organización y Jerarquización Apoyándose en el libro de texto y/o en otra fuente de información discutan y respondan las siguientes preguntas: a) ¿Qué es un sistema deecuaciones? Un conjunto de ecuaciones con las mismas variables. b) ¿Qué representa gráficamente la solución de un sistema de ecuaciones? El par ordenado donde las graficas seintersecan entre sí (coordenadas). c) ¿Cuáles son los métodos analíticos de solución de un sistema de ecuaciones lineales? Método de Sustitución

Enviado por alecampos123 / 279 Palabras / 2 Páginas
Actividad diagnostica y organización y jerarquización Matemáticas 2 Etapa 1.

Matemáticas 2 Etapa 1Actividad diagnóstica. (Respuestas, Guía de aprendizaje) 1. De forma individual, en un documento escrito, electrónico o como el docente lo solicite, contesta las siguientes preguntas, posteriormente, en plenaria, discutan los distintos conceptos. a) ¿Qué es un polinomio? Expresión algebraica de dos o más monomios. b) ¿Cómo identificas un polinomio de segundo grado? Cuando el exponente mayor es dos. c) ¿Qué significa resolver una ecuación cuadrática? Encontrar su valor. d) ¿Qué es el

Enviado por Nando Kun / 585 Palabras / 3 Páginas
Actividad de Organización & Jerarquización

Actividad de Organización & Jerarquización a) Herramientas básicas y especiales para la creación de documentos electrónicos. 1.-Selección de texto. 2.-Eliminar texto. 3.-Deshacer. 4.-Copiar, Cortar, Pegar texto. 5.-Buscar y/o Reemplazar. 6.-Verificacion de ortografía y gramática. b) Procedimientos adecuados para la utilización de las herramientas básicas y especiales. b) 1.-Selección de texto. Se coloca el cursor al principio de la selección, presiona el botón izquierdo y sin soltar el botón mueve el cursor hasta el final de

Enviado por Claudia1098 / 413 Palabras / 2 Páginas
BIOLOGIA Actividad Organización Y Jerarquizacion

Un suelo saludable sustenta tanto la agricultura como la silvicultura. Los minerales y la porción rica en nutrientes del suelo se llaman capa superior o mantillo. Una buena capa superior absorbe y mantiene la humedad a la ves que permite que el agua se drene. Es rica en materia orgánica y nutrientes, pero baja en sales. Las buenas capas superiores son el resultado de las interacciones a largo plazo entre el suelo y las plantas

Enviado por crissadl / 732 Palabras / 3 Páginas
E1. Tic Actividad Organizacion Y Jerarquizacion

Fases Fuente 1 Fuente 2 Libro TIC 2 1 Requiere que el problema sea definido y comprendido claramente para que pueda ser analizado con todo detalle. Consiste en la obtención sin ambigüedades de una visión general y clara del problema. Ayuda a identificar los elementos claves del problema y los de la futura solución, así como fijar los límites de los mismos basados en su planteamiento textual sobre el papel. Definición del problema Es la

Enviado por zairavargas / 583 Palabras / 3 Páginas
Actividad Organización Y Jerarquización Etapa 3 Química II

Arrhenius Brönsted-Lowry Estableció que una ácido es una sustancia que contiene hidrogeno que se disocia para producir iones hidrogeno y que una base es una sustancia que contiene el grupo hidróxido, que se disocia para producir iones hidróxido en solución acuosa. Los iones hidrogeno se producen por disociación de los ácidos en agua, y que los iones hidróxido se producen por disociación de las bases en agua. Propusieron que un ácido es un donador de

Enviado por andreafainello / 436 Palabras / 2 Páginas
Actividad Organizacion Y Jerarquizacion Literatura Etapa 2

