Act. 13
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AP 13 AA4 ESTUDIO DE CASO RELACIONADO
marvin89Programa de Formación: TECNÓLOGO EN DISTRIBUCIÓN FÍSICA INTERNACIONAL Evidencia 13.10: Trabajo en grupo Fase III “Estudio de caso 10. Realice la lectura del objeto “HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO” ubicado en la carpeta Materiales del programa, Materiales de formación, Fase de ejecución, Actividad de proyecto 13, y resuelva el siguiente estudio de caso: ESTUDIO DE CASO: Carolina es la secretaria logística de gerencia de PALMASECA, empresa exportadora de aceite de palma. El gerente le ha
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DIARIO DE APRENDIZAJE ACT 2 INNOVACIÓN
Claudia VeronikaImagen que contiene imágenes prediseñadas Descripción generada automáticamente I N N O V A C I Ò N ACTIVIDAD 6 PROYECTO ETAPA 1 PROFESOR: ARCELIA AGUILAR OLVERA ALUMNO: CLAUDIA VERÒNICA RENTERÌA SANTANA LOS CABOS B. C. S. A 08 DE JUNIO DE 2019 PROYECTO ETAPA 1 CONTEXTO Mercado Santamaría se creó en el año 2001 con venta de abarrotes, carnicería, y frutas y verduras. Al principio como toda empresa va resolviendo los contratiempos conforme se
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Informe Aborto. Analizar la perspectiva entre el hombre y la mujer de 13 a 16 años respecto al tema del aborto
MIGUEL EDUARDO MENA FONSECAUNIVERSIDAD JOSE CECILIO DEL VALLE Asignatura: Métodos de Investigación Catedrático: Cristian Abate Integrantes: * Sherry Ortiz #2017130154 * Miguel Mena #2017120094 * Danna Ártica #2017110005 * Gabriela López #2017130339 ________________ INDICE ________________ INTRODUCCION Una de las principales causas del alto numero de abortos es debido a varios factores que mencionaremos a continuación en este informe, el principal aspecto nos llevo a realizar esta investigación que fue la falta de educación sexual por lo consiguiente este
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Bando 13
Mayra RosalesDICE EL 86% NO A LOS BLOQUEOS ALEJANDRA BORDÓN 02 DE FEBRERO 2001 REFORMA El 86.5 por ciento de los ciudadanos entrevistados en la encuesta organizada por el Gobierno capitalino aprobó las propuestas sobre el tratamiento de las marchas que hizo el Jefe de Gobierno, Andrés Manuel López Obrador, entre las que destacan la utilización de la fuerza pública para disolver bloqueos a las vialidades y garantizar el derecho de manifestación. En dicha encuesta, encargada
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PLANEADOR DE CLASES INGLÉS DEL 9 SEPTIEMBRE AL 13 GRADO 2°
45547193CENTRO EDUCATIVO GENTECITAS PLAN DE CLASE Fecha de inicio: 9 DE SEPTIEMBRE Fecha final: 13 DE SEPTIEMBRE Docente: Katherine Bustos Chico Grado: 2° Área: INGLÉS TEMA: señales de transito HORAS DADAS: 2 horas semanales Eje de aprendizaje: reconocer aplicar los colores indicados para indicar el paso . Eje transversal: the traffic light Objetivo de la clase: identificar las funciones del semáforo en una zona de transito DERECHOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE DESARROLLO DE LA CLASE ACTIVIDADES
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ACT.3 FORO DE DISCUSION DESARROLLO EMPRENDEDOR
javier tj¿Cómo el personaje principal [Will C&C] aplicó el pensamiento crítico para la creación de la empresa? Desde un principio se preocupaba por la salud de las personas, en general de su bienestar y al observar que comenzó a tener éxito y escribir “si puedo pagar mis deudas y logro tener prosperidad espero hacer buen uso de cualquier fortuna que pueda logar”. Por ende quería dar un poco de todo lo que había logrado. ¿De qué
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El sexting en los estudiantes con una edad comprendida de 13 a 17 años en la Unidad Educativa
heybrotherRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.P Flor de María Vásquez Dar a conocer las consecuencias del sexting en los estudiantes con una edad comprendida de 13 a 17 años en la Unidad Educativa Privada Flor de María Vásquez Tutor: Alaña, Asmelimar Integrantes: Boscan, Ivaneska Cedeño, Wendell Pareja, Luis Sparacino, Jenniffer Maracaibo, 15 de octubre 2017 Capítulo I Planteamiento Del Problema Al entrar en la etapa de la adolescencia el
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EVIDENCIA 13: La DOFA en mi proyecto de vida
DAYANA y RICARDO juntos por siempreEVIDENCIA 13: La DOFA en mi proyecto de vida. 1.En primer lugar identifíquese como el actor principal de su vida, quien es usted en su entorno familiar, laboral y/o académico y piense en el rol que cumple actualmente en esos contextos. RTA/ * En mi entorno familiar: en mi entorno familiar soy un hijo muy amoroso, siempre quiero lo mejor para mi familia. * En mi trabajo: en mi trabajo soy un hombre muy comprometido,
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Responsabilidad social Guion Act. No. 11
lizetcita1991Responsabilidad social Guion Act. No. 11 Presentado por: Stephnny Zamora ID: 559119 Lizeth Ocampo Benachi: 464786 Docente: Verónica Vargas Bolaños Cali – Colombia 21 de abril del 2.020 Antes de iniciar es importante mencionar que la persona escogida para aparecer en el video y dar contestación a las preguntas planteadas por la tutora de responsabilidad social, con base al texto de la unidad 11 retorno a la comunidad de Adolfo Torres, es la compañera Lizeth
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Cuentas clave act 2
Roberto BlancarteNombre: José Roberto Blancarte Matrícula: 2736888 Nombre del curso: Administración de cuentas clave Nombre del profesor: Iliana Gonzalez Landeros Módulo: 1 Actividad: 2 Fecha: 23/01/2020 Bibliografía: https://cursos.tecmilenio.mx/courses/14608/discussion_topics/91446 Descripción En equipo se enlistan los clientes que tiene la empresa del proyecto final. Objetivo Definir los clientes de la empresa del proyecto final junto a su giro y principales productos comprados. Desarrollo Normalmente se recomienda que el número de cuentas clave para una empresa no sea excesivo,
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Derecho penal act 1
Adrian BlancoImagen que contiene competencia de atletismo, bola Descripción generada automáticamente DOCENTE: RAUL SANTILLAN RUIZ ASIGNATURA: DERECHO PENAL FECHA:01/05/2020 ALUMNO: BLANCO GARCÍA RAÚL ADRIAN. U2. ACTIVIDAD 1. FUENTES DEL DERECHO PENAL PROGRAMA EDUCATIVO (LIC. SEGURIDAD PUBLICA) ________________ Instrucciones * En la presente actividad identificaras las fuentes del derecho penal. * Comparte tus ideas cent. Realizar un cuadro-resumen en el que resaltes las diferentes fuentes del derecho penal. * En dicho cuadro deberás incluir los principios jurídicos
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Informes - comuna 13 Medellin
Guillermo LondoñoDesde la década, la comuna 13 de Medellín ha sido olvidada por los gobernantes, donde trajo como consecuencia la gran violencia para esta comuna y todos sus alrededores. Según nos cuenta……… Los primeros grupos en organizarse fueron los rastrojos, este grupo estaba involucrado más a la compra y venta de terrenos ilegales. Luego llego otros grupos la FARC (Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia), el ELN (Ejército de liberación nacional), estos grupos se quedaron por más
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Act de Aprend N°1 Blog Calidad de servicio
Jean C PedrozoActividad de aprendizaje 1 Evidencia N° 1 Jean Carlos Pedrozo González. * Confiabilidad: 19% * Recurso Humano: 22% * Diligencia: 16% * Garantía: 11% * Empatía: 32% Confiabilidad: A mi parecer el porcentaje seria del 19% ya que la mayoría de las personas ponen toda su confianza en un producto o servicio no solo de acuerdo a lo que ellas puedan pensar si no que toman los consejos de otras personas con respecto a marcas
