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Actividad Etapa 3 ensayos gratis y trabajos

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  • Tic 2 Actividad Diagnostica Etapa 1

    Tic 2 Actividad Diagnostica Etapa 1

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON. PREPARATORIA No. 16 TIC ll E T A P A 1 “ACTIVIDAD DIAGNOSTICA” Nombre: Espinosa Ruiz Diana Carolina Maestro: Jaime Galindo Rodríguez Fecha de entrega: 14 de Febrero del 2014 Matricula: 1658198 Grupo: 213 INDICE Introducción -------------------------------------------------------------------------------- Pág. 1 Investigación de Internet ---------------------------------------------------------------- Pág. 2 Investigación de Internet ---------------------------------------------------------------- Pág. 2 Conclusión ---------------------------------------------------------------------------------- Pág. 3 Bibliografia ---------------------------------------------------------------------------------- Pág. 3 INTRODUCCION En este trabajo se hablara mucho sobre la historia de

    Enviado por aleeh_ibarra / 1.131 Palabras / 5 Páginas
  • ETAPA 3. ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    ETAPA 3. ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    PROBLEMAS ETICOS DEL MUNDO ACTUAL ETAPA 3. ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Actividad Diagnóstica 1.-Contestar las siguientes preguntas: a) ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso? = El desarrollo económico, significa crecimiento económico acompañado por una variación sustancial en las estructuras o en la organización de la economía, por ejemplo pasar de una economía local de subsistencia a mercados y comercio. El cambio estructural o de organización puede ser la causa del crecimiento, pero a veces

    Enviado por mort818 / 3.448 Palabras / 14 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Tic 2 Etapa 1

    Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Tic 2 Etapa 1

    Actividad de organización y jerarquización: Tabla comparativa Fase Fuente Libro TIC 2 1 Fase en donde el problema o tarea es definido y comprendido claramente. Ayuda a identificar los elementos claves del problema y los de la futura solución, así como fijar los límites de los mismos basados en su planteamiento textual sobre el papel. Un problema mal planteado, incompleto o mal comprendido es un mal inicio para la programación Es la fase en donde

    Enviado por lessly1 / 717 Palabras / 3 Páginas
  • Quimica 2 Etapa 2 Actividad De Metacognición

    Quimica 2 Etapa 2 Actividad De Metacognición

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION "Valorando la importancia del cuidado del agua potable" 1. Investigación: a) La importacia del agua como recurso vital, mencionando sus principios usos: El agua es necesaria para los seres vivos, sin ella nuestro planeta no tendría vida. Para nosotros es muy importante, constituye el 70% de nuestro cuerpo y la utilizamos todos los días, durante toda nuestra vida. El agua no sólo es importante para la vida silvestre y el consumodoméstico. La

    Enviado por YasmineRojas / 701 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Metacognición Etapa 3 Español

    Actividad De Metacognición Etapa 3 Español

    Página principal » Filosofía act de metacognicion etapa3 español 2 Enviado por jaaz1234567, mayo 2013 | 2 Páginas (293 Palabras) | 395 Visitas | 4.5 12345 | Denunciar | SI ERES VALIENTE, HAZ CLICK ABAJO... Enviar gran avance para el futuro de este estado, ya que traerá grandes ventajas para la población como vimos anteriormente. Los empleos que obtendrán los hombres y mujeres en las compañías constructoras durante la edificación serán cientos, o tal vez

    Enviado por 230502 / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisicion TIC2 Etapa 2

    Actividad De Adquisicion TIC2 Etapa 2

    La historia de programación de Robot Karel La Historia del lenguaje de programación Robot Karel Programar un ordenador en un lenguaje como JAVA, requiere un secuencia miento preciso de los pasos, uno detrás de otro, escogiendo qué pasos hay que seguir en cada caso, y controlando la repetición de ciertos pasos, en el proceso de resolución de un problema. Debido a que son diferentes las habilidades de las computadoras y lo humanos, expresar la solución