Actividad de Organización y Jerarquización La estructura externa se refiere al aspecto contextual que rodea a la obra; tomando en cuenta estos conceptos en ocasiones da una mejor comprensión de la misma. Elementos de la Estructura Externa Datos del autor Es conveniente conocer los datos bibliográficos mas relevantes del escritor, como una referencia que contribuya a una mejor comprensión de la obra. Contexto histórico, social y cultural Una novela puede dar cuenta de las tradiciones,

Enviado por paolaortiz4 / 431 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN & JERARQUIZACION

Preparatoria 8 UANL 4ta Etapa “ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN & JERARQUIZACION” Tipo de texto periodistico Caracteristicas Ejemplo (actual) Nota informativa La principalcaracterística de la noticia o nota informativa es que aporta los datos principales sobre un hecho y que intenta ser objetiva. Su función es informar los eventos tal como suceden por lo que alredactarla el autor generalmente omite comentarios, juicios o posturas al respecto. Las noticias surgen en todos los ámbitos de la vida humana:

Enviado por Lesly2125 / 274 Palabras / 2 Páginas
Actividad Organización Y Jerarquización.

Actividad de organización y jerarquización La información organizada sistemáticamente es la materia prima del marco teórico. La formulación de este marco implica ordenar el conocimiento recolectado de acuerdo con la lógica interna de nuestro problema, la hipótesis que hayamos planteado o los objetivos de la investigación. En las ciencias humanas y las ciencias sociales por lo regular se desconfía de los métodos experimentales. En ciertos casos, como en educación, se usan modelos cuasi experimentales, que

Enviado por michellebric / 240 Palabras / 1 Páginas
La organización de la actividad y jerarquización

Actividad de organización y jerarquización Egipto.- Crearon una serie de preceptos morales que se contiene en el papiro llamado sabiduría anu cuya norma principal dice: No hagas aquello de lo que tu madre pudiera avergonzarse y reprochártelo, ni nada que le haga elevar su mano a dios, porque el oirá sus ruegos’, otras norma se referían a la necesaria piedad hacia los hombres desvalidos Mesopotamia.- Hacia el siglo XVII a.C. se expidió el código de

Enviado por adrianjgeluif / 1.114 Palabras / 5 Páginas
Tic Actividad Organizacion Y Jerarquizacion

1. Realiza una lectura detallada hasta su total comprensión del tema “Entorno de Robot Karel”, del libro de texto Tecnología de la información y de la comunicación II, DENMS, UANL, obteniendo de ella las ideas y conceptos más importantes. 2. A partir de la lectura anterior y de la actividad diagnostica de esta etapa, elabora una tabla comparativa en Microsoft Word 2010, con la información de las diferentes secciones de Robot Karel: Mundo Programa y

Enviado por ArArNa / 258 Palabras / 2 Páginas
Actividad Organizacion Y Jerarquizacion Quimica Etapa 1

Reacciones químicas que representan tres procesos importantes en la vida cotidiana. Oxidación del hierro: Esto es debido a una reacción redox (oxidación- reducción), en la que se intercambian electrones entre los reactivos de forma que hacen cambiar sus estados de oxidación. En toda reacción redox hay una sustancia que se oxida perdiendo electrones y que es el agente reductor y una sustancia que se reduce ganando electrones y que es el oxidante. Esto es lo

Enviado por Lola333 / 560 Palabras / 3 Páginas
Actividad Organizacion Y Jerarquizacion TIC 2

1. Investiga en internet y diversas fuentes bibliográficas sobre las fases de programación, de manera que tengas diferentes puntos de vista de diversos autores. 2. A partir de la investigación, elabora una tabla comparativa en MW2010, con la información de las fases del proceso de programación de diferentes propuestas consultadas, Esto servirá para analizar las semejanzas y diferencias entre cada una de las opciones consultadas y la propuesta de tu libro de texto. La tabla

Enviado por marianvv2 / 376 Palabras / 2 Páginas
La nueva Actividad organizacion y jerarquizacion

