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Actividad 30 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 239.596 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Actividad Autocalificada

    Actividad Autocalificada

    Revisar envío de prueba: Actividad Autocalificada - Semana 1 • Pregunta 1 1 de 1 puntos El procesamiento de datos permite su selección, reunión y clasificación, así como la generación de nuevos datos. Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero • Pregunta 2 1 de 1 puntos La aplicación de sistemas de cómputo ha complejizado los procesos técnicos e implica mucho trabajo repetitivo. Respuesta Respuesta seleccionada: Falso • Pregunta 3 0 de 1 puntos En el procesamiento Informático

    Enviado por Vianegj / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Solucion De Problemas Y Toma De Decisiones

    Actividad De Aprendizaje Solucion De Problemas Y Toma De Decisiones

    • Pregunta 1 1 de 1 puntos La confianza en los empleados se manifiesta también en: Respuesta Respuesta correcta: a. El impulso a la actualización del personal • Pregunta 2 1 de 1 puntos Es importante que la empresa. Respuesta Respuesta correcta: c. Se preocupe por el crecimiento personal de todos los empleados • Pregunta 3 1 de 1 puntos Es relevante para una empresa: Respuesta Respuesta correcta: a. Promover la sana competencia entre grupos

    Enviado por Vianegj / 279 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO ACTIVIDAD 2

    DESARROLLO ACTIVIDAD 2

    DESARROLLO ACTIVIDAD 2 1. Enuncie los requisitos que se deben tener en cuenta para determinar cuando una persona es declarante del impuesto sobre la renta. Si bien usted es una persona natural y desea desarrollar su propia empresa, es posible que se encuentre en una de las siguientes clasificaciones a partir de los estándares propuestos en el 2014: “1. Personas naturales no responsables del régimen común y asimiladas a residentes Ingresos brutos superiores a 37.577.000

    Enviado por osvaldo141 / 1.008 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 II MODULO PROFORDEMS

    ACTIVIDAD 1 II MODULO PROFORDEMS

    CUADRO COMPARATIVO ROL DEOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL PARENDIZAJE MARITZA SEGURA BAZAN 1. transmitir conocimientos 1. Motivar al autoaprendizaje 2. Educación basada en el conocimiento al 100% 2. Educación basada en actitud 3. Cambios emocionales no controlados 3. Control de cambios emocionales 4. Enseñanza sin objetivos 4. Metas claras 5. El docente carece de auto estima 5. El docente posee un alto concepto de su persona ROL DOCENTE CENTRADO EN

    Enviado por sanzury / 446 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1: PLAN ESTRATEGICO 2013-2022

    ACTIVIDAD 1: PLAN ESTRATEGICO 2013-2022

    ACTIVIDAD 1: PLAN ESTRATEGICO 2013-2022 LUISA FERNANDA GUZMÁN TORRES 251427 Institucional Virtual IV Ingeniero de Sistemas Jaime Alberto Moncada Soto Universidad Cooperativa de Colombia Ingeniería de telecomunicaciones Bogotá, 31 de Agosto de 2013 PLAN ESTRATEGICO 2013-2022 El Proyecto Educativo del Programa (PEP), es un documento de direccionamiento estratégico mediante el cual cada programa académico establece diversos lineamientos de políticas que orientan tanto su labor filosófica, académico, administrativo, así como la participación en las comunidades con

    Enviado por piliguz85 / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion-quimica2

    Actividad De Metacognicion-quimica2

    Actividad de Metacognicion. A) EL CICLO DEL CARBONO El ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático. El carbono (C) es el cuarto elemento más abundante en el Universo, después del hidrógeno, el helio

    Enviado por klauriesn / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Intermedia Contavilidad

    Actividad Intermedia Contavilidad

    TRABAJO COLABORATIVO NO. 1 POR ELISA VIVIANA CANCHALA CASTRO CÓDIGO: 1085263835 GRUPO 102004-224 PRESENTADO A HENRY GONZALES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CONTABILIDAD FACULTAD DE INGENIERÍA 2014 INTRODUCCION Por medio del presente trabajo se estudiaran los conceptos básicos del PUC(Plan Unico de Cuenta), se realizaran ejemplos de las cuentas T y se recordara la teoría de las diferentes clases de empresa que existen. 1. El estudiante, individualmente, Indaga en los recursos de la

