Componentes Del Paradigma De La Complejidad ensayos gratis y trabajos
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CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS
1.- ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? Los paradigmas son, por tanto, un marco o perspectiva bajo la cual se analizan los problemas y se trata de resolverlo, es un modelo a seguir. 2.- ¿Qué significa construcción social de la ciencia? Son los fenómenos sociales, los cuales se desarrollan particularmente de contextos sociales. Pueden aparecer naturales y obvios a los que la acepten, pero en realidad es parte de una cultura o de
Enviado por fabiolaceron1 / 544 Palabras / 3 Páginas -
Complejidad
Creatividad, Innovación y complejidad organizacional: tendencias aplicadas a TI Comprender el proceso de la innovación - La creatividad viene de la mezcla y enfrentamiento de ideas. La innovación se fomenta con la utilización de soluciones que ya funcionan en disciplinas diferentes. - Las ideas innovadoras generan valor diferencial y se convierten en un "activo intangible" muy demandado. - Las organizaciones hoy tratan de aplicar sistemas que generen innovación cuando tradicionalmente se ha entendido como natural
Enviado por josefinacampos / 570 Palabras / 3 Páginas -
LOS COMPONENTES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LOS COMPONENTES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE El proceso de enseñanza aprendizaje escolarizado, es muy complejo e inciden en su desarrollo una serie de componentes que deben interrelacionarse para que sus resultados sean óptimos, no es posible lograr la optimización del proceso si estos componentes no se desarrollan de manera óptima. ALGUNAS REFLEXIONES ACERCA DEL ESTADO ACTUAL DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. El estudio de un número considerable de investigaciones recientes y relacionadas con el tema
Enviado por jonajosephperez / 4.748 Palabras / 19 Páginas -
HACIA UN NUEVO PARADIGMA
3. HACIA UN NUEVO PARADIGMA 3.1 TÉRMINOS Y CONCEPTOS CLAVES 3.1.1 Ahorro: Es la diferencia entre el ingreso disponible y el consumo efectuado por una persona, una empresa, una administración pública, etc. Igualmente el ahorro es la parte de la renta que no se destina al consumo, o parte complementaria del gasto. 3.1.2 Crecimiento Económico: Son las variaciones del PIB real en un periodo de tiempo dado. Tales variaciones miden el cambio de volumen físico
Enviado por mercyortizbp / 3.180 Palabras / 13 Páginas -
Componentes De La Simplicidad
Leer Ensayo Completo Unidad Ii: El Paradigma De La Simplicidad Unidad Ii: El Paradigma De La Simplicidad Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 50.000 documentos Categoría: Psicología Enviado por: Ledesma 22 abril 2011 Palabras: 1342 | Páginas: 6 ... n lo general, el paradigma formal-mecanicista, aunque insisto que contiene elementos de los otros paradigmas según las circunstancias. * SI LOS PARADIGMAS SE APLICAN EN SU VIDA ESCOLAR. R= Si, los paradigmas cohabitan
Enviado por pekeman / 1.000 Palabras / 4 Páginas -
Paradigma Antiguo Frente Al Sector Publico
PARADIGMA ANTIGUO FRENTE AL SECTOR PÚBLICO Si bien es cierto, ha existido una desconfianza frente al sector público a lo largo de la historia, que se ha hecho más notoria en los últimos tiempos. Y quizás algunos individuos han aportado más que otros, para que la poca credibilidad hacia este sector con el pasar del tiempo se vaya disminuyendo cada vez más, sobre todo en los países latinoamericanos. Por esta razón, los procesos y la
Enviado por falcao929 / 422 Palabras / 2 Páginas -
COMPONENTES DEL ESTUDIO DE FACTIBILIDAD DE UN PROYECTO
• INICIO • INTRODUCCION • CONCEPTO • PROYECTO DE INVERSION • FORMACION • ETAPAS • TIPOS • ORGANIZACION DEL PROYECTO • PREPARACION Y PRESENTACION DE UN PROYECTO EN INVERSION • EVALUACION DE UN PROYECTO DE INVERSION • TEMAS DESARROLLADOS A LA INVERSION • COMPONENTES DEL ESTUDIO DE FACTIBILIDAD DE UN PROYECTO • EL RIESGO EN UN PROYECTO • RESUMEN Y CONCLUSION DEL TEMA • REFERENCIA BIBLIOGRAFICA • Qué es la evaluación de un P.I.? ¿Qué
Enviado por deckos17 / 3.543 Palabras / 15 Páginas -
Relación Entre Paradigma Interpretativo Hermenéutico Y La Educación.