Actividad de Organización y jerarquización Etapa 3 Gráficas de movimiento rectilíneo Lee cuidadosamente el siguiente enunciado. 1) En el autódromo de Monterrey, Nuevo León, se realizó una carrera especial de arranques de bochos modificados, donde el recorrido total fue de 400 metros. Un dispositivo apropiado mide la velocidad de los bochos modificados cada segundo transcurrido. En la siguiente tabla se muestran las velocidades segundo a segundo de uno de los bochos durante el trayecto. T

Enviado por 171188 / 643 Palabras / 3 Páginas
Reacciones químicas en la vida & en el entorno. Actividad de Organización & Jerarquización: Clasificación de las reacciones químicas

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA N°16 GRUPO: 224 Unidad de Aprendizaje: Química 2 & Laboratorio. Etapa 1: Reacciones químicas en la vida & en el entorno. Actividad de Organización & Jerarquización: Clasificación de las reacciones químicas Miembros: Navarro Rodríguez Karla Sofía Neri Soto Andrea Michel Ortiz Hernández Gabriela Pérez de la Cruz Sandra Jovana Introducción: En este tema hablaremos sobre las reacciones química, como se clasifican y cuales son cada una de ellas. También

Enviado por Grace Lancaster / 686 Palabras / 3 Páginas
Organizacion y Jerarquizacion Matematicas 3

Preparatoria 16 Matemáticas III Etapa I. Organización y Jerarquización Maestro: Fransisco Javier Salinas Rodriguez José Juan Valadez Carmona Grupo 208 Parte 1. La función lineal Con ayuda de tu profesor forma equipos de trabajo y con base en la lectura del tema “la función lineal” de tu libro de Matemáticas 3, contesta las siguientes preguntas y en sesión plenaria comparen y corrijan sus respuestas. 1. Define “función lineal” y menciona tres ejemplos. ¿Por qué se

Enviado por Jüan Cãrmõna / 1.852 Palabras / 8 Páginas
Actividad -Organización y jerarquización.

http://static.batanga.com/sites/default/files/styles/full/public/curiosidades.batanga.com/files/Mira-estas-6-increibles-reacciones-quimicas-000.jpg?itok=_xHvY1yb ________________ Ecuaciones químicas: Intercambio de Masa Ecuaciones químicas: Intercambio de Energía Las reacciones químicas en los siguientes procesos: http://noria.mx/wp-content/uploads/2013/11/articulo-inhi-la-herru-y-corr-para-evi-fall-de-las-maq-lubetips33.jpg http://www.adital.com.br/arquivos/2012/05/20120504_ihu_es2.jpg http://altonivel.impresionesaerea.netdna-cdn.com/.thumbs/images/Actualidad/Latinoamerica/holcim.jpg http://1.bp.blogspot.com/-DTvtAyRl_kY/T66w85S1thI/AAAAAAAAACs/4FUTlT4_Vj8/s320/homogenizacion%2Bproc.jpg ________________ http://www.refra.com/es/imgv/bild-text.955.jpg http://laluzdetamaulipas.mx/wp-content/uploads/2015/12/cemento.jpg ________________ http://www.catalyticcombustion.com/images/photos/metalfab4.png https://i.ytimg.com/vi/9AvbW4nB8qk/maxresdefault.jpg http://1.bp.blogspot.com/-8HwZJOQXXKE/T5aNeKrvu8I/AAAAAAAAAbc/PiJqhfuqSyU/s400/formula_gral_fotos.jpg Ecuación química balanceada Evidencia Tipo según intercambio de masa Tipo según intercambio de energía 2 Na (s) + 2H2O2 (l) —> 2 NaOH (ac) + H2 (g) Desprendimiento de gas Sustitución simple Exotérmica 2 HCl + Zn —> ZnCl2 + H2 Desprendimiento de gas Sustitución

Enviado por nazalyn / 253 Palabras / 2 Páginas
Actividad - organización y jerarquización.