    Enviado por Cecy_Luna981d / 822 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Etapa 3 Artes

    Actividad De Metacognicion Etapa 3 Artes

    Actividad De Metacognicion. Es cuando al impacto de una obra de teatro puede tener a la población ciega, me base en la obra de teatro Los Ojos Vendados. Ahondando en el tema de nuestro interés, la ceguera, es importante mencionar el trabajo que se ahecho en Puebla por Teatro a Ojos Vendados, para ciegos. Su diferencia básica respecto al trabajo de la ONCE radica en un cambio en la metodología teatral: mientras las obras de

    Enviado por Nato25 / 228 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Metacognición Tic's 2 Etapa 3

    Actividad De Metacognición Tic's 2 Etapa 3

    Actividad de Metacognición 1 - Abre el mundo y el programa previamente realizado y vuelve a ejecutarlo. 2 - Analiza el procedimiento y los comandos utilizados. En la computadora abre un nuevo documento de Microsoft Word 2010 escribe y contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel? R= En la pestaña Mundo b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? R= En la

    Enviado por Jav01 / 1.211 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora De Artes Etapa 3

    Actividad Integradora De Artes Etapa 3

    Problemas que se enfrentan para crear una obra de teatro en una iglesia: • Conseguir el permiso para montar una obra de teatro • Hablar con el padre para pedir permiso • En la iglesia no puedes usar un lenguaje vulgar • El espacio para hacer la obra de teatro se adecuado • La iluminación pues debe haber buena iluminación para las escenas • El vestuario de los actores no puede ser muy extravagante •

    Enviado por urazanda / 651 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 3

    1. De forma individual, investiga en internet o en medios impresos: a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso. Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca, Erythroxylon coca. La cocaína bloquea la absorción de dopamina, por lo que este neurotrasmisor permanece por más tiempo en las sinapsis y actúa como estimulante. Afecta el sistema

    Enviado por Alejandra251012 / 1.581 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Exploratoria Orientacion 1 Etapa 2

    Actividad Exploratoria Orientacion 1 Etapa 2

    Actividad exploratoria Estrategia en juegos La estrategia de un jugador es un plan de acción completo para cualquier situación que pueda acaecer; determina completamente la conducta del jugador. La estrategia de un jugador determinará la acción que tomará el jugador en cualquier momento del juego, para cualquier secuencia de acontecimientos hasta ese punto. Un perfil de estrategia es un conjunto de estrategias para cada jugador que especifica completamente todas las acciones en un juego. Un

    Enviado por mastercristo19 / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento PEMA Etapa 2

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento PEMA Etapa 2

    1. Lean en su libro de texto los temas Los rostros de la globalización, La desigualdad, La Globalización y El proceso de la Globalización. 2. Definan el concepto de globalización e identifiquen los problemas económicos, sociales, políticos y ecológicos, que genera en el mundo el proceso de globalización. Además expongan ejemplos reales con los que estén familiarizados para cada campo que abarca la globalización. La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a

    Enviado por MaryGalindo / 980 Palabras / 4 Páginas
  • Quimica 2 Actividad Integradora Etapa 3

    Quimica 2 Actividad Integradora Etapa 3

    fenómeno de la lluvia acida en nuestro país En la ciudad de México durante 20% de los días de lluvia se presenta el fenómeno conocido como ’lluvia ácida’, es decir, que la precipitación pluvial contiene partículas de ácidos, como el sulfúrico principalmente, informó la Secretaría del Medio Ambiente del Distrito Federal. La lluvia ácida se forma cuando en la atmósfera se concentran ciertas partículas contaminantes, producto principalmente de la quema de combustibles fósiles como el

    Enviado por Isra98 / 1.042 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica Etapa 3