    Enviado por edwinortega / 3.574 Palabras / 15 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    Apodaca N.L a 30 de agosto 2013 Estimada maestra lic. Patricia Salas Navarro. En esta lección de la materia de Español 1 presentamos el tema de “Roberto y Manuel” y por este breve escrito le escribimos a usted respetable maestra sobre este problema de comunicación ya que es incorrecta por que los personajes tienen un nivel de habla diferente y hace que entre ellos no se entiendan. El caso de “Roberto y Manuel” se abordó

    Enviado por DERE2001 / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora módulo 4 Profordems

    Actividad Integradora módulo 4 Profordems

    Carlos Guillermo Amezcua Rosales CGAR_M2InU4 Actividad Integradora de la Unidad 4 Propósito: Diseñar instrumentos de evaluación (diagnóstica, de transferencia/evolución y de producto, considerando el enfoque por competencias U.A Crítica y propuesta 3 Hrs por semana Valor de créditos: 5 Diseñar los instrumentos de evaluación es una tarea que nos debe ocupar de forma permanente en el ámbito educativo, particularmente en lo que se refiere al Bachillerato general por competencias, no sólo es determinante para el

    Enviado por carlosamezcua / 1.843 Palabras / 8 Páginas
  • Biologia 2 Etapa 2 Actividad De Adquicision Del Conocimiento

    Biologia 2 Etapa 2 Actividad De Adquicision Del Conocimiento

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria n° 9 Biología II Actividad de adquisición del conocimiento Nombre: Matricula: Nombre del maestro: Cuauhtémoc Fecha de entrega: lunes 31 de marzo del 2014   A pesar de las fantasías de las películas de terror de Hollywood, un esqueleto no se puede mover por sí solo. Ese es trabajo del sistema muscular. Lógicamente, este sistema miles de diminutos músculos por todo el cuerpo que ayuda a regular la presión

    Enviado por yolandaCardenas / 966 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades Para Alumnos Bloque 4

    Actividades Para Alumnos Bloque 4

    Intenciones didácticas: Que los alumnos ubiquen en una línea del tiempo citas históricas de antes y después de Cristo. Consigna 1. En equipo, lean las siguientes citas históricas; luego realicen lo que se pide y al terminar las actividades dar a conocer al grupo los resultados. A) En el año 340 antes de Cristo surge la figura de Alejandro Magno e implanta la época helenística, periodo que duró hasta el inicio del imperio romano. B)

    Enviado por rafaeldedida / 3.420 Palabras / 14 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN En esta actividad podrás realizar ejercicios que permitirán fortalecer las habilidades necesarias para la resolución de problemas que impliquen el uso de las leyes de Kepler y la ley de la gravitación universal. PROBLEMA 1.- ¿Cuál es la distancia de Marte al Sol? Considerando como referencia la distancia de la Tierra al Sol que es de 1.50 x 108m, si el tiempo que requiere Marte para dar una vuelta completa al Sol

    Enviado por luisdanieltigres / 235 Palabras / 1 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 3 Administracion Y Recuperacion De La Cartera De Creditos

    ACTIVIDAD SEMANA 3 Administracion Y Recuperacion De La Cartera De Creditos

    MAPA CONCEPTUAL COMUNICACIÓN AFECTIVA Niyimeth García Conde MAPA CONCEPTUAL HABILIDADES DE NEGOCIACION SISTENSIS PROCESO DE LA COBRANZA DE LA CARTERA • COBRANZA: Acciones que se realizan con el objetivo de recuperar la cartera en las condiciones y plazos pactados. • Principios de la cobranza: 1. El crédito es un servicio que se vende No es un favor. 2. Todo Cliente puede cambiar. 3. Debe generar nuevas ventas. • Políticas de la cobranza: Respaldas por normas

    Enviado por Niyineth / 1.177 Palabras / 5 Páginas
  • Como Utilizar El Juego En Actividades Pedagógicas.