Español 1 GRUPO 10 “B” Carácter de Cristo del Mes: El fruto del espiritu Versículo del Mes: Pero el fruto del Espíritu es amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad, fe, 23 mansedumbre, templanza; contra tales cosas no hay ley. Actividad: Actividad de organización y jerarquización Etapa: 1 Actividad de Portafolio Actividad de Refuerzo Número de lista: 13 Nombre completo del Alumno: Daniel Andrés Rios Ulloa, ana sofia Melchor, elias campos, lina gzz, Alexis uriel Matrícula

Enviado por Alexis camiruaga / 276 Palabras / 2 Páginas
Etapa1. Actividad Organización y Jerarquización.

C:\Users\Particular\Downloads\UANL.jpg C:\Users\Particular\Downloads\EyPTM.jpg Universidad Autónoma De Nuevo León. Escuela y Preparatoria Técnica Médica. Etapa1. Actividad Organización y Jerarquización. Biología Prof. Juan Genaro Rodríguez Garza. INTEGRANTES: * Gerson Eliezer Castillo Herrera. 1874065 * Alfredo Isaí Ramírez Montes .18352 * Jatniel Isaí Dueñas Valdez. 1841487 * Roberto Castillo Orozco. 1872022 * América Naomi Martínez Pérez .1851786 * Angel Santiago Tapia Villanueva . 1863325 INTRODUCCIÓN. El dióxido de carbono, gas a las temperaturas normales de almacenamiento, es incoloro, inodoro

Enviado por Gerson Castillo / 1.028 Palabras / 5 Páginas
Actividad - organización y jerarquización.

Once upon a time was a beautiful girl, she was 17 years old and her name was Elena, she met a guy in internet, his name was Luis. First they began to talk. After some days, she was wanting see him. They decided go to the park. Finally they could meet in person, then started to talk. After that she fell in love of him, because when they was taking, she knew that he is

Enviado por Mr. AlexGamer / 271 Palabras / 2 Páginas
Actividad organización y jerarquización -Elabora un reporte escrito del descubrimiento de la penicilina

Actividad organización y jerarquización -Elabora un reporte escrito del descubrimiento de la penicilina Observación El biólogo Alexander Fleming, en 1928, estudiaba cultivos de bacterias cuando noto que en una caja de cultivo se contamino con un moho azul llamado penicilum. Observo con detalle que en la zona en donde estaba presente el moho no crecían bacterias Hipótesis Propuso que el hongo produce una sustancia que evita el crecimiento bacteriano predijo que, si se producen en

Enviado por mkp8 / 303 Palabras / 2 Páginas
Actividad Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 Fisica.

Actividad De Organización Y Jerarquización. Concepto Intuitivo de fuerza. 1. ¿Que entiendes por el concepto fuerza? En física, la fuerza es una magnitud vectorial que mide la razón de cambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas. Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales. Reconociendo fuerzas en situaciones reales. En seguida se muestran varias situaciones. Por cada situación

Enviado por Orlandoayala11 / 677 Palabras / 3 Páginas
Actividad organizacion y jerarquizacion etapa 4 de fisica

La velocidad y sus componentes 1.- Observa la variación de dichos vectores y obtén tus propias conclusiones jb 2.-Contesta lo siguiente: a) ¿Cuál es el valor de la componente de la velocidad vertical (

Enviado por Almaca22 / 855 Palabras / 4 Páginas
Reporte de Química 2 actividad organización y jerarquizacion

1 Reactivos Producto Tipo de reacción Na + H2O → NaOH(L) + H2 (g) 2Na(s) + 2 H2O(L) →2NaOH(l) + H2(g) + E Desplazamiento simple 2 HCl(L) + Zn(g) → ZnCI2(L) + H2 (g) 2HCI + Zn → ZnCI2 + H2 3 Mg(s) + O2 (g) → MgO (s) 2Mg + O2 → 2Mg 2MgO Desplazamiento simple 4 AgNO3 (AC) + Cu(g) → Cu(NO3)2(L) + Ag(s) 2AgNO3 + Cu → Cu (NO3)2 + Ag 5

