Actividad Integradora Semana 10 Derecho Constitucional Y Garantias Uvm

• Derecho Constitucional Parcial 3.

  2andrea2derecho constitucional EVALUACIÓN PARCIAL Nº 3 Fecha 12/03/2014 - 20/12/2014 CASO 1: El Sr Valentín Zantana habita con su familia en un complejo habitacional ubicado en frente de un río que atraviesa la ciudad. Valentín, advierte que él y sus hijos cada vez que ingresaban al cauce del río a las pocas horas comenzaban a padecer fuertes irritaciones en la piel y ardor en los ojos. Ante esta situación Valentín inicia una serie de pedidos

• Actividad integradora Contexto socio historico de la salud mental.

  Margaiz Actividad integradora Contexto socio histórico de la salud mental: transformación y situación actual Instrucciones: Después de analizar la información de esta unidad, completa el cuadro que se adjunta a este documento. Esta actividad integra los aprendizajes de los cinco temas de la unidad y se divide en dos partes. 1. En la primera parte se abordan los aspectos inherentes a la salud mental. 2. En un segundo momento de esta primera parte trabaja un

• Actividad integradora Proyecto de investigacion Experimento

  Marianaahmhttp://preparatoria12.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/logo_prepa_12.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 12 BIOLOGIA 1 ECOLOGIA Y SUSTENTABILIDAD ETAPA 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA “PROYECTO DEN INVESTIGACIO” EXPERIMENTO Q.F.B. DIANA REYES GONZALEZ ALUMNOS: MATRICULA: ANGELA JOVANA BARBOSA SALAZAR 1843322 MARIANA HINOJOSA MORENO 1841332 GRUPO: 9 AULA: 11 TURNO: VESPERTINO CADEREYTA JIMENEZ NUEVO LEON A 27/AGO/2016 COMO AFECTA LA LUZ SOLAR A LAS PLANTAS? En este proyecto hablaremos del tema de cómo afecta la luz solar a las plantas si les da directamente;

• Actividad integradora de Cultura Física y salud.

  Dylan117Actividad integradora: Actividad física y buena alimentación 1. Elabora un trabajo en el que describas las acciones que debes realizar para adquirir un estilo de vida saludable relacionado con la práctica de la actividad física y una adecuada alimentación. El trabajo debe considerar los siguientes elementos: Resultado de IMC. Calificación de peso Evaluación Riesgo de enfermedades cardiovasculares Riesgo de adquirir problemas de salud. Normal 19.00-24.99 Moderado Incrementado Resultado de pruebas física. Lagartijas 10 Abdominales 11

• UNIDAD 1 LA NATURALEZA DE LA ENFERMERIA ACTIVIDAD INTEGRADORA 2

  JAHZ TORREShttp://132.248.141.209/moodle/publico/images/suayed.png ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA (ENEO) ENFERMERIA FUNDAMENTAL ESTUDIANTE: Ana Guadalupe Marroquin Uresti GRUPO: 9521 UNIDAD 1 LA NATURALEZA DE LA ENFERMERIA ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 MONTERREY, NUEVO LEON A 30 DE SEPTIEMBRE DE 2016 1. Dimensiones del cuidado. Dimensiones del cuidado Elementos que caracterizan a cada dimensión Ejemplo de tu práctica Cultural la dimensión del cuidado de enfermería en su parte cultural se caracteriza principalmente por comprender como el paciente percibe el mundo desde su

• El nombre y el derecho constitucional.

  Marina HundtLA COSNTITUCIONALIZACION DEL DERECHO PRIVADO Y SU INFLUENCIA EN EL REGIMEN LEGAL DEL NOMBRE DE LAS PARSONAS. La clasificación del derecho en público y privado es una de las más importantes divisiones del ordenamiento jurídico. Si bien no era desconocida en el Derecho Romano, ni en el Derecho Europeo Medieval y Moderno, su verdadera consolidación y auge sólo se presentaron a partir de la revolución francesa de 1789. Tradicionalmente, se suele emplear la expresión derecho

• Actividad integradora de ingles etapa 3.