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Estadistica U2, Act 2
alondra_sanperPortal Universitario UnADM TABLA DE LOS DATOS NO AGRUPADOS. Para esta actividad TABLAS DE LOS DATOS NO AGRUPADOS se utilizó un ejemplo ficticio, en donde se describe como ejemplo que durante 20 días una empresa del ramo automotriz hizo reclutamiento de personal para laborar en la misma, lo que el número que atendió de personas por día fue el siguiente: Durante 20 días una empresa del ramo automotriz hizo reclutamiento de personal para laborar en
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Habilidades act 3
Emil Ramirez1.- ¿Por qué lo hago? ¿Por qué lo quiero, por dinero, padres? R: La razón por la que estudio es para poder tener más conocimiento y disfrutar del proceso y el trabajo para tener dinero y darme mis propios lujos y satisfacciones 2.- ¿Cómo elijo? R: A base de lo que me vendría mejor tanto para poder manejar una gran empresa como lo que realmente me llame la atención 3.- ¿Qué opciones tengo saliendo de
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Planificacion anual. Escuela: Centro Educativo N°13” Rosa Burgos de Aguirre”
Nadia Marcela AvilaCentro educativo N° 13 “Rosa Burgos de Aguirre” ---------------------------------------------------------------------------------------- Ciclo lectivo 2020 Imagen que contiene dibujo Descripción generada automáticamente Docente: Nadia Marcela Avila. Escuela: Centro Educativo N°13” Rosa Burgos de Aguirre”. Segundo ciclo nivel primario. Ciclo lectivo 2020. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: CENTRO EDUCATIVO N°13 “ROSA BURGOS DE AGUIRRE”-VILLA DEL CARMEN -SAN LUIS. OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA DE CIENCIAS Naturales * Conocer mediante la práctica sistemática de actividades tanto virtuales como presenciales, las características esenciales del medio
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Cap 13 CRM Levy
AleqwopCAP 13 LEVY :ALTERNATIVAS DE MARCA Los minoristas y sus compradores se enfrentan a una decisión estratégica sobre la mezcla de y marcas privadas que se ofrecen en una categoría. Los tres tipos de marcas que se examinan en esta sección son las marcas nacionales, las marcas de tienda y las marcas genéricas. Marcas nacionales Las marcas nacionales, también conocidas como marcas de fabricante, son productos diseñados,producido y comercializado por un vendedor y vendido a
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DEMOGRAFÍA COMUNA 13 DE MEDELLÍN
Luis Yaqueno* DEMOGRAFÍA COMUNA 13 DE MEDELLÍN: Esta es un de las 16 comunas que posee la ciudad de Medellín San Javier cuenta con una población de 134,472 habitantes, de los cuales 58,983 son hombres y ,489 son mujeres. Como puede observarse en el cuadro, la gran mayoría de la población está por debajo de los 39 años (64.9%) del cual el mayor porcentaje lo aporta la población adulta joven (42.1%) con rango de edad de
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Act. 2 “Clases en línea del estado de México”
friskythegoatACTIVIDAD II BASES METODOLÓGICAS DE LA INVESTIGACIÓN NORA GABRIELA CALVO PÉREZ * EQUIPO 12 * LUIS DARÍO URAGA LÓPEZ * PAOLO LOVATTO ARIAS * BRENDA ARACELI MARROQUÍN DE LA CRUZ * MOISÉS ARAÓN PÉREZ LÓPEZ * JESUS PLATA MEZA Selección del tema “Clases en línea” Planteamiento del problema ¿Cuáles son las variables de las clases en línea? Delimitación del tema “Clases en línea del estado de México” Hipótesis Las clases en línea dieron un cambio
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Mercadotecnia Act 8