Enviado por Dark 2099 / 410 Palabras / 2 Páginas
Química Actividad: Organización y Jerarquización

Resultado de imagen para uanl Docente: María del Rosario Guajardo Unidad de aprendizaje: Química Actividad: Organización y Jerarquización Grupo: 2G3/206 Matricula:1906664 Estudiante: Azhalia Guadalupe Lara Almaguer Fecha: 9 de marzo del 2018 Conclusión En esta actividad pude ver de nuevo lo que son las soluciones, como se componen y así dar un repaso de todas estar y comprender mejor el tema para las practicas, y no revolver o hacer mal las practicas ,así mismo pude

Enviado por azhalia almaguer / 376 Palabras / 2 Páginas
Actividades Lengua Y Matemática

Repaso de actividades Nombre del alumno: Español Instrucciones: Resuelve las siguientes actividades de forma correcta. • Observa la siguiente imagen y crea 5 oraciones que tengan sujeto, verbo y predicado. 1) ____________________________________________________________________________________________________ 2) ____________________________________________________________________________________________________ 3) ____________________________________________________________________________________________________ 4) ____________________________________________________________________________________________________ 5) ____________________________________________________________________________________________________ • Lee con atención las siguientes lecturas y contesta las actividades. “La casa de la tortuga” A un niño le regalaron una tortuga chiquitita. ---Le voy a hacer una casa--- dijo el niño. Buscó un

Enviado por rebekita / 526 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD 1 LOGICA MATEMATICA

TEORIA DE CONJUNTOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERIA PROGRAMA PSICOLOGÍA CURSO LÓGICA MATEMÁTICA CEAD YOPAL 2011 TEORIA DE CONJUNTOS GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO INDIVIDUAL 1 TUTOR FERNEY JIMENEZ NEIRA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERIA PROGRAMA PSICOLOGÍA CURSO LÓGICA MATEMÁTICA CEAD YOPAL 2011 II CONTENIDO 1. INTRODUCCION 2. OBJETIVOS 3. OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS A. Unión B. Intercepción C. Diferencia D.

Enviado por NELUBA / 1.347 Palabras / 6 Páginas
ACTIVIDAD SEMANA 1 MATEMÁTICA FINANCIERA

ACTIVIDAD SEMANA 1  Amortizacion compra diferida a 6 meses 1. Compre con la tarjeta de crédito un televisor por 500.000 pesos y difiera el pago a seis meses. ¿cuánto debe pagar mensual si le cobran el 3% de intereses? RTA: se debe pagar una cuota variable durante los 6 meses de la siguiente manera: 2. Si el valor a pagar tiene muchos decimales, redondee la cifra a dos decimales. 3. ¿Cuál es su cuota

Enviado por anamilec / 461 Palabras / 2 Páginas
Actividad Unidad 3 Matematicas

ACTIVIDAD UNIDAD 3. Nombre: Francisco Javier Gama Bautista. 1.- Si el resultado de la división de x/y=0, implica que: (el símbolo ≠ significa diferente) a. x=0 y y=0 b. x=0 y y≠0 c. x≠0 y y=0 d. x≠0 y y≠0 Procedimiento o explicación: Para llegar a esa respuesta, hice varios intentos para llegar a los resultados de los cuales 0/0 es un resultado indefinido ya que no se puede dividir entre un nada, dividir entre

Enviado por drakbirkenau / 346 Palabras / 2 Páginas
Ensayos Sobre Actividades lúdicas En Matemáticas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” SUBDIRECCIÓN DE DOCENCIA LA INCLUSIÓN COMO HERRAMIENTA DIRIGIDA A LA COMUNIDAD BARRIO NUEVO, EN LA ATENCIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD Octubre 2009 SERVICIO COMUNITARIO La inclusión como herramienta dirigida a la comunidad Barrio Nuevo, en la atención de personas con discapacidad. IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD, INSTITUCIÓN INVOLUCRADAS Y DEL RESPONSABLE La presente identificación, corresponde al sector denominado barrio nuevo al oeste