  cesarlocochonThe artistic beauty is manifested in every corner of the country Italy has the largest collections of art and documentaries declared World Heritage Site by UNESCO. Rome, Florence, Assisi, Venice, Siena, Pisa and Naples, are the most famous art cities of the country. The figures bear this out: 95,000 monumental churches, 40,000 between the forts and castles, gardens 30,000 historic buildings swindlers 4000, 36,000, 20,000 libraries of historic centers, 5,600 museums and archaeological sites, monasteries

• Etapa 2 Literatura “Actividad Integradora”

  Creepy Warriorhttp://www.cdpro-guia.com/imagenes/uanl.gif https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xfp1/v/t1.0-1/p160x160/10505613_560774360699123_6742613682112689337_n.jpg?oh=47b434cff3ddc55c13a50cd360ae0f78&oe=56682CC1&__gda__=1450917034_6bb1f20af18e866d23e3de46c14336e0 U.A.N.L Preparatoria No. 12 Etapa 2 Literatura “Actividad Integradora” Cadereyta Jiménez, Nuevo León 09/10/16 Introducción En esta actividad, se demostrara uno de mis pocos argumentos y opiniones acerca de las novelas San Manuel Bueno, mártir del autor Miguel de Unamuno y Pedro y Juan de Guy de Maupassant, al igual que algunas comparaciones entre ambas novelas para tener un mejor resumen entre las dos. Ambas novelas para mí son un poco diferentes desde

• Actividad Integradora “Cuadro QQQ”

  Edgar Misael Juanezhttp://www.gmkfreelogos.com/logos/U/img/Uanl-1.gif https://pbs.twimg.com/profile_images/491951921523998720/T3JGXPUv.png Universidad Autonoma de Nuevo Leon Preparatoria Nº 11 Introducción a la Metodología Científica Actividad Integradora “Cuadro QQQ” Prof: Joel H. Ortiz López Integrantes: EDGAR MISAEL JUANEZ CISNEROS 1862498 MARIANA VAZQUEZ LOPEZ 1848984 VERONICA JAZMIN SILVA LOPEZ 184416 Eduardo Lara Rojas 1878285 Cerralvo, Nuevo León a 20 de octubre de 2016 Introducción La quimioterapia es una técnica terapéutica que consiste en la administración de sustancias químicas para el tratamiento de una enfermedad. El proceso

• Actividad Integradora Español Etapa 3.

  Valeria Alanis“Actividad integradora” Nombre: Valeria Alanis Alvarado Matricula: 1864871 Grupo: 147 Maestra: María Adriana Yáñez Nava Materia: español Fecha: 18 de octubre del 2016 Índice * Portada………. 1 * Índice…………. 2 * Introducción…………. 3 * Contenido……………4 ________________ Introducción En este trabajo de la etapa 3 actividad integradora hablare sobre los acontecimientos ocurridos a lo largo de mi vida hasta este momento, los momentos que he tenido, con mi familia, amigos y otras personas, momentos importantes, trágicos

• Actividad integradora La Ecología Dinámica

  Esmeralda Mejia HidalgoEcología y Salud Unidad 1. La Ecología Dinámica Nombre del alumno: ESMERALDA MEJIA HIDALGO Grupo: 9507 Unidad 1 actividad 2 La ecología dinámica Fecha: 25/09/2016 Actividad integradora 2 La Ecología Dinámica Ahora que conoces más acerca de la ecología dinámica, realiza la segunda actividad integradora. Instrucciones: 1. Reflexiona sobre lo siguiente y realiza lo que se te pide. 1. Realiza una búsqueda en Internet sobre el “desastre ecológico natural en el siglo XX que ha

• Actividad integradora lite 2.

