Actividad 30 ensayos gratis y trabajos
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Actividad n° 3 Sena Administraccion Documental
Administración documental - 249708Wendy Cuadro FuentesActividad Semana 3– Generalidades del Documento Material elaborado por: Mary Luz López Hernández, Instructora de Archivística. SENA, Regional Antioquia. Administración documental - 249708Wendy Cuadro FuentesActividad Semana 3– Generalidades del DocumentoDOCUMENTOGeneralidades de los DocumentosActividad de Aprendizaje Analiza el documento anterior y responde:1. Es documento de archivo Si – No - ¿por qué?Si es documento de archivo, porque es el registro de una informaciónproducida por una entidad privada en razón de su
Enviado por 2231441 / 399 Palabras / 2 Páginas -
Programacion Dispositivos Moviles - Actividad 1
• ¿Por qué un dispositivo MIDP debe estar conectado a una red, como por ejemplo, la red WAP? (2 puntos) Un dispositivo MIDP, debe estar conectado a una red porque los complementos o aplicaciones (MIDlets) requeridos para su operación se encuentran alojados en uno o más servidores remotos, desde los cuales deben ser descargados para ser instalados en el mismo. También es posible que esos recursos estén disponibles en otro dispositivo móvil cercano, requiriendo alguna
Enviado por indapeto / 1.100 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Comercial
La avicultura venezolana estima avances importantes en 2011 A pesar de que últimamente expertos afirman que la situación del sistema agroalimentario nacional no fluye de forma precisa, algunos sectores productivos han prestado la colaboración necesaria para concretar las metas amparadas en las proyecciones del Ejecutivo nacional. Rosaura Peñaloza C. Al comenzar el año 2011, el sector avícola nacional a través de Francisco Tagliapietra, presidente de la Federación Nacional de Avicultura de Venezuela, FENAVI, dio a
Enviado por jheminson / 628 Palabras / 3 Páginas -
INDICADOR TRIMESTRAL DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA ESTATAL
INDICADOR TRIMESTRAL DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA ESTATAL DURANTE EL TERCER TRIMESTRE DE 2011 El INEGI informa los resultados del Indicador Trimestral de la Actividad Económica Estatal (ITAEE) para el trimestre julio-septiembre de 2011. Este indicador de coyuntura ofrece un panorama sobre la evolución económica de las entidades federativas del país . Durante el tercer trimestre del año pasado, las entidades federativas que tuvieron los mayores crecimientos en su actividad económica fueron: Colima, Sinaloa, Sonora, Querétaro
Enviado por ELIASE / 2.055 Palabras / 9 Páginas -
Actividad 2. Cuadro Comparativo Modelos Económicos
Periodo histórico Al exterior Teoría económica predominante Al interior Modelo económico imperante Acontecimiento personal (significativo) Porfiriato En estrecha colaboración con Estados Unidos. Mercantilismo Mercancías y comercio en movimiento. Inicio de un desarrollo industrial, de capital predominantemente extranjero, basado en la implementación de una red ferroviaria. No hay un modelo propio. Mi abuelita me cuenta que se construyeron muchas vías de tren. Manuel Ávila Camacho 1940-1946 Manifiesto el cambio en la distribución geográfica del comercio exterior
Enviado por watsyn / 397 Palabras / 2 Páginas -
Actividades De 2° Grado Primaria
Instrucciones: Lee con atención y resuelve los siguientes problemas 1. Alicia leyó 25 páginas de su libro antes de comer. Después de comer leyó 12 páginas más. ¿Cuántas páginas leyó en total? Datos Operación Resultado 2. Usa los siguientes dibujos de productos para encontrar la solución: Nicolás compró una manzana y una pera. ¿Cuánto gastó? Datos Operación Resultado América compró un racimo de uvas y un plátano. ¿Cuánto gastó? Datos Operación Resultado Rosa compro dos
Enviado por dianey69 / 594 Palabras / 3 Páginas -
Las reglas de la actividad de las empresas extranjeras en Venezuela
1. ¿Cómo se reputan las sociedades constituidas en país extranjero que tengan en la República el objeto principal de su explotación de comercio? Se reputan sociedades nacionales 2. ¿Qué sucede con las sociedades que constituidas también en país extranjero solo tuviesen en la República sucursales o explotaciones que no constituyan su objeto principal? Conservan su nacionalidad, pero se les considerara domiciliadas en Venezuela. 3. ¿Qué sucede con las sociedades extranjeras constituidas en el extranjero que
Enviado por mayra2612 / 2.127 Palabras / 9 Páginas -
Actividad Semana 1 Del Curso Virtual Analisis Financiero
Desarrollo. Los sistemas de control para la gestión estratégica de las organizaciones. Todo sistema de dirección, por muy distintas que sean sus características o función social, está compuesto por un conjunto de funciones complejas en su conformación y funcionamiento. Para Newman (1968, p. 21.): "La dirección ha sido definida como la guía, conducción y control de los esfuerzos de un grupo de individuos hacia un objetivo común." El trabajo de cualquier directivo puede ser dividido
Enviado por Tedsuke / 525 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 ¿Cómo se origina el Derecho Societario?