    Como Utilizar El Juego En Actividades Pedagógicas.

    ¿Cómo se utiliza el juego en las actividades pedagógicas? Desarrollo En la infancia, el juego es una actividad del niño, que reviste una extraordinaria importancia lo mismo para su desarrollo físico y psíquico como para el establecimiento de su individualidad además es el medio ideal para la formación del niño en estas edades. El contenido de los juegos ejerce una gran influencia en el desarrollo de la personalidad desde la edad infantil, por eso es

    Enviado por rociupes / 1.380 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD 2 SEMANA 1

    ACTIVIDAD 2 SEMANA 1

    ACTIVIDAD 2 SEMANA 1 1) Cree un instrumento, sea cuestionario o test que le permita identificar los canales de percepción más utilizados. Tenga en cuenta las características que se han estudiado en la Unidad 1 e investigue otras adicionales. 1. ¿En qué artefactos tecnológicos gasta su dinero? a) En una Tablet de cualquier marca que tenga buen sonido. b) En un smartphone de última tecnología. c) En un televisor de 60”. 2. Cuando eliges un

    Enviado por emguepo / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora del modulo

    Actividad integradora del modulo

    CORM_M2ActIn4. Actividad integradora del modulo César Octavio Romero Macedo Diplomado en Competencias Docentes. ITESO/16 de Enero de 2014 Propósito. Desarrollo Elabore una argumentación en la que aborde el planteamiento de la Reforma Integral de la EMS y su impacto en la atención de la problemática detectada en su contexto de trabajo, retomando para ello la información trabajada en la actividad 1 y 2 de la unidad 1 de este módulo. Para realizar esta argumentación puede

    Enviado por enzocesare / 1.402 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Diagnostica y Adquisición del conocimiento

    Actividad Diagnostica y Adquisición del conocimiento

    NIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN Escuela y Preparatoria Técnica Médica T.I.C. Tema: ETAPA 3 Actividad Diagnostica y Adquisición del conocimiento PROF: Matricula: Gpo: INDICE INTRODUCCION……………………………………………………… 1 COMANDOS BASICOS DE KAREL…………………………….…..2 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………3 CONCLUSION……………………………………………………….....4 INTRODUCCION: ES una interfaz de tipo Java, Karel el Robot puede manipular solo diez y seis comandos básicos: move (avanzar), turnleft (vuelta izquierda),pickbeeper (recoger zumbador ), putbeeper (dejar zumbador), (kissing/code) ) y turnoff (apagar). Estas instrucciones le permiten al simulador moverse a por

    Enviado por mariacarmenmennd / 254 Palabras / 2 Páginas
  • ESTUDIO DE ACTIVIDAD ENZIMATICA

    ESTUDIO DE ACTIVIDAD ENZIMATICA

    ESTUDIO DE ACTIVIDAD ENZIMATICA Yanini Silena Rangel Méndez KIRA NUÑEZ IMITOLA Biología Facultad de Ingeniería Ingeniería ambiental y sanitaria Universidad del Magdalena 10 DE ABRIL DEL 2014 RESUMEN El presente documento contiene los compuestos químicos que poseen las células y que controlan las reacciones que ocurren en el interior. Las características y utilidades del hígado, que sirven para regular nuestro sistema. Entre los objetos estudiados se encuentran: Hígado licuado. Palabras claves: enzimas, hígado, reacción. ABSTRACT

    Enviado por silena1995 / 1.287 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Sobre Geografía

    Actividad Sobre Geografía

    ACTIVIDAD 1.- ¿CUÁL ES EL OBJETO DEL ESTUDIO? El objeto de estudio de la geografía es conocer nuestro medio físico, político y social en el espacio que nos rodea de ahí se desarrollan. Los geógrafos más cercanos a la tradición social estudian a las sociedades y a los medios que éstas habitan. Los geógrafos partidarios de la tradición espacial estudian la localización y distribución de fenómenos naturales y culturales Los próximos a la tradición ecológica

    Enviado por ramirezarand / 430 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 Leer El Caso Detenidamente Y Responder Las Preguntas De Acuerdo A Los Temas Vistos En El Curso.