  Adriianaa_vGENERO LIRICO El género Lirico toma su nombre de la “lira”, instrumento musical con el cual los griegos acompañaban su poesía, con el paso del tiempo este se separó de la música pero este género conserva aún su ritmo y armonía. Su origen está ubicado en la antigua Grecia. El género lirico está conformado por distintos subgéneros los cuales son: * LA ODA: la cual proviene de Grecia, consiste en una alabanza, es algo digno

• Actividad integradora- La Introducción

  vallejollorente________________ Índice… Introducción…………………………….p.3 Desarrollo……………………………….. p.4 Conclusión………………………………p.6 ________________ Introducción La intransigencia es la diferencia en el prójimo, ya se base ésta en características de género, culturales, ideológicas o religiosas, contra lo que arremete el intolerante. Formas comunes de intolerancia son el racismo, el sexismo, la homofobia, la intolerancia religiosa y la intolerancia política. La intolerancia se define como la falta de habilidad o la voluntad de tolerar algo. En un sentido social o político, es la

• Etapa 2 Ciencia Sociales l Actividad Integradora

  Jonathan GonzalezUniversidad Autónoma de Nuevo León Escuela Preparatoria No. 7 Unidad San Nicolás l Etapa 2 Ciencia Sociales l Actividad Integradora Maestra: Ross Flores Grupo: 315 Integrantes: Jaquelin Michelle Contero Castillo N.L:12 Jonathan Saúl González Román N.L:24 Jesus Rogelio Ixba Santiago #27 Ricardo Miguel Leal López N.L: 28 Evelyn Adriana Martínez Díaz N.L:32 Estefany Peralta Soriano N.L:36 Axel Andrés flores ramos N.L:14 San Nicolás de los Garza, N.L a 07 de Septiembre del 2016 ________________ INTRODUCCIÓN

• Actividad Integradora Etapa 3 Español Reporte sobre La relación con los padres.

  Freddo GuerreroIntroducción ¿Para qué nos sirve hacer la actividad? Para que en un futuro, sepamos cerca de cómo Solucionar un problema entre padre e hijo, o cualquier tipo de caso. También nos sirve para tener conocimientos en las soluciones. ________________ Argumentos: 1.- La manera de hablar de Manuel es un poco vulgar. 2.- Platicar con más respeto entre los dos. Desarrollo de la sesión: Estaría bien que la mama de Manuel interviniera en el problema para

• Actividad uno semana 1.

  valgabi En una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y expresando mucho dolor ya que en la pierna derecha se nota una deformidad e inflamación. 1. Identifique las tres acciones básicas que se deben seguir cuando se enfrenta

• Actividad integradora - Quimica.

  RubiIbarra888Preparatoria N°6 U.A.N.L Grupo: 106 Etapa: #3 Actividad de integradora INTEGRANTES: MATRICULA: N.L: EMANUEL BAUTISTA VIDALES 1873864 #7 ERICK ALEJANDRO CONTRERAS CORREA 1867016 #10 JUAN ANGEL GARCIA CONDE 1868095 #19 SAMANTHA GARCIA RODRIGUEZ 1842065 #20 ROSSY RUBI HERNANDEZ IBARRA 1843242 #22 MATERIA: Química Montemorelos, N.L, 26/OCTUBRE/2016 ________________ Introducción: Hablamos de tres diferentes elementos químicos presentes en materiales de uso cotidiano que contribuyen a mejorar la calidad de vida de las personas, en este caso el

• Actividad integradora Aspectos lingüísticos

  panchomtfUniversidad Autónoma de Nuevo León UNI5 Preparatoria 15 Unidad Florida UANL Asignatura: Español I Actividad integradora Aspectos lingüísticos Equipo #5 Nombre del maestro: Me. Sandra Luz Barbosa García Nombre de los alumnos: Matrículas: Dimov Morales Martín Dominick 1855810 Domínguez Rodríguez Alejandro 1857077 Cavazos Pérez Erick Manuel 1843553 Landín Solís Emilio 1863882 Rodríguez Ramos Mariajosé 1870736 Escobar Gutiérrez Erick Maximiliano 1842446 Semestre: 1 Grupo: 122 Turno: matutino Monterrey, Nuevo León, semestre agosto-diciembre 2016. Tipo de textos

• Actividad Integradora ETAPA 2.

  cheke123456Actividad Integradora ETAPA 2 Pedro y Juan/ San Manuel Bueno Mártir Nombre. Anyela Daniela Gpe. Salgado Gutierrez Matr. 1810511 Esthela Montserrat Sánchez Woo Matr.1806827 Ezequiel Sánchez Vázquez Matr. 1802996 Christopher Jair Sanmiguel López Matr. 1810241 Carmen Aylin Sánchez Romero Matr. 1820022 Nohemí Sandoval Hernández Matr.1807474 Grupo. 211 Lic. Jessica Ancer Materia. Literatura San Nicolás de los Garza, 30 de Septiembre de 2016 Conclusiones San Manuel Bueno, Martir , fue escrita por Miguel Unomund escritor y