    Actividad Integradora Quimica Etapa 3

    UNIVERSIDAD AUNTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA Y PREPARATORIA TECNICA MÉDICA ACTIVIDA INTEGRADORA ELEMENTOS QUIMICOS PRESENTES EN MATERIALES DE USO COTIDIANO QUE CONTRIBUYEN A MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS. QUIMICA I ETAPA NO. 3 ANA VICTORIA BALLESTEROS AYALA JESSICA LIZET MARTINEZ RODRIGUEZ MAESTRA: PATRICIA MACIAS CARDENAS GRUPO: 101 MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO A 11 DE ABRIL DE 2014 Etapa 3 Actividad Integradora Elementos químicos presentes en materiales de uso cotidiano que contribuyen a

    Enviado por JLMR1625 / 1.915 Palabras / 8 Páginas
  • Etapa 2 Actividad De Organización Y Jerarquizacion

    Etapa 2 Actividad De Organización Y Jerarquizacion

    Humanismo: es un comportamiento o una actitud que exalta al género humano. Bajo esta concepción, el arte, la cultura, el deporte y las actividades humanas generales, se vuelven trascendentes. Dicha trascendencia podía conseguirse a través de la exaltación y la experimentación de las propias facultades. Escolástica: en la Edad Media, método de especulación teológica y filosófica que tiende, con la ayuda de conceptos filosóficos, a la penetración racional y a la sistematización de las verdades

    Enviado por fernanda_mely / 1.107 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Diagnóstica TIC 2 Etapa 4

    Actividad Diagnóstica TIC 2 Etapa 4

    Actividad diagnóstica I.- Elabora un listado con los comandos especiales del Lenguaje de Programación Robot Karel, detallando si se refieren a los estatutos de control, funciones o recursividad. A) Sentencias de control • Iterate( ): Sirve para ordenarle a Karel que repita una o más veces las instrucciones u órdenes que se escriben entre las dos llaves. Es un estatuto de control. • If( ): Se usa para que Karel evalúe una condición con ayuda

    Enviado por melissaolmedo / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Tic 1 Etapa 1

    Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Tic 1 Etapa 1

    Fases Fuente 1 http://www.usabilidad web.com.ar/prog.php Fuente2 http://www.galeon.com/n eoprogramadores/fasesprg Fuente3 http://www.docirs.cl/acerca_fases_proceso_programacion.htm LibroTIC2 1 Comprender el problema Definición del problema Análisis del problema Definición del problema 2 Plantear la lógica Análisis del problema Desarrollo de la solución Análisis del problema 3 Codificar el programa Diseño de la solución Construcción de la solución en forma de programa Diseño 4 Traducir el programa a lenguaje máquina Prueba y depuración Prueba Codificación 5 Prueba del programa Prueba y depuración (puesta

    Enviado por yazminbenavides / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 2 Tic

    Actividad Diagnostica Etapa 2 Tic

    (Evolución de las lenguas de programación) Tras el desarrollo de las primeras computadoras surgió la necesidad de programarlas para que realizaran las tareas deseadas. Los lenguajes más primitivos fueron los denominados lenguajes máquina. Como el hardware se desarrollaba antes que el software, estos lenguajes se basaban en el hardware, con lo que cada máquina tenía su propio lenguaje y por ello la programación era un trabajo costoso, válido sólo para esa máquina en concreto. El

    Enviado por kukon / 1.307 Palabras / 6 Páginas
  • "Actividad De Aplicación" Empresarial Etapa 2 UNAL

    "Actividad De Aplicación" Empresarial Etapa 2 UNAL

    I. Realiza la lectura de tu libro guía página 56 y contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Sin dinero no se puede emprender un negocio? No es un factor indispensable. 2. ¿Con suerte cualquiera puede ser emprendedor? La suerte no existe, es el trabajo duro lo que trae frutos. 3. ¿Los negocios de familia tienen asegurado el futuro? No es garantía, la mayoría no sobrevive a la tercera generación. 4. ¿El contar con estudios universitarios asegura