    ACTIVIDAD 1 Leer El Caso Detenidamente Y Responder Las Preguntas De Acuerdo A Los Temas Vistos En El Curso.

    ACTIVIDAD 1 Leer el caso detenidamente y responder las preguntas de acuerdo a los temas vistos en el curso. Caso Usted se encuentra de paseo en la vereda la Envidia del municipio de San Luis (Ant), decidieron hacer una caminata por la orilla del Rio San Luis, cuando de repente hay una explosión, pasados 2 min de la explosión se escuchaba gritos de una persona pidiendo ayuda, todos muy confundidos buscaban la persona, a pocos

    Enviado por margocitita / 496 Palabras / 2 Páginas
  • MV-U2-Actividad 1. Enfocando Al Pensamiento

    MV-U2-Actividad 1. Enfocando Al Pensamiento

    Aplicar el proceso de toma de decisiones paso a paso, a través de las diversas situaciones que te presenta la actividad. Elaborar conclusiones basadas en la importancia del Pensamiento Crítico en las decisiones Pregunta preliminar 1. Piensa en una mala decisión que hayas tomado, de las de tipo importante y escribe lo que hiciste o en lo que fallaste en el proceso de decisión lo cual causó que pienses que haya sido una mala decisión

    Enviado por vision45 / 995 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 1

    ACTIVIDAD SEMANA 1

    ACTIVIDAD SEMANA 1 ADOBE ILUSTRATOR LAURA DIAZ RIVERA  Realizar una pequeña investigación de la película escogida, con el fin de obtener el concepto de la misma y permitirle la generación de ideas alrededor de la misma.  Crear un documento con las especificaciones necesarias para la realización del póster de la película elegida.  Importar una imagen relacionada con la película y vectorizarla sobre el documento que ha generado en Illustrator. Envíe a su

    Enviado por lalabb / 389 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1.1 Semana 1 Humberto Meza

    Actividad 1.1 Semana 1 Humberto Meza

    ACTIVIDAD UNO SOLUCIÓN A-B A. Con la siguiente actividad se logrará tener una visión sobre las auditorias que pueden realizarse en diferentes áreas de la empresa. Para esto debe hacer lo siguiente: 1. Escribir una definición breve de las siguientes áreas: Financiera, Administrativa y operativa. R= ÁREAS FINANCIERA: Son las actividades relacionadas con los flujos de capital y dinero entre individuos, empresas, o Estados. Por extensión, también se denomina finanzas al análisis de estas actividades

    Enviado por maxuba / 786 Palabras / 4 Páginas
  • Artes Actividad De Adquisicion De Conocimiento Etapa 3

    Artes Actividad De Adquisicion De Conocimiento Etapa 3

    DEFINE EL CONCEPTO DE DANZA Consiste en mover el cuerpo guardando una relación consistente con el espacio e impregnado de significación al acto o acción que los movimientos “desatan”. LOS ELEMENTOS DE LA DANZA 1. El cuerpo humano: incluyen los aspectos físicos como aquellos ingredientes subjetivos, inmateriales, que tienen influencia en el manejo del cuerpo humano 2. El espacio: es indispensable al cuerpo en movimiento porque en la danza el cuerpo se prolonga. 3. El

    Enviado por / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Situacion Actual de la Actividad Pecuaria en el peru

    Situacion Actual de la Actividad Pecuaria en el peru

    Situacion Actual de la Actividad Pecuaria en el peru I.-Introduccion Una de las actividades económicas que ha experimentado un explosivo crecimiento y desarrollo, en las últimas décadas es la actividad avícola, que incluye la producción de carne de aves (pollo, pato, pavo, gallina) y la producción de huevos para consumo (gallina y codorniz). En la actualidad se constituye en la actividad más importante ya que ha experimentado un incremento de 7.7 % del valor de

    Enviado por luisJJ / 1.924 Palabras / 8 Páginas
  • Escripción, actividades para el módulo 2 “PRODUCTOS CÁRNICOS”

    Escripción, actividades para el módulo 2 “PRODUCTOS CÁRNICOS”