1. ¿Cómo se origina el Derecho Societario? Con la necesidad de las personas de agruparse para obtener un fin. 2. Dentro del Derecho Societario, ¿cuál es la organización más importante? La sociedad mercantil. 3. De una definición de sociedad mercantil. Es la asociación de personas, bienes o industrias que se agrupan para obtener un lucro en una actividad comercial. 4. De esa definición, enumere y explique los elementos de la sociedad mercantil. Agrupación de personas
Enviado por marcia_barrios / 437 Palabras / 2 Páginas -
Analizar. ACTIVIDAD
Analizar Usted es un supervisor de una empresa productiva y tiene a su cargo un grupo de 20 personas, quienes deben trabajar en un sistema de turnos, para garantizar la permanencia del proceso productivo. Usted es el responsable del rendimiento del grupo y de velar por el cumplimiento del sistema de turnos. Su equipo de trabajo se ha caracterizado en los dos últimos años por tener un rendimiento acorde a las expectativas de la empresa
Enviado por marcia21 / 654 Palabras / 3 Páginas -
Cinco Competencias Que Como Docente Debe Desarrollar Y Sugiera Al Menos Tres Actividades
Un cuadro de doble entrada en donde anote al menos cinco competencias que como docente debe desarrollar y sugiera al menos tres actividades (por cada competencia) que puede realizar para fortalecerlas COMPETENCIA ACTIVIDADES Organizar y animar situaciones de aprendizaje • Favorecer la participación de los alumnos a partir de sus conocimientos previos. • Fomentar habilidades comunicativas tecnológicas entre los alumnos. • Utilizar programas como power point y Excel en la clase. • Crear grupos de
Enviado por agonzalez2012 / 395 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Con Padres De Familia
1. Denominación: "Niño por una noche" 2.- Antecedentes: En los 10 años de servicio que viene brindando el CEIP" VICTORIA BARCIA BONIFFATTI" nos hemos preocupado de estrechar los vínculos del trinomio educativo: ALUMNOS - PADRES - DOCENTES; y para poder llegar al sector de los padres hemos organizado varias actividades, y la que nos ha brindado muchas satisfacciones por lograr varios objetivos juntos es la que llamamos "Niño por una Noche". Esta es la doceava
Enviado por Zeta_tenshi / 1.118 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Profordem A12
MPCM A 12 Actividad 12. 1. ¿Cuándo hablamos de una competencia? Cuando hay un conjunto de conocimientos, habilidades y destrzas, tanto especificas como transversales, que son las que debe de reunir un titulada para satisfacer las exigencias sociales. 2. A partir de lo que comprende una competencia, ¿Qué características se le pueden conferir a este concepto? La competencia genérica desarrolla en forma gradual a la persona en el proceso educativo con la formación profesional en
Enviado por ruben11 / 278 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 13 PROFORDEMS
Actividad 13: Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB). En equipo se realice un análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del SNB, al finalizar se elabore de forma persona un documento con las conclusiones. En las 11 competencias genéricas: El Alumno. A)- Se auto determina y cuida de sí. 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas
Enviado por JuanRuizOchoa / 919 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Dos Gen 06
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MÓDULO I NOMBRE DEL PARTICIPANTE: NÚMERO DE ACTIVIDAD (2) Presentación de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). Fecha: 28/04/2012 Propósito: El instructor presenta de manera accesible los contenidos de la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) para favorecer la inducción a la misma. Competencia: • Sustenta una postura personal sobre los retos y los
Enviado por alxxx3 / 498 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 35 Rieb 2011-2012