• Actividad Integradora Orientación. El aprendizaje y la inteligencia

  Isauro16Actividad integradora Alumno: Isauro Alexis Ramírez Barbosa Grupo: 119 N.L: #34 Materia: Orientación Docente: Dulce María Guerrero Zamudio En este trabajo hablaremos sobre los visto del programa a lo largo de este semestre y sobre algunos trabajos que realizamos para reforzar lo visto en los libros de texto. Para comenzar tenemos la “Etapa 1” El aprendizaje y la inteligencia, en donde vimos las diferentes inteligencias múltiples algunas de ellas son: * Inteligencia Lingüística * Inteligencia

• ETAPA # 2. ACTIVIDAD INTEGRADORA. ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUÍMICOS COTIDIANOS.

  Nestor CarmonaResultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para eiaologo ETAPA # 2. ACTIVIDAD INTEGRADORA. ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUÍMICOS COTIDIANOS. Alumnos: Matricula: CARMONA JIMENEZ NESTOR ADAN 1847253. CEDILLO GONZALEZ JUAN RENATO 1864549. IGLESIAS GALVAN LUIS FERNANDO 1849645. VILLEGAS SANCHEZ VICENTE 1857983 GALVAN CASTRO JESUS ISAAC 1872582. Maestra: GARCIA MONTES SAIDA MAYELA. Fecha: VIERNES 30 DE SEPTIEMBRE 2016. GRUPO: 1H4. AULA: 109. ESCOBEDO, NUEVO LEON * INTRODUCCIÓN: En esta actividad integradora veremos representaciones gráficas de

• Español Actividad Integradora Etapa 4

  Hikaru KusakabeResultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo prepa 1 Español Actividad Integradora Etapa 4 Nombre: Cristhian Montserrat Juárez Gallegos Grupo: 158 Matrícula: 1859208 Profesor: Vicente Armando Velazco García Testigo (Christian Montserrat Juárez Gallegos) Me encontraba en mi rutina habitual, estaba corriendo como lo hacía todos los días después de llegar a clase, eran alrededor de las 13:30 cuando comencé a correr , di mi recorrido habitual, cuando quise dar un recorrido

• Evidencia 1. Derecho Constitucional

  Osvaldo85Nombre: Osvaldo R. Castelo Hdez. Profesor: Jaime Ignacio Cervantes Castellanos Matrícula: al02819883 Curso: Derecho Constitucional Módulo: 1 Actividad: Evidencia 2 Fecha: 22 de julio de 2016 Bibliografía: www.diputados.gob.mx (2006). Funcionamiento de la Cámara de Diputados de los Estados Unidos Mexicanos 2016. http://www.diputados.gob.mx/sedia/sia/dir/DIR-ISS-04-06.pdf Sdpnoticias.com (2015). Gonzalo, el mexicano que lleva 3 años injustamente preso en España (2016). http://www.sdpnoticias.com/nacional/2015/09/21/gonzalo-el-mexicano-que-lleva-3-anos-preso-injustamente-en-espana Secretaría de Gobernación. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (2016). http://www.ordenjuridico.gob.mx/Constitucion/cn16.pdf Real Academia de la Legua Española

• DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADM.