Estos dos conceptos se relacionan en la investigación educativa, este término hace referencia a los métodos o procedimientos científicos que se aplican para recabar información en el ámbito de la educación. La directa relación entre estos dos conceptos hace una gran referencia en la educación constructivista ya que el educando desarrolla un rol importante es su educación; mediante a su propia interpretación subjetiva interpretando el estimulo educativo y resolviendo el problema con su propia concepción.
Enviado por carli / 400 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas Programacion
SISTEMA: Es un conjunto de elementos organizados que se encuentran en interacción, que buscan alguna meta o metas comunes, operando para ello sobre datos o información sobre energía o materia u organismos en una referencia temporal para producir como salida información o energía o materia u organismos. Los sistemas como ciclos que se repiten: el funcionamiento de cualquier sistema consiste en ciclos repetitivos de importación-transformación-exportación. La importación y exportación son transacciones que envuelven al sistema
Enviado por oagomez / 982 Palabras / 4 Páginas -
COMPONENTES DE UNA TRANSMISION AUTOMATICA
es un lrga historia q se da desd mexico i sirve como apoio opara avitr la violenciaa ii entretener a la gentee COMPONENTES DE UNA TRANSMISION AUTOMATICA CONFIGURACION DE LA TRANSMISION: la apariencia externa y construccion de una transmision puede diferenciarse dependiendo del modelo del vehiculo, pero una transmision consiste de las siguientes partes: EJE IMPULSOR: este eje transmite la potencia del motor a la transmision via el embrague. la parte trasera de este eje
Enviado por kokona / 764 Palabras / 4 Páginas -
Plataformas de desarrollo de Aplicaciones Web orientadas a Componentes reutilizables
Tesis Plataformas de desarrollo de Aplicaciones Web orientadas a Componentes reutilizables Alumnos: Profesores: Índice AGRADECIMIENTOS.............................................................................................1 INTRODUCCIÓN.....................................................................................................2 Aplicaciones Web......................................................................................................2 Ejemplos....................................................................................................................3 Tecnologías................................................................................................................3 Primera generación – CGI.........................................................................................4 Scripting....................................................................................................................4 Plataformas de desarrollo Web.................................................................................5 Web 2.0.....................................................................................................................6 Ventajas.....................................................................................................................6 Desventajas................................................................................................................7 Aplicaciones Enterprise............................................................................................7 Definición.................................................................................................................7 Características...........................................................................................................8 El problema...............................................................................................................9 Carácter del problema...............................................................................................10 Motivación para resolverlo.......................................................................................10 Pasos a seguir...........................................................................................................11 Criterios de éxito.......................................................................................................11 estado de la cuestión.................................................................................................12 Presentación de plataformas a comparar..................................................................12 Experiencia...............................................................................................................14 Características generales..........................................................................................14 Model 2....................................................................................................................15 La aparición de Model 2........................................................................................15 Usando frameworks..............................................................................................16 Características particulares.......................................................................................17 Struts.....................................................................................................................17