Rey AlfaFIMPES A.C. - Universidad Tecmilenio Nombre(s): Reynaldo Martin Millan Merchand Matricula(s): 02962282 Nombre del curso: Mercadotecnia Profesor: Adriana López Gonzáles Modulo: 2 Actividad: 8 Fecha: 09/10/2020 VW Volkswagen es una empresa automotriz de las mas importantes de toda la industria (son dueños de Volkswagen, Seat, Lamborghini, Bugatti, entre otros) es de origen alemán y actualmente cuenta con una planta de fabricación en Puebla México, para poder realizar este reporte tuve la suerte de obtener ayuda
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Act Admin financiera
evelyngomezt54131. Entra a la Bolsa Mexicana de Valores y busca los estados financieros actuales (como máximo puedes utilizar información de un año anterior al año en curso, es decir, si te encuentras en el 2021, puedes utilizar información del 2020 o 2021) de dos empresas competidoras en el ramo automotriz, es importante que las empresas compitan entre sí para que puedas comparar sus resultados y decidir en cuál sería más conveniente invertir. También puedes entrar
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Elementos de máquinas – Evaluación Parcial – UT 13 – Recipientes a presión
Ignacio MarascoElementos de máquinas – Evaluación Parcial – UT 13 – Recipientes a presión Fecha: 22/11/2020 Nombre: Marasco Ignacio Legajo: 41380 Curso: 4x4 Tema: 1 Consigna: Diseñar un recipiente a presión bajos las siguientes condiciones de operación: Determinar de acuerdo a ASME, lo siguiente: Propiedades de materiales a usar Eficiencias de soldadura – Justificar para cada junta Espesores de corrosión - Justificar Espesores comerciales finales y propiedades de la sección de cada uno de los componentes
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Caso 13-1: Coca-Cola: uso de la publicidad y las relaciones públicas para responder a un cambio Mundo
RbarquinCASOS Caso 13-1: Coca-Cola: uso de la publicidad y las relaciones públicas para responder a un cambio Mundo Resumen: Big Soda se ha relacionado con el problema de la obesidad en todo el mundo. Además, Coca-Cola ha sido objeto de críticas por sus operaciones en mercados emergentes clave como China e India. Y, a medida que disminuye el consumo de refrescos, la empresa debe encontrar formas nuevas y auténticas de comunicarse con los clientes. Coca-Cola
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Actividad 13 - Fundamentos de administracion
Valeria BernalNombre: Matricula: Nombre del curso: Fundamentos de administración Nombre del profesor: Modulo: Módulo 3 Actividad: Actividad 13 Fecha: El outsourcing es una modalidad de empleo en la que un contratista dispone de trabajadores bajo su dependencia, a favor de un contratante que fija las tareas y supervisa. Algunas condiciones en las que se trabaja son las siguientes: * Desagregar a una parte de la plantilla laboral. * No integrar el salario base de cotización. *
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Act 10 Cuadro comparativo/Ontología de la Educación
Laura.lmportadaalumnos-01.jpg Nombre del estudiante: Laura Angélica Lazos Maldonado Carrera: Maestría en educación con orientación en innovación y tecnología educativa. Docente: Dra. Irma Ivonne Martínez Dimas Materia: Ontología de la Educación Actividad: #11 Proyecto Integrador Etapa 2 Campus: Tuxtla La RAE define la globalización como la “tendencia de los mercados y de las empresas a extenderse, alcanzando una dimensión mundial que sobrepasa las fronteras nacionales”. Pero hay que entenderlo como un fenómeno que tiene el acercamiento
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Act 3 investigacion del mercado.Casos