ACTIVIDAD 35 ¿PORQUE COMO DOCENTE REQUIERE DESARROLLAR NUEVAS COMPETENCIAS? Porque los docentes deben reflexionar sobre su propia práctica y repensar la importancia de nuestra labor como formadores de las nuevas generaciones del siglo XXI. ¿QUE REPRESENTA EL APRENDIZAJE AUTONOMO PARA LOS ALUMNOS, LA ESCUELA, EL DOCENTE Y LA SOCIEDAD EN LA QUE VIVIMOS? Presentar a los alumnos situaciones de aprendizaje suficientemente desafiantes, el trabajo colegiado de los maestros que integran la escuela y el logro
Enviado por jesusariel / 280 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora De La Unidad 1
RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior C o n t e n i d o • Introducción • Desarrollo • Conclusión • Bibliografía Titulo: Actividad Integradora de la Unidad 1 Introducción: La RIEMS y MCC viene a darle a los jóvenes la oportunidad de Adquirir una educación de calidad , con equidad ,y con acceso a esta , sin discriminación , dejando atrás los rezagos, un alto índice de deserción , permitiendo un
Enviado por ferlopeza / 1.359 Palabras / 6 Páginas -
Planeación De Actividades Tercer Bimestre Para 3° De Primaria
DISCAPACIDAD AUDITIVA Es un déficit total o parcial en la percepción auditiva. Si se pierde esta capacidad de forma parcial se denomina hipoacusia y si se pierde por completo se llama cofosis. Además puede ser unilateral o bilateral. Las personas que sufren esta discapacidad tendrán problemas para oir y se verá afectada su la capacidad de comunicación. Se detecta a través de una prueba de audiometría para percibir los problemas de intensidad y frecuencia con
Enviado por marisolmacedo / 386 Palabras / 2 Páginas -
LA ESCUELA PARA FAMILIA COMO ESTRATEGIA PARA INTEGRAR A LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN LA ACTIVIDADES ESCOLARES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5° GRADO SECCION "U" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA
INTRODUCCIÓN Uno de los objetivos del sistema de educación es lograr que los individuos sepan, puedan y deseen enfrentar las distintas tareas que les plantea la vida, siendo la formación de las nuevas generaciones, el trabajo más arduo de los educadores. Para aprovechar favorablemente todo el potencial educativo que ofrece la sociedad, es necesario que exista una estrecha comunicación entre la familia y los centros educacionales, siendo ambas instituciones sociales emblemas de nuestra civilización, capaces
Enviado por yulzari / 5.888 Palabras / 24 Páginas -
Actividad Ígnea: La Tierra está compuesta de tres partes
Actividad Ígnea: La Tierra está compuesta de tres partes: Núcleo: tiene una densidad de 10 a 13 gr/cm3, ocupa el 16 % del volumen de la tierra. Se compone de un núcleo sólido externo y un núcleo líquido interno. Manto: rodea el núcleo y comprende cerca del 33% del volumen de la Tierra. Es menos denso que el núcleo y se supone está compuesto principalmente de peridotita. Corteza: capa superior de la Tierra que está
Enviado por nenitagonzalez / 1.179 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Escolar De Trabajo Colaborativo
ACTIVIDAD ESCOLAR DE TRABAJO COLABORATIVO Actividad: Realizar una obra de teatro. Alumnos de tercer grado. OBSTACULOS: -Algunos niños fueron excluidos al integrarse los equipos de trabajo. -En la participación se les dejo mas carga de trabajo a los niños más destacados. - Al principio mostraron egoísmo al trabajar con alumnos que ellos consideraban inferiores. -El incumplimiento de algunos niños en cuanto a materiales que ocupaban traer de su casa. BENEFICIOS: - Se estimularon las habilidades
Enviado por flores80 / 387 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 6 Modulo 2
Libro: “Calidad del Aprendizaje universitario” Autor: John Biggs Año: 2005 Editorial: Narcea, S.A. de Ediciones Unidad de Aprendizaje: Capitulo # 3 “Formular y Clarificar los objetivos Curriculares” Aspectos a Tratar: Tipos de Conocimiento. El currículo como tipo de referencia. Jerarquía de verbos que pueden utilizarse para formular objetivos curriculares. Tipos de Conocimiento. El conocimiento es el objetivo de la comprensión, pero hay diversos tipos de conocimiento que son los siguientes: **Conocimiento declarativo.-