  Margot loayza huatayPREGUNTAS: 1. Desarrolle una breve investigación sobre los derechos fundamentales de las personas en el mundo Los derechos fundamentales de la persona son esas facultades o poder que se nos es reconocido mediante una ley suprema que nos permite realizar o no ciertos actos. Como por ejemplo el derecho a la propiedad, que nos permitirá utilizarlo para sacar un provecho. (COSTA, 2004) Se les llama derechos fundamentales porque nos corresponde en razón a un territorio

• EL DERECHO CONSTITUCIONAL Y LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978

  Josep Salazar AbellanDerecho constitucional. Tema 1. TEMA 1. EL DERECHO CONSTITUCIONAL Y LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978 (págs. 13-22 Introducción) 1. Concepto de Derecho Público. 2. Concepto de Derecho Constitucional. 3. El proceso constituyente de la Constitución de 1978. 4. La definición constitucional del Estado español como social y democrático de Derecho. 5. Características y estructura de la Constitución de 1978. El derecho se divide en dos grandes ramas: 1 derecho público 2 derecho privado El derecho

• Actividad Integradora Unidad 3 Pensamiento critico

  gorhActividad Integradora Unidad 3 PENSAMIENTO CRITICO Propósito: Identificar a través de la biografía de un personaje afín a la profesión que se cursa, las características del pensador creativo, realizando al mismo tiempo un autoanálisis. Instrucciones: 1. Selecciona la biografía de algún personaje de la vida científica, cultural, artística y profesional, o bien, de tu ámbito familiar o comunitario, que pueda ser considerado como pensador creativo. Analiza su trayectoria y, en diez renglones, anota los datos

• DERECHO CONSTITUCIONAL TEMA I TEORÍA DE LA CONSTITUCIÓN

  margaritasalyDERECHO CONSTITUCIONAL TEMA I TEORÍA DE LA CONSTITUCIÓN 1. 1 TEORÍA DE LA CONSTITUCIÓN. Para iniciar con este tema debemos de definir el concepto de constitución, lo cual lo describiré como el ordenamiento fundamental y supremo en que se proclaman los fines primordiales del Estado y se establecen las normas básicas a las que deben ajustarse su poder público. Los fines que el Estado persigue son en el ámbito socio-económico, cultural, humano del pueblo o

• ACTIVIDAD INTEGRADORA *Haz unja lista de hipótesis, ideas o corazonadas.

  Arely SanchezACTIVIDAD INTEGRADORA *Haz unja lista de hipótesis, ideas o corazonadas. * Semmelweis era un medico de origen húngaro. * Atribuía las olas de la fiebre puerperal a influencias epidémicas que influían vagamente como "cambios atmosfericos-cosmicos teluricos" * Era una causa de muerte en la primera división, era en el nacimiento. * Las mujeres en la primera división yacían de espalda; en la segunda de lado. Esta circunstancia le parecía irrelevante, decidió ver si la posición

• Actividad integradora. Razonamiento filosófico

  Alexa OntiverosEn este documento se hablara de las escuelas de razonamiento filosófico las cuales se desarrollaron en los periodos de la filosofía griega denominados como: cosmológico y antropológico. Cada una de estas instituciones se conformaron de diferentes representantes y algunas de estas fueron construidas por los seguidores de los filósofos. En estas escuelas residen las primeras ideas que se tenían en esta materia, fueron evolucionando, cambiando, se influenciaron unas a otras, van especulando, cambian su forma

• Actividad 5. Deberes y derechos de las personas y los ciudadanos

  Omaira CastañoActividad 5. Deberes y derechos de las personas y los ciudadanos Semana Sexta Descripción de la actividad Descripción de la actividad: Con base en el Capítulo 5 Organización y Funciones del Estado y textos anexos y link señalado en la parte inferior, El estudiante de manera individual y creativa, deberá leer y desarrollar el siguiente cuestionario. Teniendo en cuenta presentación, ortografía y redacción. Actividad No. 5 Deberes y derechos de las personas y los ciudadanos

• Actividad integradora etapa 1 Ciencias sociales II.

  Alberto GonzálezUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TECNICA PABLO LIVAS PTE. Actividad Integradora Ciencias sociales II Alberto González Prado Prof. Javier Baldemar Martínez Rodríguez Matricula 1748145 Gpo 625 Monterrey, Nuevo León a viernes 17 de febrero del 2017 Orígenes de la revolución mexicana Lamentablemente en México, la política es muy corrupta, aquí el gobierno nunca ve por la gente de escasos recursos, los políticos solo proveen por sus amigos y por sí mismos,