MariaHintonMacintosh HD:Users:Estebaninigo:Dropbox:Ekora:Diseño:LOGO:Logo fondo blanco.png ACTIVIDAD 3 ¿Hay compradores para mi producto? En esta actividad ayudaras a 2 chavos a saber hay suficiente cantidad de personas interesadas en su producto y al final lo harás sobre tu idea de negocio. Después de ver la historia de MIGUEL (VIDEO) y la EXPLICACIÓN (VIDEO) contesta la siguiente actividad. Caso 1: Panques para Celiacos Cómo viste en el video, Miguel quiere hornear y vender pan para celiacos (alérgicos al
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Unidad V. Actividad 13. Humano vs Humano
Ana Barrón________________ Unidad V. Actividad 13. Humano vs Humano. Introducción. A medida que el ser humano evoluciona como especie, ha tomado cada vez mayor relevancia e influencia en el desarrollo sustentable, ya que, al incrementarse la población, se requieren de más recursos para satisfacer las necesidades básicas de la misma, lo cual conlleva a una sobre explotación de la naturaleza y de los recursos que nos puede proporcionar, por lo que se deben tomar medidas al
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MÓDULO 13. CONTROL INTERNO Y ADMINISTRACIÓN DE RIESGOS
Karla GarcíaMÓDULO 13. CONTROL INTERNO Y ADMINISTRACIÓN DE RIESGOS ¿QUÉ ES EL CONTROL INTERNO? Es un proceso efectuado por el Órgano de Gobierno, el Titular, la Administración y los demás servidores públicos de una institución, con objeto de proporcionar una seguridad razonable sobre la consecución de los objetivos institucionales y la salvaguarda de los recursos públicos, así como para prevenir la corrupción. Consideraciones en la definición: • Primero: Es un proceso efectuado desde el servidor público
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE - ACT 3 - 3° y 4° GRADO
asdfeqCómo hacer el prototipo perfecto ¡La Guía Definitiva! 8 mejores imágenes de plantillas comic | Viñetas comic, Dibujar historietas, Crear comics Animación de dibujos animados de colmena, abeja, abeja, comida, insectos png | PNGWing Dibujos Para Adolescentes | Vectores, Fotos de Stock y PSD Gratis Industrializan cáscara del café en harina - Info Rural Joven de dibujos animados | Vector Premium Jugo de bebida de agua de coco, coco de dibujos animados PNG Clipart |
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Act.2 Ensayo “El auditor”
Dandrade01ADMINSITRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS C.P. EVARISTO VALDEZ REYES AUDITORIA ADMINISTRATIVA 4-A Primer parcial DIEGO MIGUEL ANDRADE HERNÁNDEZ Matricula- 02617U203 Act.2 Ensayo “El auditor” Jueves 9 de septiembre de 2021 Índice Introducción………… 3 Desarrollo Perfil del auditor…………..4,5 Responsabilidad de su ejercicio………..6,7 Código de ético de LADE………..7,8 Organización dele quipo de auditores………9,10 Conclusión…………….10 Bibliografía…………….11 Introducción Dentro de este ensayo tocaremos los puntos más importantes sobre las funciones de un auditor dentro de una organización. Mencionaremos los
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Act 1 administracion. Reduccion de tiempos de ciclos
Keny AraizaReporte Nombre del curso: seis sigma Nombre del profesor: oscar rolando lopez martinez Módulo: 1 Actividad: 4 Nombre: seiken ramses yin araiza Bibliografía: .-Formula una problemática de cada uno de los siguientes escenarios: Diagrama de proceso de fundicion: Reduccion de tiempos de ciclos: Proceso de fabricacion de una pieza estilo fundicion de metal no ferroso Este procedimiento abarca varios conceptos a seguir y tiene una manera muy estricta de hacerse ya que se trabaja con
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Act 2. Gestión del cambio
Estephania MendezEstephania Méndez Moreno 28187 Actividad 2 Sam´s: (el ambiente laboral es muy degradante y los colaboradores no están a gusto, por consecuencia hay una gran rotación de personal.) Descripción del problema: En la empresa donde labore durante 3 meses por desgracia hay un gran problema que parte desde dentro, la cual es el trato que tienen las personas con mayor rango hacia los empleados de menor rango, teniendo una actitud prepotente y poca comprensible hacia