    Enviado por Josejosebabaluca / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Biología

    Actividad Integradora Etapa 4 Biología

    El cáncer del cuello uterino comienza en la membrana que recubre el cuello uterino (también conocido como cérvix). El cuello uterino es la parte inferior de la matriz (útero). El útero tiene dos partes: el cuerpo del útero, localizado en la parte superior, que es donde se desarrollan los bebés, y el cuello uterino, localizado en la parte inferior que conecta el cuerpo del útero con la vagina, llamada también canal del nacimiento. El factor

    Enviado por Ana_li / 1.123 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 3 Español 2

    Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 3 Español 2

    Actividad de organización y jerarquización. ------ Definición. Tipos. Características. Ejemplo. narración Resultado de la acción de narrar, esto es, de referir lingüística o visualmente una sucesión de hechos que se producen a lo largo de un tiempo determinado y que, normalmente, da como resultado la variación o transformación, en el sentido que sea, de la situación inicial. Distintos tipos de narración: Historia Crónica Novela Proverbio Fábula Refrán Cuento Consiste en contar con palabras los acontecimientos,

    Enviado por demon23 / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento, Etapa 2. Física

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento, Etapa 2. Física

    En esta actividad se investigarán ciertos conceptos básicos relacionados con el calor, así como las aportaciones de algunos científicos, con el fin de conocer y organizar información que ayudará a comprender el comportamiento de los objetos ante los cambios de temperatura. 1. Investiga en diferentes fuentes bibliográficas los conceptos que se enlistan a continuación, así como las principales aportaciones que al conocimiento del calor hicieron de los científicos de la lista. ∞ Conceptos. a) Equilibrio

    Enviado por 1638790 / 2.749 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad De Metacognición ETAPA 3 TIC 2

    Actividad De Metacognición ETAPA 3 TIC 2

    Contesta las sig. preguntas: a. ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el mundo de Karel? R= En la sección mundo. b. ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? R= En la sección programa. c. ¿Qué elementos puedes agregar al diseñar el Mundo de Karel? R= Beepers y muros. d. ¿Qué problemas encontraste al estar diseñando el mundo de Karel? R= A veces ponía le cursor en vez de un muro.

    Enviado por MiinishBat / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 4 Tic 2

    Actividad Diagnostica Etapa 4 Tic 2

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA COMANDOS ESPECIALES. .- SENTENCIAS DE CONTROL. Existen cuatro tipos de estatutos o sentencias de control que se emplean en la programación del Robot Karel: sentencia de control de repetición iterate (n), sentencia de control condicional if (condición), sentencia de control condicional if (condición) / else y sentencia de control de repetición while (condición). ESTATUTOS DE REPETICION. A.-iterate (n) Definición: esta instrucción es para ordenarle al Robot que repita uno o más veces las

    Enviado por angelxd34 / 1.556 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    AD2 Fecha Nombre lenguaje Descripción breve Ideas importantes 1957 FORTAN TRANslation fórmula, es la lengua más antigua todavía en uso. Creado por John Backus, fue el lenguaje desarrollado para llevar a cabo de alto nivel científico, cálculos estadísticos, matemáticos. El lenguaje se sigue utilizando en la industria aeroespacial, de la automoción en las industrias, el gobierno y las instituciones de investigación 1964 BASIC Desarrollado por estudiantes de la Universidad de Dartmouth, principiantes All Purpose Symbolic

    Enviado por aaleexh.n / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Etapa 3 Español 2

    Actividad De Metacognicion Etapa 3 Español 2

    Actividad de Metacognición Criterios -Analiza su proceso de aprendizaje -Reflexiona sobre la importancia de utilizar razones para defender una postura de un tema que se presente en un tema que se presta para un debate. -Transmite el conocimiento aprendido a tus padres y desarrolla tu competencia comunicativa. Accionistas de la empresa de engorda La instalación de esta planta de engorda traerá grandes beneficios a la población, como: Empleos en las compañías constructoras durante la edificación