    Descripción, actividades para el módulo 2 “PRODUCTOS CÁRNICOS” Semana 2 (10 horas) Descripción del contenido a estudiar Semana 2 En la segunda semana, usted estudiará el módulo 2 “Productos cárnicos”, el cual le permitirá familiarizase con los productos derivados de la carne, sus ingredientes y aditivos. Temas a estudiar en la primera semana: • Definición de los productos cárnicos • Ingredientes básicos de los productos cárnicos • Clasificación de los derivados cárnicos. Actividades Prácticas para

    Enviado por juanmejia0202 / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto de actividades Cocurriculares

    Proyecto de actividades Cocurriculares

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 70 PROYECTO DE ACTIVIDADES COCURRICULARES TEMA: 4.11 TECNOLOGÍA CICLO ESCOLAR 2012-2013 ELABORÓ: PROF. ÁLVARO TORRES MOLINA NOMBRE DEL PROYECTO: FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES EN EL MANEJO DE LA COMPUTADORA I.- DIAGNOSTICO: La Escuela Secundaria Técnica No. 70, está compuesta por los turnos vespertino y matutino, el primero se integra por alumnos de bajos recursos, cuyos padres tienen un oficio: albañil, plomero, choferes, zapateros, etc. Dichos alumnos carecen de los medios informáticos.

    Enviado por Alvaro6969 / 497 Palabras / 2 Páginas
  • RE: Actividades Semana 2.

    RE: Actividades Semana 2.

    ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 2. Especificaciones de Diseño y Partes de un Tablero de Distribución Nombre de la actividad: Diseño de un tablero de distribución según requerimientos del cliente. Figura1. Escenario de actividad lugar de diseño, ensamble y armado de tableros de distribución Objetivo  Identificar las partes y componentes de un tablero de distribución.  Identificar y analizar la manera de realizar el diseño y la escogencia de los materiales más apropiados para la construcción

    Enviado por carlospino888 / 789 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACIÒN ARTES

    ACTIVIDAD DE APLICACIÒN ARTES

    1.- Observa algún video y desarrolla un escrito en el que se identifiquen los elementos de la danza. Atender las recomendaciones del profesor para la realización de este escrito. Posteriormente presenta el trabajo en forma impresa o en forma electrónica según lo solicite tu profesor “Danza folklórica ecuatoriana” Los elementos de la obra que debo de identificar en el video son: El cuerpo humano que es el primer elemento de la danza, su función que

    Enviado por Yaretzi32 / 431 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES MERCANTILES DEL ARTÍCULO 20 DEL CÓDIGO DE COMERCIO

    ACTIVIDADES MERCANTILES DEL ARTÍCULO 20 DEL CÓDIGO DE COMERCIO

    ACTIVIDADES MERCANTILES DEL ARTÍCULO 20 DEL CÓDIGO DE COMERCIO 1o) La adquisición de bienes a título oneroso con destino a enajenarlos en igual forma, y la enajenación de los mismos: www.mercadolibre.com.co 2o) La adquisición a título oneroso de bienes muebles con destino a arrendarlos; el arrendamiento de los mismos; el arrendamiento de toda clase de bienes para subarrendarlos, y el subarrendamiento de los mismos: http://www.estrenarvivienda.com 3o) El recibo de dinero en mutuo a interés, con

    Enviado por diegofet87 / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion

    Actividad De Metacognicion

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel? R= La sección Mundo. b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? R= Programa. c) ¿Qué elementos puedes agregar al diseñar el Mundo de Karel? R= Zumbadores y barras. d) ¿Qué problemas encontraste al estar diseñando el Mundo de Karel? R= Ninguno. e) ¿Cuáles problemas encontraste al momento de estar tecleando el código del programa de

    Enviado por MelissaMorales2 / 209 Palabras / 1 Páginas
  • ACTIVIDAD PROPUESTA EN EL PROGRAMA	TEMA PARA EL CUAL SE PROPONE	PROPOSITO QUE SE PERSIGUE	EXPERIENCIA CON LA ACTIVIDAD	MATERIALES