• Actividad integradora El contagio de las enfermedades de transmisión sexual en jóvenes de nuevo león en la última décad

  anahi_loredoUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA PREPARATORIA No. 7 ESPAÑOL 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA “EL CONTAGIO DE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL EN JÓVENES DE NUEVO LEÓN EN LA ÚLTIMA DÉCADA” MAESTRA: VERÓNICA DEL ROSARIO MENDOZA CRISÓSTOMO GRUPO: 6 EQUIPO 1 INTEGRANTES DEL EQUIPO HERNÁN GOVEA MORENO N.L. 24 JUAN CARLOS MORALES PALOMO N.L. 33 HELEN NERY ILLANES N.L. 34 FABIOLA GUADALUPE RUIZ SÁNCHEZ N.L.38 ANAHÍ MONSERRAT SALAZAR LOREDO N.L. 40 SAN NICOLÁS DE LOS GARZA,

• Filosofía. Actividad Integradora de la etapa 1

  jesusandreeUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 7 Oriente. Nombre de los integrantes: * Jorge Alberto Ibarra Salazar #24 * Carlos Adrián Betancourt Samaniego #4 * Luis enrique López Villarreal #29 * Jesús Andreé Briones Vázquez #5 * Luis Enrique Vega #46 * Javier Eduardo Esquivel Guerrero #15 Actividad Integradora de la etapa 1 ¿Alguna vez te has preguntado cómo pensaban las personas de siglos antes que tú? Hoy en día muchas personas, incluyéndote, tienen

• Actividad integradora cultura fisica etapa 3

  Daniel Solis Resultado de imagen para logo prepa 23 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria No. 23 Unidad Santa Catarina Biología 1 Actividad Integradora Etapa 1 Alumno: Carlos Daniel Ibarra Solís Matrícula: 1868661 Grupo: #124 Nombre de la maestra: Cindy Caballero Actividad Integradora Proyecto de investigación ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca? Observación: Nos damos cuenta que la frecuencia cardiaca aumenta despendiendo del ejercicio que se está practicando se ve por la aceleración que tiene la

• ACTIVIDAD INTEGRADORA “Reacciones químicas y el calentamiento global”

  Guadalupe ParraUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #9 ETAPA 1 MATERIA: QUIMICA ACTIVIDAD INTEGRADORA EQUIPO #3 Nombre Matricula Soto Parra Maria Guadalupe 1874249 Villasana Gonzales Frida Valeria 1852252 Morales López Alan David 1842327 Cardona Rubalcaba Melanie Berenice 1856886 Vera Jiménez Ilse Yoali 1868978 GRUPO: 255 NOMBRE DEL MAESTRO: César Iván Romo Sáenz MONTERREY, NUEVO LEON FECHA: 13/FEBRERO/2017 ________________ ACTIVIDAD INTEGRADORA “Reacciones químicas y el calentamiento global” 1.- con la información recabada en la actividad anterior, elabora

• Para nuestra actividad integradora hemos realizado una cordial visita al museo en donde primeramente asistimos a una audiovisual donde nos hablaron sobre distintas técnicas de pintura

  3232017Introducción Para nuestra actividad integradora hemos realizado una cordial visita al museo en donde primeramente asistimos a una audiovisual donde nos hablaron sobre distintas técnicas de pintura y muchos temas relacionados con las artes. Fue algo muy interesante ya que aprendimos muchas cosas como nuevas técnicas de trabajo en la pintura, el dibujo, la escultura y la historia de las artes en nuestro país, así como también reforzamos cosas ya aprendidas de la materia. En

• Derecho Constitucional para Cientistas Policiales.

  ShootaxxxCátedra de Ciencias Penales Nombre del Estudiante: Oliver Montero Valerio. Cédula: 303730419 Asignatura: 05281 Derecho Constitucional para Cientistas Policiales. Actividad: Ensayo académico: La condición de las personas privadas de libertad y los fines de la pena. Tutor: Dr. Rafael Gullock Vargas. Universidad Estatal a Distancia. Centro Universitario: 12 Limón Primer cuatrimestre. 08 de Abril, 2017. Introducción. El objetivo del presente trabajo es analizar los fines de la pena y conocer la condición social de los