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Ansiedad Social desde la ACT
Marialejandra Delgado NavarroUNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE PSICOLOGÍA ESCUELA DE PSICOLOGÍA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA ASIGNATURA: PSICOPATOLOGÍA II TALLER #2: ACT EN LA PRÁCTICA DE CASO SOBRE ANSIEDAD SOCIAL ELABORADO POR: DELGADO, MARIALEJANDRA 8-918-245 PROFESORA: MGTRA. IVETTE SCHUVERER 4 DE OCTUBRE DEL 2021. ESTUDIO DE CASO-ANSIEDAD SOCIAL “Cope (2018) A Social Anxiety Short Film | Madison Jones” 1. Enlistar los síntomas de ansiedad social que vio en la protagonista Olivia. Por ejemplo,
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Trabajo Marketing de Servicios - Canal 13
Javier Avaria GonzalezMarketing de Servicios 1. Describa el Servicio escogido (Características / Atributos y beneficios, Producto Ampliado) Canal 13 es un medio de comunicación que ha mantenido su capacidad de innovar a través del tiempo, produciendo y emitiendo programas que reflejan su liderazgo, pluralismo, visión de servicio, información y entretención al más alto nivel, características establecidas a partir de su permanente diálogo con la audiencia. La oferta de esta estación televisiva abarca diversos formatos, tales como: informativos,
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ACT. No.3 GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 6 PROCESO DE VENTA
JHON EDINSON ZAPATA RAMOSACT.No.4 GUÍA DE APRENDIZAJE N.º 5 SOLICITUDES Y DOCUMENTACIÓN Actividad de transferencia del conocimiento. De forma individual prepare 5 casos de solicitud de productos para persona natural y cinco para persona jurídica (captación y colocación), tenga en cuenta la segmentación de mercado. Este atento a la retroalimentación de su instructor. Recuerde la importancia de la calidad de su trabajo. CAPTACIÓN PERSONA NATURAL Caso #1 Gloria acaba de ser contratada por la empresa Teleperformance y le
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Legislacion Fiscal Act 2 uv cnci
leonardo012345Introducción Realice un resumen abordando el tema de la obligacion tributaria y sus tipos desarollando el tema precisamente. Elabore un mapa mental en el cual abordo los conceptos que intervienen y conforman el regimen fiscal asi como su funcionamiento detallandolos concretamente en el mapa mental, como sus caracteristicas y las funciones que ejercen. Los impuestos son una parte principal de una empresa o toda persona que tenga una razon social registrada ante el sat, por
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Personalidad caso 13
Roy NotenoTEMA: Existen una variedad de factores genéticos y biológicos que contribuyen al desarrollo de la personalidad, fuera de la exposición ambiental, esta misma posee una sólida y pertinente carga genética, la cual es determinada por el genotipo y fenotipo, este peso genético es denominado como heredabilidad. Para empezar, podemos definir a la personalidad como un conjunto de actitudes y comportamientos que tiene una persona. Es decir, es todo el conjunto de rasgos psicológicos que caracterizan
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Implicancias del uso cotidiano de las TICs en la comprensión lectora de estudiantes de 13 a 17 años de la ciudad de Piura