    Enviado por azeneth_13 / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisicion 2 Etapa Tic 2

    Actividad De Adquisicion 2 Etapa Tic 2

    Ideas principales . El mundo de Karel esta delimitado al Oeste por un muro vertical que se extiende hacia el Norte indefinidamente, hacia el sur esta limitado por un muro horizontal que se extiende hacia el Este indefinidamente. Estos muros son impenetrables por Karel y laintersección de estos dos muros se conoce con el nombre de Origen de Karel, siempre que se inicia una rutina de Karel, este aparecerá colocado en su origen de manera

    Enviado por caty28 / 752 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Organización Y Jerarquización Etapa 4 Filosofía

    Actividad De Organización Y Jerarquización Etapa 4 Filosofía

    Actividad de organización y jerarquización a)¿a que se refiere Marx cuando afirma que el hombre solo se podrá realizar en una sociedad libre y racional? Marx planteo la unión de teoría y practica para transformar el mundo. Expuso que la naturaleza de los individuos depende de las condiciones materiales. Las instituciones políticas, religiosas. Legales, así como las ideológicas por medio de la que los hombres comprenden en que viven, su propio ser están condicionadas por

    Enviado por Almagarciaaa / 1.042 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Metacognición Etapa 4 Artes

    Actividad De Metacognición Etapa 4 Artes

    Etapa 4, actividad de metacognicion  Narra en forma escrita tu afinidad a un género musical o a un instrumento musical determinado.  Presenta el trabajo en forma impresa o electrónica según lo solicite tu maestro. Para comenzar, hay que mencionar que hay muchos géneros musicales, por ejemplo: el rock, el pop, rap, música electrónica, rock alternativo, hip hop, rock and roll, reggae, bachata, rock progresivo, clásica, heavy metal, punk, balada, banda, salsa, rock sinfónico,

    Enviado por JimenaDavila4 / 242 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Adquisicion Biologia 2 Etapa 4

    Actividad Adquisicion Biologia 2 Etapa 4

    BIOLOGIA II • El ciclo celular es el conjunto de etapas que permite que la célula se reproduzca y muera. • Mientras la célula es más diferenciada, menor es su capacidad proliferativa. Ej: neuronas y células musculares. • En el hipocampo y en la mucosa olfativa hay células “madres” indiferenciadas, que son estimuladas a diferenciarse en neuronas para reemplazarlas en algunos casos (la neurona en si no se divide, sin embargo puede ser reemplazada). •

    Enviado por / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 Pema

    Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 Pema

    ETICA.- La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la adopción de un sistema moral u otro. MORAL.- son las reglas o normas por las que se rige el comportamiento o la conducta de un ser humano en relación

    Enviado por raca302 / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 1 Actividades Fundamentos De La Investigacion

    Etapa 1 Actividades Fundamentos De La Investigacion

    Hola Jóvenes Aquí les dejo las actividades de la Etapa 1. En esta etapa abordarás los elementos básicos para comenzar a construir tu anteproyecto de investigación. Para ello, tienes que analizar el concepto ciencia, y cómo es que se han realizado investigaciones a lo largo de la historia. Asimismo, tendrás que diferenciar los tipos de investigación, sus componentes y las disciplinas o ciencias a las que pertenecen. Ya que identificaste los tipos de investigación y

    Enviado por 121192040114 / 414 Palabras / 2 Páginas
  • TIC II Actividad De Adquisicion Etapa 4

    TIC II Actividad De Adquisicion Etapa 4

    A.- Interate (n) Esta instrucción es para ordenarle a Robot que repita una o mas veces las instrucciones u ordenes que escribimos entre las dos llaves ({ }), el valor de “n”, que expresamos entre paréntesis, es el numero de veces que el robot repetirá las instrucciones. B.- If Es un estatuto de control condicional, para que el Robot evalué una condición con ayuda de sus sensores. Su la condición resulta verdadera, el Robot procesa