Enviado por migueee / 233 Palabras / 1 Páginas -
Capacidad del Sistema para Administrar la Complejidad
Capacidad del Sistema para Administrar la Complejidad Todo lo que ocurre en la organización consume energía y se debe tener presente que la energía debe dosificarse y no utilizarse indiscriminadamente. Hacer uso efectivo y eficiente de los recursos se traduce en la capacidad para administrar adecuadamente la complejidad de la situación. La manera adecuada de lidiar con la complejidad es a través de la forma: Variedad Interna Adecuada + Habilidad = Administración de la Complejidad
Enviado por ksko / 1.421 Palabras / 6 Páginas -
Metabolismo De Los Componentes
FUENTES DE CARBONO Y DE ENERGIA PARA LA VIDA CELULAR La célula es la unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma. Todos los organismos vivos están formados por células, y en general se acepta que ningún organismo es un ser vivo si no consta al menos de una célula. Algunos organismos microscópicos, como bacterias y protozoos, son células únicas, mientras que los animales y plantas están formados por muchos millones de
Enviado por maribelmg41 / 757 Palabras / 4 Páginas -
Metabolismo De Los Componentes
FUENTES DE CARBONO Y DE ENERGIA PARA LA VIDA CELULAR La célula es la unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma. Todos los organismos vivos están formados por células, y en general se acepta que ningún organismo es un ser vivo si no consta al menos de una célula. Algunos organismos microscópicos, como bacterias y protozoos, son células únicas, mientras que los animales y plantas están formados por muchos millones de
Enviado por maribelmg41 / 757 Palabras / 4 Páginas -
PARADIGMAS
¿El paradigma bajo el cual está regida Colombia? Podríamos decir que el Paradigma político que más se acopla a nuestro país es en Liberalismo, en este se promulga que cada uno de nosotros como miembros de la sociedad civil somos ciudadanos y gozamos de expresarnos libremente, de la igualdad civil e independencia civil, participamos democráticamente, rechazamos todo tipo de violencia en busca de un estado de paz. En este paradigma son voluntades individuales, teniendo toda
Enviado por oscarpemberty- / 567 Palabras / 3 Páginas -
Componentes
Componentes Existe discrepancia entre los diferentes autores sobre los componentes que se suelen citar como parte del estilo de aprendizaje. Sin embargo, entre los que han suscitado más unanimidad nos encontramos: Condiciones fisicoambientales del espacio y/o aula de clase: luz, temperatura, sonido. Preferencias de contenidos, áreas y actividades, por parte del alumno. Tipo de agrupamiento: se refiere a si el alumno trabaja mejor individualmente, en pequeño grupo, dentro de un grupo clase, etc. Estrategias empleadas
Enviado por mariamujica / 423 Palabras / 2 Páginas -
Componentes
Componentes Existe discrepancia entre los diferentes autores sobre los componentes que se suelen citar como parte del estilo de aprendizaje. Sin embargo, entre los que han suscitado más unanimidad nos encontramos: Condiciones fisicoambientales del espacio y/o aula de clase: luz, temperatura, sonido. Preferencias de contenidos, áreas y actividades, por parte del alumno. Tipo de agrupamiento: se refiere a si el alumno trabaja mejor individualmente, en pequeño grupo, dentro de un grupo clase, etc. Estrategias empleadas
Enviado por mariamujica / 423 Palabras / 2 Páginas -
Paradigma de origen
El origen de palabra paradigma se remite al griego παράδειγμα (parádeigma) que significa modelo, muestra, patrón, molde, ejemplo o, en su defecto “ejemplar”. En general podemos decir que con el paso del tiempo su etimología nos revela aun los alcances de su significado y que éste se usa dentro del sistema de la lengua en el sentido de 'ejemplo' o 'modelo'. En esencia los paradigmas son ideas aceptadas por toda la comunidad que los toma
Enviado por jorgexvg / 336 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas De La Investigacion