    ACTIVIDAD PROPUESTA EN EL PROGRAMA TEMA PARA EL CUAL SE PROPONE PROPOSITO QUE SE PERSIGUE EXPERIENCIA CON LA ACTIVIDAD MATERIALES

    ACTIVIDAD PROPUESTA EN EL PROGRAMA TEMA PARA EL CUAL SE PROPONE PROPOSITO QUE SE PERSIGUE EXPERIENCIA CON LA ACTIVIDAD MATERIALES BLOQUE I:  La caja torácica. Materia con la que Se relaciona: (Biología) Salud Química  Que cantidad de alimentos necesita mi cuerpo. Materia con la que Se relaciona: Salud. BLOQUE II:  Alimento para crecer. Materia con la que Se relaciona: Biología. Movimientos del cuerpo y prevención de lesiones. Dieta: los grupos de alimentos.

    Enviado por papantlan / 237 Palabras / 1 Páginas
  • Actividades de Reflexión inicial

    Actividades de Reflexión inicial

    3.1 Actividades de Reflexión inicial. Reflexión de conceptos: Voluntad, acción, maldad, valor, racionalidad, valor, placer, utilidad, racionalidad, moral. Voluntad: es la facultad de decidir y ordenar la propia conducta. Propiedad que se expresa de forma consciente en el ser humano y en otros animales para realizar algo con intención de un resultado. Acción: como actos que realiza una persona, con un fin determinado, en un ámbito específico y que afecta, incluye o comparte con otras

    Enviado por kjhgfds4 / 380 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD FISICA

    ACTIVIDAD FISICA

    ACTIVIDAD FISICA PRUEBA FÍSICA. CONCEPTO: Actividad que sirve para medir la capacidad de un individuo, para hacer alguna habilidad física, como pueden ser: La velocidad, la fuerza o la resistencia. TIPOS DE PRUEBAS FÍSICAS. Las pruebas físicas que se pueden realizar son; Velocidad, agilidad, resistencia, flexibilidad y salto. Beneficios de la actividad física: El ejercicio físico es imprescindible para mantenernos sanos, contrarresta los efectos de la vida sedentaria y disminuye el estrés. Al movernos la

    Enviado por Nilda11 / 1.902 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 1. Foro: La Importancia De Los Modelos

    Actividad 1. Foro: La Importancia De Los Modelos

    La utilidad de construir modelos. Considero que la creación de un modelo es una parte esencial de la ciencia debido a que los modelos permiten determinar un resultado final a partir de unos datos de entrada. La interpretación de datos a través de modelos. Los datos sobre fenómenos o procesos se representan de manera abstracta, conceptual, gráfica e incluso visual, pero además de representarlos es necesario e importante que se interpreten de manera correcta a

    Enviado por claus111 / 244 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Orientaion 1

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Orientaion 1

    “Los expertos expresan” Hoy en día, algunos autores definen el aprendizaje como un proceso de cambio relativamente estable en el comportamiento de las personas, el cual se da por la experiencia. El aprendizaje supone un cambio de conducta, porque implica adquirir e identificar conocimientos, estrategias, habilidades y actitudes; este debe perdurar al paso del tiempo, y ocurre a través de la práctica o de otras formas de experiencia. Los puntos en común entre todos los

    Enviado por sarayandre / 410 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 4 Plataforma

    Actividad 4 Plataforma

    file:///C:/Users/Imelda/Downloads/actividad%20cuadros%20sinopticos.doc Evaluación en sentido general implica que debemos valorar y es un medio para conocer a los niños y reconocer la diversidad del grupo, esta es el eje de partida. Debe llevarse a cabo una evaluación diagnóstica desde que los alumnos ingresan a la escuela. Los informes evalúan los progresos que tienen los niños y deben estar disponibles para la persona que lo requiera. La evaluación siempre ha sido parte del proceso educativo y debe

    Enviado por anaelijob / 219 Palabras / 1 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 RELACION DE LA SABIDURIA DOCENTE CON EL SABER "CIENTIFICO PEDAGOGICO"

    ACTIVIDAD 1 RELACION DE LA SABIDURIA DOCENTE CON EL SABER "CIENTIFICO PEDAGOGICO"