Enviado por lau1976 / 1.211 Palabras / 5 Páginas -
Actividades económicas
La sociedad de los Olmecas, es una sociedad patriarcal, es decir, el hombre es quien se preocupa de todos los problemas que pudieran estar afectando a la civilización, y el hombre es quien controla y maneja a la familia. Actividades económicas: La economía de los olmecas estaba basada en la agricultura, el principal cultivo fue el maíz, además del frijol, calabaza, cacao, etc. Además, éstos formaban parte de su dieta y se incluían la carne
Enviado por susanitasusanita / 280 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Electricidad Y Magnétismo
Actividad: Electricidad y Magnetismo Unidad de Trabajo: 4 Fenómenos Electromagnéticos Materia: Física y su Matemática Imagina un universo en donde no existe relación alguna entre la electricidad y el magnetismo. 1. Describe qué tecnología que utilizamos actualmente no existiría. Respuesta: Al no existir las ondas (mecánicas, electromagnéticas, sonoras, etc), sin las cuales no existirían por ejemplo: comunicación de los animales en el mar, el teléfono, televisión, luz eléctrica, la comunicación vía satélite, etc. 2. Imagina
Enviado por SaraFlores / 451 Palabras / 2 Páginas -
Actividad: 1 La Interrelacion Del Ahorro, La Inversion Y El Credito
Nombre: Dario Soto Esquer Matrícula: 2532534 Nombre del curso: Mercado de dinero y capitales Nombre del profesor: Maria elena borbon obregon Módulo: I Actividad: 1 La interrelacion del ahorro, la inversion y el credito Fecha: LUNES 11 DE JUNIO DEL 2012 Bibliografía: www.tecmilenio.edu.mx http://www.alaingarcia.net/ensayos/mercado.htm Título: Introducción: El necesario saber del ahorro de la inversion y credito ya que sabremos como manejar nuestro dinero que hacer con el, si lo vamos a invertir en un inmueble
Enviado por dariosotoe1 / 429 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4
Propósito: Analizar y reflexionar de los modelos didácticos centrados en el aprendizaje para la promoción de competencias en el bachiller; Alineamiento constructivo de Biggs. El alumno deseado en el enfoque por competencias es aquel que reflexiona sobre posibilidades, implicaciones, aplicaciones y consecuencias de lo que está aprendiendo y se caracteriza por darle preferencia al aprendizaje profundo. El maestro al enseñar necesita comprometer y activar a los estudiantes. Un maestro del nivel más avanzado, se ocupa
Enviado por andy123 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 59 Modulo 2 RIEB
Actividad # 59 Elementos constituyentes que organizan los aprendizajes esperados de español. • Ámbito de Estudio. • Ámbito de Literatura. • Ámbito de Participación social. El siguiente cuadro muestra algunos ejemplos de prácticas sociales del lenguaje que se trabajan mediante los proyectos didácticos en Educación Básica: Ámbito de Estudio Ámbito de Literatura Ámbito de Participación social Registrar datos en tablas. Recomendar un cuento por escrito. Leer noticias en la prensa escrita. Escribir un reportaje sobre
Enviado por Bismarc / 291 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE
RYCV_ACT1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: 3 horas de trabajo presencial.. Instrucciones: 1. Lean y analicen por equipos, los textos: o Segura B, M. (2005) “Competencias personales docentes”. Revista
Enviado por YadiCasVal / 1.357 Palabras / 6 Páginas -
Actividad: Formación Y Ordenamiento De Las Provincias Romanas
Actividad: Formación y ordenamiento de las provincias romanas 1. Realiza la siguiente lectura con atención. “FORMACIÓN Y ORDENAMIENTO DE LAS PROVINCIAS ROMANAS” “El término provincia aludía, en general, a un territorio situado fuera de Italia, anexado a Roma por vía pacífica o por conquista y sujeto a la competencia de un magistrado de rango proconsular o propretorio, es decir, un ciudadano que pertenecía a la clase senatorial y había desempeñado los cargos más altos de