WILDER URIEL P CARRILLO ESPINOZAFACULTAD MÚLTIPLE Implicancias del uso cotidiano de las TICs en la comprensión lectora de estudiantes de 13 a 17 años de la ciudad de Piura AUTORES: Abad Vegas, Anita Lucia (0000-0001-9538-8121) Alvarez Valladolid, Keila Mayeli (0000-0003-1172-4605) Carrillo Espinoza, Wilder Paul (0000-0003-2921-9148) Cruz Pacherres, Henry (0000-0001-6998-3728) Olivos Querevalu, Yelitza del Rosario (0000-0002-6577-2445) Panta Morales, Jair Jampier (0000-0002-1437-3604) ASESOR: Mg. Velez Ubillus, Luis Felipe (0000-0003-2791-2870) LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Educación y calidad educativa PIURA –PERÚ 2022 ÍNDICE CARÁTULA
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EL BULLYING EN LOS ADOLESCENTES DE 13 A 15 AÑOS DE LA UNIDAD EDUCATIVABABAHOYO
mar22ahC:\Users\Alfonsito\Desktop\utb.png UNIVERSIDAD DE BABAHOYO CENTRO DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN UNIVERSITARIA PROYECTO “EL BULLYING EN LOS ADOLESCENTES DE 13 A 15 AÑOS DE LA UNIDAD EDUCATIVABABAHOYO” INTEGRANTES: JENNIFER BAJAÑA,MARIA JOSE RIQUERO,JOSELYN CEPEDA,IVANNA SEGURA DOCENTE: MSC.CECILIA CANEPPA MUÑOZ BABAHOYO - LOS RÍOS - ECUADOR Introducción Problemática ¿De qué forma en Bullying puede afectar en el entorno social, educativo y emocional de los estudiantes de la Unidad Educativa Babahoyo? Planteamiento del problema Objetivo general Describir los efectos o
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Act: 5 Conflicto en el negocio
Erick5JesusCELAYA GTO. Alumno: Erick De Jesús Nuño Trejo Matrícula: U1903053R0463 Materia: Habilidades de emprendimiento Tutor: María José Del Carmen Sánchez Pallares Actividad: 5 Conflicto en el negocio ________________ Conflictos surgidos al trabajar en equipo anteriormente. 1. Mientras realizaba mi servicio social en la Universidad del SABES, éramos dos responsables para encontrar ayudantes para hacer el conteo y separación de la donación de juguetes. Nos comunicamos con más de 20 personas con las cuales nos confirmaron
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Caso de aplicación Pregúntale a Chuck .Casos de capitulo 11-12-13 robins
Leyli Yanory Amador SortoNombre de la clase: Administración II Código de la clase: AAD206-13D3 Docente: Lic. Gerardo Serrano Tarea: Casos de aplicación y Preguntas de análisis 1. Capítulo 11 Pregúntale a Chuck 2. Capítulo 12 Voluntarios Organizacionales 3. Capítulo 13 Detección de talentos Alumna: Leyli Yanory Amador Sorto Cuenta: 202201733 Tegucigalpa, M.D.C. 22 de febrero de 2023 Capitulo No.11 PREGUNTAS DE ANÁLISIS Caso de aplicación Pregúntale a Chuck 1. Describa y evalúe las iniciativas de Charles Schwab Corporation.
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Los 13 tipos de datos
williammarquezrLOS 13 TIPOS DE DATOS Los datos son un tema espinoso. Para empezar, no estamos seguros de cómo se supone que debemos referirnos a él, es decir, datos es el plural de dato. Estrictamente hablando, deberíamos hablar de datos que "son" y no "están" disponibles para respaldar una teoría, etc. El periódico The Guardian discutió el debate aquí y pareció sugerir que (a pesar de los infinitivos divididos y los matices del latín idiomático) se
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Ceremonia cívica 13 de septiembre
teachergabyncCEREMONIA CÍVICA DE 13 DE SEPTIEMBRE M.C.: Buenos días, compañeros, profesores, directivos y padres de familia que nos acompañan. El acto cívico del día de hoy conmemoramos el Día de los Niños Heroes Para comenzar esta ceremonia iniciaremos con los honores a nuestra bandera. Atención escuela, saludar ¡ya! (Toque de Bandera) M.C: Firmes, ¡ya! La Batalla de Chapultepec es uno de los acontecimientos más importantes en la historia de México; pues es el enfrentamiento que
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Producto 13 planeación didáctica