Enviado por laguachi / 8.240 Palabras / 33 Páginas
Actividad 1 Logica Matematicas

1 Con mucha alegría elije la afirmación correcta: Seleccione una respuesta. a. El curso de Lógica Matemática tiene sentido cuando sus estudiantes logran aprobarlo. b. El curso de Lógica Matemática cobra sentido cuando en él adquirimos conocimientos que transcienden para nuestras vidas c. El curso de Lógica Matemática cobra sentido si sus estudiantes se apropian de sus temas durante el período académico. d. Lo que da sentido al curso de Lógica Matemática es que sus

Enviado por locosfdef / 731 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD PRIMERA UNIDAD MATEMATICA FINANCIERA

ACTIVIDAD PRIMERA UNIDAD Este taller involucra los temas tratados en el Módulo I del menú “Materiales del curso” Para su solución es necesario que usted previamente haya estudiado los temas de Redondeo-Potencias y Porcentajes; Variables-Constantes y Fórmulas. Se solicita que usted incluya los procedimientos matemáticos realizados. Redondeo Utilice la calculadora científica de Windows para resolver los siguientes ejercicios y redondee la respuesta a 2 cifras decimales: a) 37 2/5 = b) 45 2/3 = c)

Enviado por LOIYUVTDR / 294 Palabras / 2 Páginas
Actividad 1 Logica Matematica

PREGUNTAS DE SELECCION CON MULTIPLE RESPUESTA Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro Opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas. 4). La intersección

Enviado por ginavanecar / 666 Palabras / 3 Páginas
Actividad De Reconocimieno Matematicas Financieras

CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN. 2. OBJETIVOS. Objetivo General. Objetivos Específicos. 3. ACTIVIDADES A REALIZAR. Actividad 1. Mapa conceptual estructura del curso. 4. CONCLUSIONES. 5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. INTRODUCCION. El tema de Matemática financiera es fundamental dentro de la adquisición de conocimientos y competencias que se debe alcanzar a través del estudio de materias de ciencias contables, es por eso la importancia de comprometerse con el aprendizaje autónomo evaluando y considerando todos los componentes facilitados para dicho

Enviado por marisolarcos / 925 Palabras / 4 Páginas
Actividad 7 lógica Matemática

TRABAJO COLABORATIVO 1 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION APORTE INDIVIDUAL UNIDAD 1 POR JUAN DAVID RENTERIA AGUILAR 1099550253 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN – 100103B 100103_839 PRESENTADO A JOSEP GABRIEL TOBON TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD VÉLEZ SANTANDER ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 19/04/2013 Incorporación de las tecnologías de la información (tic): las tecnologías de la información y la comunicación (tic), a veces denominadas nuevas tecnologías de la información y la

Enviado por aslinnilsa / 781 Palabras / 4 Páginas
Actividad 10,- Logica Matematica

TRABAJO INDIVIDUAL COLABORATIVO DOS CARMEN YENNY LOPEZ FERNANDEZ - COD. 34.317.918 YENNY FERNANDA RESTREPO SANTACRUZ - COD. 34.330.133 TUTOR PATRICIA LEGUIZAMÓN Grupo 90004 - 139 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LOGICA MATEMATICA Popayán, Noviembre 21 DE 2010 INTRODUCCION Mediante la realización del presente trabajo se pondrán en práctica los conceptos visto durante en curso acerca de algebra booleana y circuitos lógicos, haciendo de esta forma que afiancemos esos conocimientos adquiridos y proyectemos la utilidad