El nuevo paradigma de la integración regional: ALBA, UNASUR y CELAC Autor: Francisco Rodríguez L Fecha de publicación: 25/11/1 El científico Thomas Khun, en su obra La estructura de las revoluciones científicas(1962) expuso la idea de paradigma para significar que el conocimiento de la ciencia avanza a través de la ruptura con el pensamiento dominante en una época y la adopción de nuevas ideas. Siguiendo esa línea podemos decir que en América Latina y el
Enviado por meryportillo2010 / 648 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas De La Investigacion
El nuevo paradigma de la integración regional: ALBA, UNASUR y CELAC Autor: Francisco Rodríguez L Fecha de publicación: 25/11/1 El científico Thomas Khun, en su obra La estructura de las revoluciones científicas(1962) expuso la idea de paradigma para significar que el conocimiento de la ciencia avanza a través de la ruptura con el pensamiento dominante en una época y la adopción de nuevas ideas. Siguiendo esa línea podemos decir que en América Latina y el
Enviado por meryportillo2010 / 648 Palabras / 3 Páginas -
Paradigma De La Simplicidad
TEMA: PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD LECTURA: PARADIGMAS EN EL ANÁLISIS ORGANIZACIONAL El texto presenta los paradigmas mas representativos del campo de los conocimientos científicos y técnicos de Administración, a través de los ejemplos sencillos y esquemáticos que le permitirán al profesor-alumno identificar en forma concreta las construcciones conceptuales. Los paradigmas se refieren por lo tanto a un modo básico que justifica el hacer algo o determina una particular forma de pensar acerca de algo. Un
Enviado por preciosima / 961 Palabras / 4 Páginas -
DISCRIPCION DEL PARADIGMA CONDUCISTA Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS
Entre los paradigma vigentes en la disciplina, el que se ha mantenido durante más años y, por ende, el de mayor tradición es el denominado conductista (nos centraremos de manera especial en la variante Puede decirse, al mismo tiempo, que dadas las característica del paradigma (su interés técnico pragmático), las dimensiones proyectivas y la técnico-práctica de la disciplina son las que más se han enriquecido por la presencia directa del conductismo durante varias décadas de
Enviado por princesitaaa / 664 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Paradigmas Investigacion Educativa
Cuadro sinóptico de investigación ambiental Educación ambiental (EA) Investigación de la educación ambiental (IEA) Ensayo paradigmático de investigación educativa Hablar sobre el significado de los paradigmas y las implicaciones que éstos tienen en la práctica educativa, no es una tarea sencilla, ya que habría que discutir en principio qué entendemos por paradigma y la manera como éstos se reflejan en las prácticas educativas y en el quehacer de la investigación. En dichas actividades subyace un
Enviado por yumarasir / 1.702 Palabras / 7 Páginas -
Los Componentes Personales Y No Personales Del Proceso De Enseñanza Aprendizaje
Enfoque SistéMico • 1. ENFOQUE SISTÉMICO Es una manera de abordar una realidad. Postula que la realidad es un sistema. • 2. Aplicando el ENFOQUE SISTÉMICO al proceso enseñanza aprendizaje, el proceso se puede ordenar en etapas: ANÁLISIS DISEÑO DESARROLLO INSTRUMENTACIÓN EVALUACIÓN • 3. ANÁLISIS - caracterización del sistema - descubrimiento del problema Resultado: identificación de metas, estructura y problemas de rendimiento (entradas y egresos) DISEÑO - proposición de alternativas - cambio de componentes Resultado:
Enviado por yusneidigamez / 458 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Paradigmas Cientificos Y Rupturas
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS Hoy en día la necesidad que la sociedad exige son alumnos competentes, y no niños consumidores del conocimiento, educar de acuerdo con la tecnología requiere de docentes innovadores a la vanguardia; construyendo socialmente ya debe ser dentro de ella, buscando las mejores estrategias, de acuerdo alas necesidades según el contexto. La lectura de Tomas Kuhn nos lleva a reflexionar sobre los paradigmas que nos encontramos dentro de
Enviado por karlalarragoiti / 654 Palabras / 3 Páginas -
Componentes
de enseñanza-aprendizaje Rol del estudiante. El estudiante lo más difícil de lograr esta concepción pretende que el estudiante se desenvuelva de manera protagónica, adquiera independencia en su comportamiento, implica que haya desarrollado diferentes estrategias de aprendizaje que le permitan la realización exitosa de las tareas y un comportamiento reflexivo en el proceso de aprendizaje”…”comprobar la calidad de sus resultados, es decir, que pueda comprobar en qué medida las acciones por él ejecutadas son o no
Enviado por alarcon22 / 3.947 Palabras / 16 Páginas -