    Enviado por BryanUF / 375 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3

    Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3

    En la ciudad de México durante 20% de los días de lluvia se presenta el fenómeno conocido como lluvia ácida, es decir, que la precipitación pluvial contiene partículas de ácidos, como el sulfúrico principalmente, informó la Secretaría del Medio Ambiente del Distrito Federal. La lluvia ácida se forma cuando en la atmósfera se concentran ciertas partículas contaminantes, producto principalmente de la quema de combustibles fósiles como el dióxido de azufre y de nitrógeno, que al

    Enviado por angelsalazar23 / 567 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica Etapa 3

    Actividad Integradora Quimica Etapa 3

    LLUVIA ACIDA. La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida. Los contaminantes atmosféricos primarios

    Enviado por Fannymb / 1.033 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Introduccion A La Metodologia Cientifica (IMC)

    Actividad Integradora Etapa 4 Introduccion A La Metodologia Cientifica (IMC)

    INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA Método Cualitativo. El método cualitativo se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación. A veces, pero no necesariamente se prueban hipótesis. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones Por lo regular, las preguntas e hipótesis surgen como parte del proceso de investigación y éste es flexible, y se mueve entre los eventos y su interpretación, entre las respuestas

    Enviado por juuaan / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3

    Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3

    ACTIVIDAD INTEGRADORA REFLEXIONANDO ACERCA DE LAS CAUSAS Y EFECTOS DE LA LLUVIA ACIDA. La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno, el dióxido de azufre y eltrióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas, calderas de calefacción y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo que contengan azufre. En interacción con el agua de la lluvia, estos gases forman ácidos nítricos, ácido sulfuroso

    Enviado por gimenna / 666 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Quimica 2do Semestre

    Actividad Integradora Etapa 4 Quimica 2do Semestre

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria#1 Actividad Integradora Reflexionando acerca de las causas y efectos de la lluvia ácida   Lluvia ácida La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos.

    Enviado por vlfcg97 / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento Etapa 4

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento Etapa 4

    Origen y composición del petróleo. Es de origen fósil, fruto de la transformación de materia orgánica procedente de zooplancton y algas que, depositados en grandes cantidades en fondos anóxicos de mares o zonas lacustres del pasado geológico, fueron posteriormente enterrados bajo pesadas capas de sedimentos. Se originaron a partir de restos de plantas y microorganismos enterrados por millones de años y sujetos a distintos procesos físicos y químicos. La transformación química (craqueo natural) debida al

    Enviado por GabrielDaniel / 524 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 TIC 1

    Actividad Integradora Etapa 2 TIC 1

    Índice Introducción 1 Seguridad en Informática 2 Conceptos 3 Conclusión 5 Fuentes 5 INTRODUCCION La seguridad informática es un tema al que mucha gente no le da la importancia que realmente tiene; muchas veces por el hecho de considerar que es inútil o que jamás la utilizara. Pero en el mundo moderno, cada día más y más personas mal intencionadas intentan tener acceso a los datos de nuestros ordenadores. El acceso no autorizado a una

    Enviado por eduardokrat96 / 1.596 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Orientacion Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Orientacion Etapa 3

    Actividad de Aplicación Las relaciones afectivas que influyen principalmente en mi sociedad son las amistades ya que a lo largo de mi vida eh tenido el privilegio de poder conocer a muchas personas pero solo pocas me han demostrado lo que es una verdadera amistad porque me escuchan cuando tengo problemas, cuando necesito que alguien me escuche, cuando no me siento muy bien y necesito saber que cuento con personas que se interesan por lo

    Enviado por ceciliagalvan14 / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Quimica 2