joserodolfoDECIMO TERCER PRODUCTO ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES TEMA: SITUACIONES DE RIESGO EN LA ADOLESCENCIA ÁMBITO: EL AMBIENTE Y LA SALUD BLOQUE: 1 GRADO: 5° COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES DESARROLLE LA CAPACIDAD DEL ANÁLISIS Y EL DEBATE DE IDEAS CON INFORMACIÓN Y ARGUMENTOS BASADOS EN LA INVESTIGACIÓN. IDENTIFIQUE Y RECONOZCA LAS CONSECUENCIAS MEDICAS Y SOCIALES EN EL ABUSO EN EL CONSUMO DE ALCOHOL, TABACO Y OTRAS SUSTANCIAS NOCIVAS PARA LA SALUD, ASÍ COMO LAS SITUACIONES
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PRODUCTOS 12 Y 13 DE LA RIEB DE 2° Y 5°
Bonita08PRODUCTO 12 • ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? La discriminación, la marginación, el abuso de poder en los grupos sociales, la violencia intrafamiliar, la desigualdad social entre los habitantes, el no tener la capacidad para enfrentar problemáticas que den ejemplo a los estudiantes de lo que se debe y no hacer en diversas situaciones, así como la falta
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TEMA 13 ANABOLISMO: FOTOSÍNTESIS Y QUIMIOSÍNTESIS
katherinliset1.en este esquema se indican con numeros cuatro procesos bioquimicos importantes de las celulas eucariotas a. ¿como se denominan los procesos numerados del 1 al 4? b. en que estructuras u organulos de las celulas eucariotas se desarrolla cada uno de estos procesos? En la figura se indican esquemáticamente las actividades mas importantes de un cloroplasto. 3.- En este esquema se indican con números cuatro procesos bioquímicos importantes de las células eucarióticas 4.- El dibujo
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TEMA 13 ANABOLISMO: FOTOSÍNTESIS Y QUIMIOSÍNTESIS
katherinlisetTEMA 13 ANABOLISMO: FOTOSÍNTESIS Y QUIMIOSÍNTESIS Test sobre metabolismo 1.- ¿Verdadero (V) o falso (F) ? ........................El ciclo de Krebs se localiza en el citoplasma celular. ........................ ATP y NADPH se producen durante la fase luminosa de la fotosíntesis. ....................... La fermentación tiene lugar en condiciones anaerobias. ....................... La formación de ATP en la cadena transportadora de electrones se llama quimiosíntesis. 2.- Rellenar el espacio : -La descarboxilación oxidativa del Ac. Pirúvico produce............. molécula
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Act. 9 Fundamentos De Compras
Arrakis4130Título: Políticas de compras Introducción: En esta actividad se da la tarea de entender compras centralizadas y descentralizadas así como sus diferencias y parecidos. Aquí analizare los casos y desarrollo de temáticas que a continuación expongo. Contenido: En adquisición de computadoras en compras descentralizadas las políticas deberían de ser tener un presupuesto definido de qué tipo de PC se quiere adquirir y cuanto se está dispuesto a pagar por ellas. Certificar a los proveedores en
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Act 6 Publicidad 2
janoconsejoTítulo: CREACION PUBLICITARIA Introducción: El factor más importante en la creación de la publicidad, sin duda alguna es la creatividad que se tiene para lograr el objetivo, todo esto mediante el conocimiento de los factores que infieren en nuestro mercado meta o clientes. Debemos saber exactamente qué es lo que quiere y debe decir nuestro anuncio publicitario sobre el producto o lo que queremos presentar a la gente. Digamos que debemos de conocer bien nuestro
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Act 4 Lección Evaluativa Primera Unidad
mathosahe5Act 4 Lección evaluativa primera Unidad • Lección evaluativa unidad Uno. A que hace referencia el término "presocratico" Pensadores que se inicial en la escuela de Socrates. Pensadores que se dieron antes de Socrates. Pensadores que tiene como referencia a Socrates. Pensadores que plantea que Socrates no es filosofo. Filosóficamente se conoce tales de Mileto por que proclamo como principio La fe Las ideas. El agua El pensamiento Señale los que considere son filosfos de