PARADIGMAS EN EL ANALISIS ORGANIZACIONAL
ACTIVIDAD 1: CON BASE EN LA LECTURA: “PARADIGMAS EN EL ANALISIS ORGANIZACIONAL”. DE JORGE ETKIN Y LEONARDO SCHVARSTEIN. Y TOMANDO COMO REFENCIA SU EXPERIENCIA LABORAL, REALICE UN ESCRITO DONDE DISCUTA: * LA FORMA EN QUE SE PRESENTAN LAS CARACTERISTICAS DE CADA PARADIGMA EN SU CENTRO DE TRABAJO. R= En la escuela donde laboro se presentan las diferentes características de los paradigmas estudiados ya que las actividades administrativas se realizan conforme a lo instituido y las
Enviado por 0616310c / 455 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas Organizacionales
La burocracia es una forma de organización humana que se basa en la racionalidad en la adecuación de los medios a los objetivos pretendidos para garantizar la máxima eficiencia. Destaca tres tipos de sociedad: La sociedad tradicional que es aquella en la que predominan características patriarcales y hereditarias, como la familia, el clan, la sociedad medieval. La sociedad carismática en esta predominan características místicas, arbitrarias y personalistas, por ejemplo grupos revolucionarios, partidos políticos. La sociedad
Enviado por dianacici / 591 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas Psicopedagogicos
Introducción El presente artículo es una reflexión sobre las implicaciones del paradigma psicopedagógico denominado conductista, dentro de las escuelas de la psicologíaeducativa que se identifican como behavioristas, que tienen su origen en la metodología científica empirista y que permitió que la psicología se ubicara en el rango de las ciencias, aquí me permito establecer la relación de este paradigma en el ámbito de aplicación en el procesoeducativo, es decir, cómo se aplica en el proceso
Enviado por Marianahiromi / 1.454 Palabras / 6 Páginas -
Paradigmas
3. Desarrollo de los contenidos que se requieren. a) ¿Qué es ética? A la luz de los desarrollos de la discusión que se ha Dado. Se comparan los trabajos enviados en el foro anterior Es una rama de la filosofía que estudia lo moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir , la ética estudia que es lo moral , justificación racional de un sistema moral , en la vida cotidiana constituye
Enviado por yeyamv / 1.293 Palabras / 6 Páginas -
El Poder De Un Cambio De Paradigma
El poder de un cambio de paradigma El poder de un cambio de paradigma Los paradigmas son esquemas comunes de acción que los seres humanos adoptan como parte determinante de su comportamiento diario. Se pueden definir como punto de vista que se forman a partir de la percepción que una persona tiene de su entorno y de la influencia que ejerce el punto de vista de los demás. La percepción es la forma en que
Enviado por mamt30 / 3.005 Palabras / 13 Páginas -
10 Paradigmas Del Gerente
El éxito que pueda alcanzar una organización depende de la gestión del gerente, que es aquella persona visible, capaz de movilizar individuos y equipos de trabajo hacia objetivos específicos y metas cada vez más complejas y ambiciosas. Si se quisiera reunir toda la literatura creada y reproducida en el mundo sobre gerencia y liderazgo, no bastarían las cuatro manzanas que ocupa la Biblioteca Luís Ángel Arango –una de las más visitadas del mundo-, depositaria de
Enviado por lavago25 / 814 Palabras / 4 Páginas -
Separación y purificación de los componentes de una tableta analgésica
SEPARACIÓN Y PURIFICACIÓN DE LOS COMPONENTES DE UNA TABLETA ANALGÉSICA. RESUMEN: A partir de dos tabletas analgésica del medicamento de nombre DOLIDER ser realizaron distintos tipos de separación y purificación de sus componentes. Mediante el proceso de decantación recristalización, y diversas reacciones se lograron obtener los compuestos principales del analgésico que fueron: Acido acetilsalicílico (Aspirina), p-hidroxiacetanilida (Paracetamol), Cafeína y los excipientes. PALABRAS CLAVE: Acido acetilsalicílico, cafeína y p-hidroxiacetanilida. INTRODUCCIÓN Las tabletas analgésicas son sustancias que
Enviado por jialf90 / 920 Palabras / 4 Páginas -
LA CRISIS DEL SUJETO EN LAS CIENCIAS DEL HOMBRE: EL PARADIGMA EMERGENTE
CAPITULO 8 LA CRISIS DEL SUJETO EN LAS CIENCIAS DEL HOMBRE: EL PARADIGMA EMERGENTE 1. La crisis del sujeto La primera sorpresa que nos encontramos es que el hombre como tal ha sido durante los últimos siglos el gran ausente de las ciencias del hombre. Por paradójico que parezca, las diversas disciplinas han ido fragmentando al hombre y reemplazándolo por sus componentes. Fue un proceso doble; de una parte, se alejaron unas de otras especializándose
Enviado por Lic.Cant / 10.133 Palabras / 41 Páginas -
Componentes Del Pensamiento Creativo