Enviado por edymosquera01 / 826 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD 6-LOGICA MATEMATICAS-UNAD-SEMESTRE UNO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA TRABAJO GRUPAL. Act.6 Presentado por: SANDRA DUARTE. CODIGO: 30.541.323 CARMEN CADENA. CODIGO: 59.945.680 SARA DUARE. CODIGO: 59.645.356 GRUPO: 90003-546 Tutor ADALBERTO MARTINEZ Director de curso GEORFFREY ACEVEDO GONZALEZ SAN JUAN DE PASTO 18 – ABRIL- 2013 INTRODUCCION Con el presente trabajo damos a conocer los contenidos del estudio de la lógica matemática, en esta actividad tenemos en cuenta las teorías del aprendizaje significativo, que nos facilita un

Enviado por kaniuuu / 1.323 Palabras / 6 Páginas
Actividad 1 lógica Matematica

ACTIVIDAD # 1 LOGICA MATEMATICAS TUTOR. ARMANDO LOPEZ SIERRA. ING DE SUETEMAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA PSICOLOGIA CEAD VALLEDUPAR 2012 1- Definir y dar un ejemplo de los siguientes conceptos: a. VALIDEZ: Es la calificación buena o mala que aprueba o reprueba, que confirma si algo está bien realizado. Es independiente de un tema tratado. Ejemplo: A. Si es oscuro esta de noche. A. Todo

Enviado por leydiserse / 1.926 Palabras / 8 Páginas
Actividad De Jerarquizacion

Principales Caracteristicas Windows: Muy buena usabilidad: creo que es la clave de su éxito, es muy fácil de utilizar y actualmente es universalmente conocido. De hecho, en general, los programas tienen que adaptarse a las formas, menúes y métodos de uso del propio Windows. * Facilidad para instalar nuevos dispositivos: lo distingue de cualquier otro sistema operativo. La gran mayoría de los dispositivos son compatibles con Windows y en muchos casos sólo hay que enchufarlos

Enviado por briseth / 1.055 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDAD DE LOGICA MATEMATICA

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO LOGICA MATEMATICA Grupo N. 90004_934 TATIANA ORTIZ ROJAS Código: 1104126470 Tutor: ADALBERTO MARTINEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICASY DE NEGOCIOS PROGRAMA ADMINISTRACION DE EMPRESAS SANTA MARTA 2013 ACTIVIDAD DE LOGICA MATEMATICA A continuación daremos inicio a la fase de reconocimiento, en la cual, partiremos de las experiencias previas de aprendizaje. Recuerda que la disposición frente al conocimiento es una condición para lograr un aprendizaje

Enviado por kilienandrea / 1.377 Palabras / 6 Páginas
Actividad 6 Logica Matematica Unad

ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO REFLEXION Reflexión: “¿Por qué estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes. ¿Son los bienes materiales lo que más deseamos? Cuando compramos mejores equipos electrónicos, lo que deseamos es comunicarnos mejor, escuchar y ver mejor a otros seres humanos, esto es así, porque lo que más deseamos es el cariño sincero y la compañía inteligente.

Enviado por camiloc55 / 444 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Metacognicion MATEMATICAS 1

Actividad De Metacognición En los temas que vimos a lo largo de la etapa 4, aprendimos lo que es una fracción lineal es un planteamiento de igualdad, involucrando una o más variables a la primera potencia, que no contiene productos entre las variables, es decir, una ecuación que involucra solamente sumas y restas de una variable a la primera potencia. Para resolver las ecuaciones lineales tendremos que ir paso a paso despejando la x y

Enviado por eva789 / 233 Palabras / 1 Páginas
Pema Actividad Organizacion Etapa 4

Actividad de organización y jerarquización Temas Criterios Seguridad laboral Participación comunitaria Protección ambiental Protección la salud Desarrollo educativo y de liderazgo Prevención y atención a desastres naturales. • Las empresas deben apoyar los métodos pervertido con respecto a problemas ambientales. • Las empresas deben adoptar iniciativas para promover una mayor responsabilidad ambiental. • Las empresas deben adoptar e desarrollo y la difusión de tecnología inofensiva para el medio ambiente. • Las empresas deben respetar la

Enviado por viryvillegas.g / 207 Palabras / 1 Páginas
Actividad Organizacion Biologia 1 Etapa 1