    -ELABORAR UN ESCRITO DE EXTENCION LIBRE DONDE EXPLICITEN SUS REFLEXIONES Y PUNTOS DE VISTA “desde el saber del estudiante-profesor, ¿qué aspectos de su práctica docente considera debe preservar y cuales necesita renovar, con la intención de llegar a mejores aprendizajes y condiciones de estudio para los involucrados?” Dentro de la práctica docente es importante preservar las cosas que nos ayudan y tienen buenos resultados ante la enseñanza primeramente necesitamos tener una actitud donde pongamos el

    Enviado por fryschey_2428 / 1.789 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDADES Y RECURSOS PARA EDUCAR EN VALORES

    ACTIVIDADES Y RECURSOS PARA EDUCAR EN VALORES

    ACTIVIDADES Y RECURSOS PARA EDUCAR EN VALORES (Encuestas, dilemas morales, cuentos, imágenes, películas y canciones) Laureano J. Benítez Grande-Caballero Obra publicada por Editorial PPC , 200 Otras obras del autor en :http://www.laureanobenitez.com Capítulo IV: Los dilemas morales 1.- ¿Qué son los dilemas morales? 2.- Clases de dilemas: de análisis, de solución, reales, hipotéticos, completos, incompletos. 3.- Elaboración de dilemas. 4.- Resolución de dilemas: algunos principios éticos. 5.- Fases en la discusión de dilemas. 6.- Ejemplos

    Enviado por chococar / 5.421 Palabras / 22 Páginas
  • Identificar Los Objetivos, Importancia, Elementos, Y Actividades De La Administración De Recursos Humanos

    Identificar Los Objetivos, Importancia, Elementos, Y Actividades De La Administración De Recursos Humanos

    Ensayo Identificar los objetivos, importancia, elementos, y actividades de la administración de recursos humanos Cuando se habla de administración de recursos humanos, hay muchas cosas en juego: la clase y la calidad de vida que la organización y sus miembros llevarán y la clase de miembros que la organización pretende modelar. Es necesaria la existencia de una interacción mutua que los conlleva a alcanzar objetivos comunes; es donde Administración de los Recursos Humanos entra en

    Enviado por aizanmega / 1.002 Palabras / 5 Páginas
  • Toxicologia Ambiental Actividad 4

    Toxicologia Ambiental Actividad 4

    CLINICA BLAS DE LEZO De los pacientes intoxicados, registrados en las historias clínicas de la base de datos de la Clínica Blas de Lezo, la mayoría de ellos se encontraban en el grupo de población laboralmente activo, resultados similares a los encontrados en estudios realizados en otros países. Se reportaron pacientes menores de edad; esta Clínica atiende pacientes de todas las edades; los niños están expuestos a plaguicidas almacenados en los hogares. Se registró un

    Enviado por shirlita171 / 651 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 Plan Anual De Ventas

    Actividad 1 Plan Anual De Ventas

    Actividad 1 Plan anual de ventas. Diseño del proceso de ventas Introducción: Como parte del propósito de esta asignatura, se desarrollara un plan de ventas buscando rentabilidad, penetración y presencia de los productos y servicios de la empresa en el mercado, que se irá esbozando a lo largo de las actividades de cada unidad, por lo anterior es indispensable, como primer paso, seleccionar una empresa para la cual planteará el plan anual de ventas, no

    Enviado por PamAponte / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Final Semana4

    Actividad Final Semana4

    Teniendo en cuenta el material de estudio del tercer resultado de aprendizaje, realizar las siguientes actividades: 1. Realizar la reflexión acerca de la importancia de las pautas para la administración de las comunicaciones oficiales en las entidades públicas y privadas, de acuerdo al vídeo “Acuerdo 060”. Propuesto en el numeral 3.1. Actividades de Reflexión inicial. • Estas pautas son tan necesarias en cada entidad, para tener orden, poseer la información adecuada y el control pertinente

    Enviado por andrea487 / 337 Palabras / 2 Páginas
  • ESTADISTICA MODULO 1 ACTIVIDAD Nº 1