    Actividad Integradora Etapa 2 Quimica 2

    Uso doméstico del agua y su vaciado al drenaje Principales usos domésticos del agua. Por supuesto que uno de los usos más importantes que le damos al agua es en nuestros propios hogares. Este tipo de uso corresponde a la categoría de uso doméstico. Los usos domésticos incluyen agua para todas las cosas que usted hace en su casa: tomar agua, preparar los alimentos, bañarse, lavar la ropa y los utensilios de cocina, cepillarse los

    Enviado por / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Etapa 3 TIC 2

    Actividad De Metacognicion Etapa 3 TIC 2

    1- Abre el software Robot Karel. 2- Analiza el procedimiento y los comandos utilizados en el programa anterior. En la computadora abre un nuevo documento de Word 2010 y contesta las siguientes preguntas: a. ¿Cuáles ventajas encuentras en la instrucción “while” respecto a la instrucción “if”? R= While es para que repita la acción mientras el comando puede, if es solo 1 vez y es una opción para el programa. b. ¿Correría de igual manera

    Enviado por JanesWalker / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicación. Tic 1. Etapa 1.

    Actividad De Aplicación. Tic 1. Etapa 1.

    observa e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma notasobserva e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma notasobserva e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma notasobserva e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma notasobserva e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma

    Enviado por debanhisilva97 / 1.021 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Español Etapa 4

    Actividad De Aplicacion Español Etapa 4

    Actividad de aplicación Ejemplos: *Clase Deportiva La Universidad Autónoma de Nuevo León se nombra ganadora de la Universidad Nacional BUAP 2014 al sumar 98 medallas y colocarse en el primer lugar de la tabla general por puntos. Lograron conseguir su décimo primer campeonato de la Universiada Nacional, noveno de manera consecutiva, al subirse al podio de primer lugar por puntaje general y medallas, al cosechar 33 preseas de oro, 27 de plata y 38 de

    Enviado por nahum_contreras / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Conocimiento Etapa 3. TIC

    Actividad De Conocimiento Etapa 3. TIC

    ELABORACIÓN DE LIBROS DE TRABAJO. 3.2.1 LIBRO DE TEXTO A. Abrir un Libro Nuevo Para abrir un nuevo libro en blanco, planilla u otro formato Excel: Se da clic en el Menú Archivo, en la opción: NUEVO. Después en esa ventana se elige Libro en blanco o la planilla que desees abrir. Al final solo se presiona sobre CREAR. B. Guardar un Libro de trabajo. Se da clic en el Menú Archivo, se elige la

    Enviado por andie_tt / 649 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Etapa 1-Quimica 2

    Actividad De Metacognicion Etapa 1-Quimica 2

    Valorando la importancia del cuidado del agua potable a) Importancia del agua como recurso vital El agua es necesaria para los seres vivos, sin ella nuestro planeta no tendría vida. Para nosotros es muy importante, constituye el 70% de nuestro cuerpo y la utilizamos todos los días, durante toda nuestra vida. El agua no sólo es importante para la vida silvestre y el consumo doméstico. La industria, la agricultura, la producción de energía y otras

    Enviado por AngelRdz04 / 2.005 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad Integradora Fisica Etapa 2

    Actividad Integradora Fisica Etapa 2

    ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son sistemas radioeléctricos que operan desde estaciones en tierra. Son el ADF, VOR, Marcadores externos e internos, DME, ILS, y el apoyo dado por el control radar

    Enviado por Lobos69 / 1.750 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Metacognicion Etapa 4 Matematicas 2

    Actividad Metacognicion Etapa 4 Matematicas 2

     Introducción  Colaboradores en el diseño de la computadora  Tarjetas perforadoras y el censo  Computadoras actuales  Avances  Conclusión  Bibliografía • Introducción Para crear un programa, y que la computadora lo interprete y ejecute las instrucciones escritas en él, debe usarse un lenguaje de programación. En sus inicios las computadoras interpretaban sólo instrucciones en un lenguaje específico, del más bajo nivel, conocido como código máquina, siendo éste excesivamente complicado para

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