Actividad de organización y jerarquización. Descubrimiento de la Penicilina (Aplicación del método científico)  Observación El biólogo Alexander Fleming, noto que en forma accidental en una de sus cajas de cultivo se contamino con un moho azul, Fleming estuvo a punto de deshacerse del cultivo, pero observo con detalle que en la zona donde estaba el moho no crecían bacterias.  Hipótesis El hongo produce una sustancia que evita el crecimiento bacteriano predijo que si

Enviado por jack16081998 / 248 Palabras / 1 Páginas
Actividad Integradora 4 Matematicas Uno

Etapa 4: Ecuaciones lineales y ecuaciones fraccionales Pag.136 puntos (E, F) E) 10+3(x-2) F) 3(w-9)+ (w+5) Pag.137 puntos (E, Y) E) 5x-2(x+3)=90 Y) 5n+3(n+4)=28 Pag.141 punto(A, M) A) 9x-6=8x M) 10x+24=8+8(x+2)+2x Pag.142 punto C C) 0.5 [2.1x-3]=0.6 (3.1x+8) 3. Cuando un taxi inicia un viaje, su taxímetro marca $6.50. Una vez que el taxi empieza a avanzar en cantidad aumenta a razón de $3 por kilómetro recorrido A) escribe una expresión para la cantidad a

Enviado por frank060998 / 602 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora De Matematicas

Actividad integradora, etapa 2 Reciclando nuestra basura para cuidar nuestro planeta: modelos lineales Etapa 2: Datos de identificación Nombre del alumno: Elizabeth Martínez Sánchez Matrícula: A07022346 Nombre del tutor: Pedro Alejandro Salgado Sedano Fecha: 28/11/2012. A). Sistemas de ecuaciones Los alumnos del CCA Tres Marías han decidido vender las botellas de plástico y vidrio que se generan en la escuela, los alumnos se dividieron en 2 grupos que se dieron a la tarea de vender

Enviado por ela14 / 1.043 Palabras / 5 Páginas
Actividad Organizacion Etapa 1 Tic 2

Actividad de Organización y Jerarquización A continuación elaboraras una tabla comparativa con lo desarrollado en la actividad diagnostica y con el tema “Ambiente Grafico de Robot Karel” 1. Realiza una lectura detallada hasta su total comprensión del tema “Entorno de Robot Karel” del libro de texto Tecnología de la Información y de la Comunicación 2, DENMS, UANL, obteniendo de ellas las ideas y conceptos más importantes. Sección Mundo Sección Programa Sección Ejecutar Semejanzas Aparece la

Enviado por k12vm / 237 Palabras / 1 Páginas
Actividad De Cambios Matematicas

9Actividad: Matemáticas en la vida real, ¿dónde? y ¿cómo? Descripción: Objetivo de la actividad: Matemáticas en la vida real, ¿dónde? y ¿cómo? Descripción de la actividad: En esta actividad el alumno reconocerá la utilidad de las matemáticas para resolver problemas de la vida real aplicando el concepto de conjuntos para dar respuesta a una problemática planteada y reconocer el concepto de función en situaciones reales. Requerimientos para la actividad: Calculadora científica Instrucciones para el alumno:

Enviado por minijavi19 / 709 Palabras / 3 Páginas
Actividad 1 Logica Matematica

ACTIVIDAD 1 LOGICA MATEMATICA Texto 1. Introducción al curso Introducción Este módulo está concebido para ser un curso introductorio a la lógica Matemática. Antes de dar inicio al desarrollo de los temas del curso, y en general, para toda actividad, es importante que nos interroguemos por el origen y propósito de dicho conocimiento, ¿Qué problemas buscó resolver el hombre mediante dicho conocimiento? ¿Qué preguntas vamos a contestar con el aprendizaje del curso? ¿Qué competencias se

Enviado por juanchiis / 1.913 Palabras / 8 Páginas

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