    ESTADISTICA MODULO 1 ACTIVIDAD Nº 1

    ESTADISTICA MODULO 1 ACTIVIDAD Nº 1 En la presente actividad se presenta el resultado de una encuesta. Resultaría sumamente interesante que usted se pregunte si es correcto generalizar el resultado a la población. Para ello, es preciso interrogarse sobre los siguientes puntos: • ¿Es adecuado el método de recolección de datos elegido? • ¿La investigación se basó en una muestra representativa? • ¿Cuál fue la fuente de datos? 1- Si es adecuado el método de

    Enviado por solblas / 1.126 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD DE DESARROLLO DEL TEMA 5 (OPCIÓN B)

    ACTIVIDAD DE DESARROLLO DEL TEMA 5 (OPCIÓN B)

    ACTIVIDAD DE DESARROLLO DEL TEMA 5 (OPCIÓN B) La política sobre formación docente que en lo general establece el estado mexicano en algún momento del la vida nacional no siempre tiene aplicación homogénea, ni logra los mismos alcances en todas y cada una de las entidades o regiones del país. Según la autora Ayala Rubio el país vive una “relativa estabilidad”, ella analiza la educación normal estatal sin desarticularla de lo que ocurre en la

    Enviado por adeysa_938 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    Actividad Integradora: AUTOEVALUACIÓN PRIMERA UNIDAD Definición de Filosofía: Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Lugar de origen de la filosofía: Grecia Creadores del pensamiento filosófico: Aristóteles, Sócrates, y Platón. En que consiste el pensamiento Filosófico: En especular e indagar buscando respuestas sobre aquellos hechos esenciales que la ciencia aún no ha podido responde

    Enviado por abrilclava2 / 494 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Autocalificada - Semana 3

    Actividad Autocalificada - Semana 3

    • Pregunta 1 1 de 1 puntos ¿Es verdadera o falsa la frase La calidad no se fabrica, se controla? Respuesta Respuesta seleccionada: Falso • Pregunta 2 0 de 1 puntos ¿Es verdadero o falso que durante la edad media se inicio el proceso de industrialización para favorecer el trabajo de los artesanos? Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero • Pregunta 3 1 de 1 puntos ¿Es verdadero o falso? Que Kaoru Ishikawa planteo que no puede

    Enviado por juancarlosig / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 1

    Actividad Integradora Unidad 1

    Propósito: Identificar el valor de la reflexión sobre lo que somos y pretendemos ser, a partir del reconocimiento de nuestras potencialidades como seres humanos. Instrucciones: 1. La actividad consiste en reflexionar en el presente y visualizar nuestro futuro, para esto es importante dar respuesta con franqueza a dos preguntas. Recuerda que lo importante es partir de un principio de realidad en la distinción de nuestras virtudes, de su aplicación y aprovechamiento, incluso de reconocer aquellas

    Enviado por juancarlosig / 937 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 2. Medios De Impugnación

    Actividad 2. Medios De Impugnación

    ¿Qué herramienta legal de impugnación es necesaria para combatir una sentencia definitiva en un juicio de primera instancia? Dentro de los medios de impugnación, se tiene la revocación, la queja, la apelación y la denegada apelación. Nuestro código procesal regula todo lo relativo al recurso de apelación en sus artículos 415 a 429.- La doctrina, en cuanto a los órganos encargados de resolver el recurso, ha clasificado a éstos, en horizontales y verticales. En los

    Enviado por raptorone / 208 Palabras / 1 Páginas
  • Actividades de apropiación del conocimiento

    Actividades de apropiación del conocimiento

    3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización) Además de conocer acerca del proceso de recepción, radicación, distribución, seguimiento, conservación, eliminación de las solicitudes enviadas y recibidas para su posterior consulta, es indispensable saber aplicar estos procesos al entorno laboral. Entonces, teniendo en cuenta las lecturas indicadas en la actividad de contextualización y la información descrita al inicio de esta actividad, usted debe identificar y analizar diferentes procesos de un contexto laboral, a través

    Enviado por ediwe / 277 Palabras / 2 Páginas