Enviado por Michhewson / 487 Palabras / 2 Páginas -
Actividades De Educ Fisica
ACTIVIDADES EDUCACIÓN FÍSICA CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD COMPETENCIA: MANTIENE EL EQUILIBRIO Y CONTROL DE MOVIMIENTOS QUE IMPLICAN FUERZA, RESISTENCIA FLEXIBILIDAD E IMPULSO, EN JUEGOS Y ACTIVIDADES DE EJERCICIO FISICO. RESPONSABLE:. TIEMPO: 1HORA 10 MIN. DIARIAS DURANTE 15 DIAS Objetivos Específicos: • Tomar conciencia del propio cuerpo • Desarrollar capacidades perceptivas y motoras para sentir, distinguir, sincronizar y reproducir distintos ritmos desde el movimiento • Potenciar la creatividad y la expresión. • Explorar nuevas
Enviado por alabuto1 / 976 Palabras / 4 Páginas -
Actividades Unidad 1 Contexto Y Valoracion Dela Practica Docente
Actividad previa ¿Qué entiendo por contexto? El contexto es todo lo que rodea a las instituciones educativas y que influye directa y/o indirectamente en el trabajo que se realiza dentro de la misma. ¿Qué importancia tiene que el maestro conozca en contexto historial? Es de suma importancia que el maestro conozca lo anterior ya que parte de las acciones, actividades y decisiones que tome en cuanto a su trabajo docente tiene que ver con el
Enviado por adyjudith / 3.531 Palabras / 15 Páginas -
La Utilización De La Actividad En Terapia Ocupacional (no Es Mi Ensayo, Es Un Paper De Estudio Del Autor)
La utilización de la actividad en Terapia Ocupacional Ponencia presentada en el Congreso Virtual de Psiquiatria.com año 2005 Pedro Moruno Miralles. Doctor en Psicología. Terapeuta ocupacional. Profesor Titular del Centro de Estudios Universitarios de Talavera de la Reina. Universidad de Castilla La-Mancha. RESUMEN Podemos comenzar nuestra reflexión con una afirmación de Hannah Arendt que quizá por obvia suele pasarnos desapercibida: "…la vida activa no es solamente aquello a lo que están consagrados la mayoría de
Enviado por verdeblanco / 2.087 Palabras / 9 Páginas -
Profordems Actividad 2
Cuerpo de Resumen: • COMENTARIO GLOBAL SOBRE EL TEXTO. • PRESENTACIÒN DE LAS IDEAS PRESENTES EN EL TEXTO, CON UNA BREVE EXPLICACIÒN DE LAS MISMAS. • CONCLUSION • LOS ASPECTOS MÀS IMPORTANTES DEL TEXTO. • ASPECTOS QUE AYUDAN MI ASPECTO PROFESIONAL DOCENTE. • ASPECTOS QUE ESTOY DE ACUERDO Y DESACUERDO ¿Por qué? • REFERENCIAS _______________________________________________________________________________ • COMENTARIO GLOBAL SOBRE EL TEXTO. La lectura realizada relata lo que se vive en referente a la educación universitaria
Enviado por Wendy66 / 1.447 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDAD 1 Rol del docente centrado en la enseñanza
1. Introducción En la actualidad la formación de estudiantes en el nivel Medio Superior debe ser del tipo en el cual puedan comprender plenamente la realidad en la cual viven, pues donde se requiere de varios procesos pedagógicos para su entendimiento, que los Padres de familia, junto con los docentes y directivos estén comprometidos con la educación de los jóvenes, para brindarles la oportunidad de superarse en su vida futura. Uno de los retos es
Enviado por grethelsaldivar / 356 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD SEMANA 3 Y 4
CONOCIMIENTO DE HARDWARE, INSTALACIÓN DE WINDOWS XP PROFESIONAL PRESENTADO POR: LEIDER URIBE RODRIGUEZ CC: 5468735 Redielebiru@gmail.com OBJETIVO GENERAL: Formar al docente o alumno para ser parte de un equipo de soporte técnico de una institución, así como la solución a diferentes problemas por medio del soporte preventivo. PRECENTADO A: TUTOR VIRTUAL - SERGIO ANDRES CASTRO LONDOÑO Ingeniero de Sistemas Especialista en Telecomunicaciones sergiocastro@misena.edu.co SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA VIRTUAL) FUNDAMENTACION DE ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE
Enviado por LEIDER / 1.333 Palabras / 6 Páginas -
Actividades Que Favorecen Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado.