• Actividad integradora Sistema de ecuaciones lineales

  Hector RdzUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #3 SEMESTRE AGOSTO-DICIEMBRE 2016 MATEMATICAS I ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 5 SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES COMPETENCIA GENÉRICA.-Sintetiza una postura sobre temas de interés y relevancia general considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva ATRIBUTO.- Elige las fuentes de información más relevante para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. COMPETENCIA DISCIPLINAR.-Explica e interpreta los resultado obtenidos mediante procedimientos matemáticos y

• Ley suprema en derecho constitucional Ensayo Evolución de los territorios mexicanos

  Miguel LeónLey suprema en derecho constitucional Ensayo Evolución de los territorios mexicanos Resultado de imagen para division territorial de mexico en 1824 2° Cuatrimestre en Derecho Lic. Jesús Cuevas López Alumno: Miguel Alfonso León Monjaras La República Mexicana está situada en el continente americano en el hemisferio norte; parte de su territorio se encuentra en América del Norte y el resto en América Central. México se extiende entre los paralelos 14° 32´ 27” en la desembocadura

• DERECHO CONSTITUCIONAL Tema 1: El proceso de formación del estado moderno

  Lidia Barba CiclistaaDERECHO CONSTITUCIONAL Tema 1: El proceso de formación del estado moderno 1.1 El Estado como forma histórica de organización política. Estado: idea de una comunidad organizada en un territorio, la existencia de un orden jurídico y de un poder autónomo. Se define desde dos puntos de vista, físico, es toda unidad política superior organizada, produciéndose una identificación con lo político. Los elementos estructurales que lo componen son poder, territorio, población, derecho… * Pueblo: * Territorio:

• Actividad integradora Una obra de teatro

  Pedro LucielUniversidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial y Preparatoria Tecnica Álvaro Obregón U.A APRESIACION A LAS ARTES ACTIVIDAD INTEGRADORA UNA OBRA DE TEATRO ALUMNOS: OSCAR IVAN RIVERA PIÑA ARTURO ALFONSO ROJAS MORANDO FERNANDO JAIR ZAMARRIPA SALASAR GRUPO:4J2 AULA:124V B.T ELECTRONICA INDUSTRIAL ________________ RESEÑA La obra fue estrenada el 17 de diciembre de 1892, en el teatro Mariinsky de San Petersburgo bajo la coreografía de Lev Ivanov, el libro de Marius Petipa y la música de

• Actividad Integradora Resolusión de Conflicto

  Diana EspinosaUniversidad Autónoma del Estado de México Plantel “Nezahualcóyotl” de la Escuela Preparatoria Resultado de imagen para uaemex escudo Resultado de imagen para escudo uaem plantel nezahualcoyotl Actividad Integradora Elaborado por: Irving Isai Davila Osorio Diana Anadela Díaz Espinosa Marcela García Román Arlette Ivonne López Espino Diana Laura Mejía Serna Profesor (a): Elizabeth Gutiérrez Salinas Asignatura: Orientación Educativa II Grupo: 222 Semestre: Segundo Turno: Vespertino Período: 2017 – A ACTIVIDADES QUE DEBEN SER PRIORITARIAS EN LOS

• Actividad Integradora El mejor método para lograr la comprensión lectora

  saul234Actividad Integradora 09/02/17 Revision F.M.H. López Romero Nohali Estefanía: El mejor método para lograr la comprensión lectora es según yo para empezar, agárrale gusto a la lectura, es decir, cuanto más leamos mejor comprenderemos y más disfrutaremos del hacerlo, es como dicen si no te gusta leer es solo porque no has encontrado el libro adecuado. Lo importante es agarrarle el gusto a la lectura, en primer lugar los textos nos tienen que interesar y

• Actividad integradora, etapa 2. Grupos funcionales de los productos orgánicos en tu hogar

  Johan ParraQuímica II Actividad integradora, etapa 2. Grupos funcionales de los productos orgánicos en tu hogar Datos de identificación. Nombre del alumno: Matrícula: Nombre del tutor: Olivia Guadalupe Alegría Vázquez Fecha: 10/07/15 Realiza las actividades y escribe tus respuestas. 1. La siguiente estructura es un componente de los aceites: 1. Identifica los grupos funcionales que posee (3). 1. Éster 1. Alcano 1. Alqueno ________________ 1. Al ser un compuesto formado de dos moléculas, ¿qué reacción se