Componentes del Pensamiento Creativo Hemos insistido en que la raza humana es creativa, por dentro de ellas algunas personas se manifiestan muy creativas, y otras, rutinarias. Es cuestión de grados, como ocurre con casi todas las cualidades y las capacidades humanas. Dejemos bien sentado que todos piensan, que los conceptos emergen cuando los caracteres de las cosas son abstraídos y luego sintetizados y generalizados por la mente humana; que pensar es relacionar y que relacionar
Enviado por bibiana1311 / 886 Palabras / 4 Páginas -
Componentes Del Proceso Educativo
LOS COMPONENTES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE El proceso de enseñanza aprendizaje escolarizado, es muy complejo e inciden en su desarrollo una serie de componentes que deben interrelacionarse para que sus resultados sean óptimos, no es posible lograr la optimización del proceso si estos componentes no se desarrollan de manera óptima. ALGUNAS REFLEXIONES ACERCA DEL ESTADO ACTUAL DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. El estudio de un número considerable de investigaciones recientes y relacionadas con el tema
Enviado por ROSANNA08021963 / 1.084 Palabras / 5 Páginas -
Paradigmas Politicos
Desde hace mucho tiempo asistimos a un país sumergido en guerras los unos contra los otros, Violencia, corrupción, narcotráfico, Generaciones que no conocemos la tranquilidad, ni en los barrios ni en las calles. Como si esto fuera parte de la condición de ser colombiano. Es un país que no mejora en el tiempo….por mas promesas presidenciales de los candidatos de turno y a pesar de la seguridad democrática que nos prometió cambiar el país, hacerlo
Enviado por jmelo24 / 739 Palabras / 3 Páginas -
Componentes De Un Proceso Quimico
Se conocen como materias primas a los materiales extraídos de la naturaleza y que se transforman para elaborar bienes de consumo. Las materias primas que ya han sido manufacturadas pero todavía no constituyen definitivamente un bien de consumo se denominan productos semielaborados, productos semiacabados o productos en proceso. Servicios (energía, agua, combustible y aire) Servicios de Energía proporciona soluciones tecnológicas en el sitio de servicios y productos químicos a las industrias petroquímicas, petroleras y de
Enviado por LALAURA96 / 280 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas
ARGUMENTO SOBRE LOS CONCEPTOS La lectura de estos tres capítulos nos ayudó a identificar, y a saber el significado de cada uno de ellos y la importancia que tienen. Iniciando por comunidad podemos aprender, que a medida en que se desarrolla el hombre y su comunidad, aparece una estructura social, con unos niveles de organización social propiamente dicha: (status sociales, normas objetivas, modelos de conducta, red de relaciones sociales relativamente estables) y el nivel de
Enviado por egargar garcia / 487 Palabras / 2 Páginas -
Componentes de control eléctrico
COMPONENTES DE CONTROL ELÉCTRICO El circuito de control es el conjunto de componentes primarios o básicos que no están conectados directamente a la potencia de la máquina, sin embargo tiene absoluto gobierno (mando o regulación) sobre el circuito de fuerza. Los circuitos de control realizan funciones tales como: arranque, aceleración, regulación, inversión, etc. Los elementos utilizados para regular o gobernar las funciones de una máquina se denominan componentes secundarios o maniobra. Los circuitos de control
Enviado por fernanda.kuhnow / 672 Palabras / 3 Páginas -
Componentes Del Acero
UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLAS DE HIDALGO FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA CIENCIA DE LOS MATERIALES II ALUMNO: CARLOS EDUARDO DÍAZ ANDRADE MATRICULA: 0618802C SECCION:04 PROFESOR: DR. LUIS BEJAR GÓMEZ MARTES 6 DE SEPTIEMBRE DEL 2011 MORELIA MICHOACAN ARRABIO El arrabio es el producto solidificado de la fundición del mineral de hierro y es una materia prima intermedia en la fabricación de acero, para lo cual requiere mayor refinación con el fin de reducir su contenido
Enviado por chestmaniaco9111 / 1.439 Palabras / 6 Páginas -
Paradigmas politicos
PROPUESTAS Punto # 4 El planteamiento de nosotros se enfoca al “Paradigma Tradicional”; estas son las propuestas que planteamos: 1. Que desde los hogares exista más comunicación y socialización para poder llevarla a la sociedad y así poder conformar el Estado. 2. Ser un poco tolerantes y solidarios para poder tener un Estado virtuoso y una comunidad virtuosa. 3. Exigir nuestros derechos de una manera respetuosa y a la vez que nos beneficie a todos
Enviado por angelikacal / 961 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 2 Componentes Principales