Competencias Actividad 1.Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Investigar el origen de un problema y sus posibles soluciones, argumentando su postura en cuanto a las soluciones propuestas. Investigar un avance biológico contemporáneo (Proyecto genoma humano, Organismos Genéticamente Modificados, etc.) por alumno, su posible aplicación y las problemáticas éticas o sociales que deben considerarse. Exposición de temas y realización de un debate 2.Es sensible
Enviado por mariagpe / 540 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Permanente Primer Grado Analisis
“Ayúdame a leer”. Lectura guiada. Propósito: Que el maestro o padre de familia utilice esta estrategia de lectura para facilitar el trabajo en la escuela y en casa. Desde el inicio del ciclo, para el desarrollo de la clase, se utiliza con el fin de explicar un trabajo, ejercicio, examen, tema a explicar, cuentos, tareas, etc., mientras el alumno se va adentrando en el proceso de lecto-escritura. Se utiliza en la escuela y en la
Enviado por TaNii / 347 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD Nro., 6
Trabajo Del Sena Semana 6 1. Realizar una concreta descripción de cada dispositivo periférico electrónico presente en el sistema de computadores donde se analice su función, forma, tamaño y componentes electrónicos o mecánicos que lo integran. Los dispositivos periféricos nos ayudan a introducir a la computadora los datos para que esta nos ayude a la resolución de problemas y por consiguiente obtener el resultado de dichas operaciones, es decir; estos dispositivos nos ayudan a comunicarnos
Enviado por luzadrianasaenz / 847 Palabras / 4 Páginas -
Descripciones de las actividades realizadas en el periodo de pasantía
DESCRIPCIONES DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL PERIODO DE PASANTÍA. Cronograma de pasantías. Semana Nº 1: 09/04/2012 al 13/042012 El dia 09/04/2012 se realizó la visita a la coordinadora del Plantel Jesús Antonia Acosta, para solicitar el permiso de pasantías. A partir del día hoy se inicio la relación con el personal administrativo del plantel educativo. Siendo recibido y aceptado de forma grata por la directora y demás personal. Continuando al día 10/04/2012 con la
Enviado por arwin / 652 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 6. Resumen Y Paráfrasis
Palabras claves: La nueva visión del cerebro, Neuronas espejo, zonas del cerebro, Núcleo ambiguo, Imitación y comunicación, lenguaje, corteza cerebral y motora, Cerebro moral, Sentimiento de equidad, Razón y emoción, y Animales sociales. Las investigaciones de los últimos 10 años, indican que las zonas del cerebro no están tan delimitadas y que actúan simultáneamente. La racionalidad y la capacidad de conocimiento que caracterizan a nuestra especie resultan de la actividad integrada de la totalidad de
Enviado por marcos.diaz / 283 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 6. Resumen
La nueva visión del cerebro Los científicos que estudian el funcionamiento del cerebro cuentan hoy en día con técnicas que les permiten visualizar la actividad de ese órgano cuando el individuo realiza distintas acciones. Estas técnicas los han llevado a cambiar radicalmente sus ideas acerca de la organización del cerebro. Hasta hace relativamente poco, los científicos que estudiaban el cerebro suponían que la corteza cerebral —la capa exterior del cerebro, donde se llevan a cabo
Enviado por roxamarth / 2.346 Palabras / 10 Páginas -
Ensayo Sobre La Dificultad De La Comprension En Las Indicaciones Al Realizar Las Actividades
El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer como la educación secundaria brinda a todos los habitantes de este país oportunidades para adquirir y desarrollar los conocimientos, los valores y las habilidades para seguir aprendiendo a lo largo de su vida. El Plan de Estudios 2011 Educación Básica nos dice a consecuencia de lo antes mencionado que el sistema educativo brinda mejores recursos al sector público y a la sociedad para dar a
Enviado por abrilraf / 1.778 Palabras / 8 Páginas -
Tarea Sena - Actividad # 3