• Actividad Integradora IMC Etapa 3

  ValeriaMariel¿Qué veo? ¿Qué no veo? ¿Qué infiero? - La esquizofrenia es una enfermedad cerebral grave que puede llegar a la muerte - Los síntomas de la esquizofrenia suelen comenzar entre los 16 y 30 años y por lo general no se desarrolla después de los 45 años. - Se puede presentar una grave distorsión en el pensamiento, la percepción y las emociones, pérdida de contacto con la realidad y alucinaciones. - Es posible tener diversos

• EL DERECHO CONSTITUCIONAL LA CIENCIA DEL DERECHO. DEFINICION

  Emmy Jeraldin Rodriguez PerezINTRODUCCION EN ESTOS TEMAS HABREMOS DE VER LA EVOLUCION DEL DERECHO CONSTITUCIONAL A TRAVES DEL TIEMPO HASTA LLEGAR A LA CONSTITUCION DE NUESTRO PAIS, E ESCRITO COMO ENTIENDO LA DEFINICION DE LA CIENCIA DEL DERECHO Y POR TANTO E PODIDO HUBICAR EN QUE RAMA DEL DERECHO SE ENCUENTRA EL DERECHO CONSTITUCIONAL TAMBIEN E PUESTO MIS CONCEPTOS ACERCA DEL ORIGEN DE LAS CONSTITUCIONES EN EL MUNDO PUDIENDOLA DIVIDIR EN CONSTITUCIONES ANTIGUAS, COSNTITUCIONES DE LA EDAD MEDIA,

• Actividad Integradora 3: Proyecto: La Gestión Pedagógica en mi Centro de Trabajo

  aydee1391UNIVERSIDAD VIRTUAL DE ESTUDIOS SUPERIORES Licenciatura En Pedagogía D:\Maestria\Tercer Cuatrimestre\unives-corel-transparente.gif Actividad Integradora 3: Proyecto: La Gestión Pedagógica en mi Centro de Trabajo Gestión Pedagógica En La Escuela PRESENTA NOMBRE: Aydeé Cepeda González TUTOR: Mtro. Ricardo Castillo Garciacano. GUADALAJARA, JAL. MARZO 2017 ________________ Inicio de clase Excelente Muy bueno Bueno Necesita Mejorar Observaciones Clima con el que inicia la clase * Domina el contenido de la clase * Planea anticipadamente el trabajo que realizará * Realiza

• COMO ES EL DERECHO CONSTITUCIONAL EN ARGENTINA

  Viviana RuizDERECHO CONSTITUCIONAL EN ARGENTINA Podemos decir que conjunto de normas, de orden social e histórico, que regulan la vida en sociedad de las personas estableciendo una sanción en caso de incumplimiento. Su finalidad es la realización de justicia y el bien común. La naturaleza del derecho, es decir, de dónde surge podemos buscarla en dos posiciones que se desarrollan en virtud de la relación entre el derecho y la moral. A grandes rasgos, que el

• Actividad Integradora. Película: “La Ola”

  Agus CaloActividad Integradora. Película: “La Ola” El mundo o Sistema Sociocultural como Fenómeno Social Total (FST) Dimensiones Aspectos Manifiestos Aspectos No Manifiestos Subsistema Cultural El ambiente construido: como contexto La escuela, - la institución - y dentro de ella el grupo la ola, que se conforma por alumnos de la clase de autocracia y su profesor. Comienzan haciendo un experimento ¿es posible vivir bajo un régimen totalitario en la Alemania actual? Desde esa pregunta se empiezan

• Parcial de Derecho Constitucional

  Guadalupe NoriegaParcial de Derecho Constitucional PREGUNTA 1: En el caso planteado se afectan los derechos humanos de primera generación que tienen por función principal limitar la intervención del poder en la vida privada de las personas como así también garantizar la participación de todos los ciudadanos en los asuntos públicos. En lo que respecta al reclamo de los pobladores se encuentran afectados el derecho a la salud previsto en el art 19 inc. 1 de la