Actividad 2 Componentes principales 1. Averigüe que tipo de Tarjeta Madre tiene su computador, marca, modelo y diga cuantas ranuras PCI e ISA tiene, cuantos Slots de Memoria y cual es tipo de Zócalo para la CPU. Puede verificar en el manual de la tarjeta sobre esos detalles. Board mother G31m-vs2 Ddr2 7 - 1 x ranura PCI Express x16 - 1 x ranura PCI - Tecnología de memoria en doble canal de DDR2 -
Enviado por willie / 278 Palabras / 2 Páginas -
Componentes Personales Y No Personales
ios, en término de la prensa y medios de comunicación. El público en general Retroalimentación - Apoyo o indiferencia de parte de las autoridades, los alumnos, los apoderados, la prensa y del público en general, con respecto al tiempo dedicado al aprendizaje de las ciencias y su implementación. Educación: Es una totalidad de las experiencias que durante la vida de una persona producen modificaciones en sus habilidades, pudiendo ser observables o no, independientemente de que
Enviado por williamnis-medina / 421 Palabras / 2 Páginas -
CARACTERISTICAS BASICAS DE TODO PARADIGMA EN EL ESTUDIO DE ORGANIZACIONES
CARACTERISTICAS BASICAS DE TODO PARADIGMA EN EL ESTUDIO DE ORGANIZACIONES: a) Hablar de paradigma implica negar la posibilidad de una posición neutral, carente de valoraciones para estudiar organizaciones. El observador impone su concepción del mundo circundante, por ejemplo al considerar las necesidades económicas como motor de los procesos sociales. El observador aprecia ciertas situaciones nuevas como análogas o similares a otras que están resueltas en el paradigma, y entonces recurrirá a similares leyes o principios
Enviado por FARIK / 716 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas
2.2.1 El paradigma positivista (cuantitativo) Este paradigma ha sido extrapolado a las ciencias de la educación, de otras como lasnaturales y las exactas. En éste el investigador está alejado del objeto de lainvestigación, es un agente externo con una elevada calificación profesional, el queselecciona un objeto de investigación, partiendo de un marco teórico establecidoapriorísticamente, reduce el objeto a variables e indicadores, se plantea una hipótesisdesde la lógica formal y selecciona métodos, técnicas y procedimientosestandarizados, normados,
Enviado por angelesjesus / 251 Palabras / 2 Páginas -
El Paradigma De La Simplicidad
TEMA: PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD LECTURA: PARADIGMAS EN EL ANÁLISIS ORGANIZACIONAL El texto presenta los paradigmas mas representativos del campo de los conocimientos científicos y técnicos de Administración, a través de los ejemplos sencillos y esquemáticos que le permitirán al profesor-alumno identificar en forma concreta las construcciones conceptuales. Los paradigmas se refieren por lo tanto a un modo básico que justifica el hacer algo o determina una particular forma de pensar acerca de algo. Un
Enviado por chinese / 267 Palabras / 2 Páginas -
Los componentes del sistema humano
es la estructura física y material del ser humano. El cuerpo humano de un adulto tiene 206 huesos, mientras que el de un recién nacido está formado por cerca de 300, ya que algunos huesos, sobre todo los de la cabeza, se van fusionando durante la etapa de crecimiento. Los componentes del sistema humano El cuerpo humano se compone de cabeza, tronco y extremidades; los brazos son las extremidades superiores y las piernas las inferiores.
Enviado por sandpaola / 946 Palabras / 4 Páginas -
Componentes Personales Y No Personales Del Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje
com LOS COMPONENTES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE El proceso de enseñanza aprendizaje escolarizado, es muy complejo e inciden en su desarrollo una serie de componentes que deben interrelacionarse para que sus resultados sean óptimos, no es posible lograr la optimización del proceso si estos componentes no se desarrollan de manera óptima. ALGUNAS REFLEXIONES ACERCA DEL ESTADO ACTUAL DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. El estudio de un número considerable de investigaciones recientes y relacionadas con el
Enviado por mcryexs / 4.758 Palabras / 20 Páginas -
Nuevo paradigma educativo
nuevo paradigma educativo Construir una nueva educación implica necesariamente pensar en unnuevo paradigma educativo. No hablamos sólo de un cambio en la metodología, o en una modificación curricular. Hablamos de la necesidad de un nuevo modelo educativo, una nueva concepción, una nueva aspiración humana que permita efectivamente al ser humano desarrollar lo mejor de sus posibilidades y potencialidades y que consecuentemente ayude a la construcción de una nueva sociedad. Se trata, entonces, de construir una
Enviado por princesasule / 389 Palabras / 2 Páginas