Según el decreto 1607 del 2002 y 1772 de 1994, diga: 1. Cuantas clases de riesgo existen: Existen muchas clases de riesgo en general en el área de la construcción y en cualquier otro tipo de trabajo aun cuando no sea el área de la construcción , sin embargo según la norma los riegos se dividen así : Clase I – Riego Mínimo Clase II – Riego Bajo Clase III – Riego Medio Clase IV
Enviado por Keliana0982 / 2.283 Palabras / 10 Páginas -
Actividades RRHH
ACTIVIDADES CLÁSICAS DE RECURSOS HUMANOS En el cuadro abajo hay dos columnas. En la primera está un listado de actividades de la gestión de personas em las organizaciones. Unas son prácticas de gestión de personal, sin funciones estratégicas. Otras son estratégicas y pueden motivar las personas en las organizaciones. Conforme las lecturas que has hecho sobre la gestión de recursos humanos, escriba en el cuadro a la derecha, con sus palabras, cual es la práctica
Enviado por Bolter / 968 Palabras / 4 Páginas -
Evidencia Nº 1 Actividad Nº 1: Exploración Diagnóstica
Cuestionario: ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Los antecedentes para crear la “Reforma Integral de la Educación Media Superior”, son los rezagos en la cobertura de la educación a este nivel, así como los obstáculos que impiden la calidad de la educación; el alto índice de deserción es otro antecedente importante que impulsa esta reforma, así también es necesario mejorar el transito entre subsistemas, con la meta de lograr una mejor preparación de
Enviado por rarellano / 342 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Semana 2
Actividad Semana 2 Es posible que usted conozca los pasos básicos para acceder a la red, pero seguramente tiene muchos interrogantes acerca de los conceptos y elementos que la componen. Por eso aquí les doy un listado de palabras para que las consulten en la red. Que es Word Wilde Web: En informática, la World Wide Web (WWW) o Red informática mundial1 es un sistema de distribución de información basado en hipertexto o hipermedios enlazados
Enviado por vviikmme / 1.321 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Lae
Nombre: Matrícula Nombre del curso: Recuperación de desastres, evaluación del proceso del negocio y administración. Nombre del profesor: Módulo: I Recuperación de desastres. Actividad evaluable 4: Diseño de plan de continuidad de negocios. Fecha: Bibliografía: • Apoyos visuales • http://www.neosecure.cl/prontus_neosecure/site/artic/20060830/pags/20060830142939.html#T0 • ISACA.(2007).Manual de Preparación al Examen CISA 2007.(ISBN:1933284668) • The Information Audit & Control Association, www.isaca.org IT Governance Institute, www.itgi.org Objetivo: En esta actividad aprenderé a diseñar el plan de continuidad de un negocio, así
Enviado por licoche / 493 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD TRABAJO ESCRITO
ACTIVIDAD TRABAJO ESCRITO Alumno: ______pablo Andrés solano ______________ Identificación: ____1121860698________________ E-mail: ____________________ Fecha: ____________________ Numero de Grupo Tel: 1. Enumere los pasos para hacer la derivación sencilla o unión toma sencilla a. ____se coge el cable y se limpia________________. b. ______se pela la punta del cable y el tramo donde se va a en palmar___y se retira el aislante___________. c. ______se limpia con la navaja o pelacables hasta que quede brillante el cable para retirar
Enviado por pabloandres2 / 763 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD TRABAJO ESCRITO
ACTIVIDAD TRABAJO ESCRITO Alumno: ______pablo Andrés solano ______________ Identificación: ____1121860698________________ E-mail: ____________________ Fecha: ____________________ Numero de Grupo Tel: 1. Enumere los pasos para hacer la derivación sencilla o unión toma sencilla a. ____se coge el cable y se limpia________________. b. ______se pela la punta del cable y el tramo donde se va a en palmar___y se retira el aislante___________. c. ______se limpia con la navaja o pelacables hasta que quede brillante el cable para retirar
Enviado por pabloandres2 / 763 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 1 Modulo I
Actividad de Aprendizaje 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Actualmente, la EMS en el país esta compuesta por una serie de subsistemas que operan de manera independiente, sin correspondencia a un panorama general articulado y sin que
Enviado por nnvf / 696 Palabras / 3 Páginas