Condicion Fisica ensayos gratis y trabajos
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Trabajo Practico MRUV Fisica
Objetivos: Estudiar la caída de una hilera de fichas de domino, para esto se debe aplicar el modelo matemático de M.R.U.V. Materiales: Para poder estudiar el efecto domino, necesitamos. 20 fichas de domino Tiza Cinta métrica Cinta de papel Cronometro Calculadora Papel milimetrado Regla Micro fibras Procedimientos: Medir la altura de la ficha de domino y colocar su valor en la tabla 3.1. Calcular los valores de h/4; h/2;3/4h; h y colocarlos en la tabla
Enviado por emipaz / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Varios Conceptos De Fisica 1
La mecánica (o mecánica clásica) es la rama principal de la llamada Física clásica, dedicada al estudio de los movimientos y estados en que se encuentran los cuerpos. Describe y predice las condiciones de reposo y movimiento, bajo la acción de las fuerzas. Se divide en tres partes: • Cinemática. Estudian las diferentes clases de movimiento de los cuerpos sin atender las causas que lo producen. • Dinámica. Estudia las causas que originan el movimiento
Enviado por darkfifi / 1.362 Palabras / 6 Páginas -
. Comportamiento Del Tipo De Cambio En Colombia Durante El año 2.010 Y La Pertinencia Y Eficacia De La Política Cambiaria Adoptada Por El Banco De La República En Las Actuales Condiciones De La Economía Mundial.
Para el promedio del año el tipo de cambio en 2010 se situó 11,8% por debajo de lo registrado en 2009. Durante el 2010, se observó una cierta recuperación de las economías desarrolladas, mostrando así una respuesta a los estímulos fiscales y monetarios suministrados en los años 2008 y 2009. Los indicadores globales de la actividad industrial continuaron su senda de recuperación, reflejados en la producción industrial y el comercio mundial. Pero esta recuperación económica
Enviado por andreasalcedo151 / 483 Palabras / 2 Páginas -
Magnitudes Fisicas
Magnitud física: Una magnitud física es una propiedad o cualidad medible de un objeto o sistema físico, es decir, a la que se le pueden asignar distintos valores como resultado de una medición. Las magnitudes físicas se cuantifican usando un patrón que tenga bien definida esa magnitud, y tomando como unidad la cantidad de esa propiedad que posea el objeto patrón. Por ejemplo, se considera que el patrón principal de longitud es el metro en
Enviado por lamarquesa / 898 Palabras / 4 Páginas -
Física aplicada a la criminalística
Principios Básicos de física _________________________________ MATERIA Práctica no: 7 Fecha (s): de diciembre del 2011 Horarios: Física aplicada a la criminalística TÍTULO DE LA PRÁCTICA Introducción: Recordando la primera ley de la termodinámica establece que la energía no se crea no se destruye solo se transforma, cuando un vehículo su conductor realiza maniobras de frenamiento la energía cinética de dicho móvil , se transforma en un trabajo de frenamiento y la formula a utilizar es
Enviado por priskatehdzh / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
Salud Y Educacion Fisica Unidad 1
Resumen I Unidad A lo largo de la historia de la humanidad han existido una serie de ideas relativas al cuerpo humano, éstas han variado de acuerdo a la cultura, el tiempo y el espacio que conllevan a una serie de actitudes y posiciones religiosas y filosóficas al respecto. La escuela biotipológica francesa no da un descripción del sistema morfológico del cuerpo como son el muscular, digestivo, cerebral y respiratorio, nos dice que depende de
Enviado por lunatuns / 794 Palabras / 4 Páginas -
Breve Reseña De La Historia De La Fisica
BREVE EXPLICACION DEL ORIGEN DE LA FÍSICA “AL FINAL, todo es Física. ¿Y después del final? Vana pregunta. Después del final no hay nada. El final es el final es el final.” INTRODUCCIÓN “La física, que es esencialmente el estudio de la materia y energía , es la base de cada campo de la ciencia y subyace en todos los fenómenos . es el equivalente actual de lo que antes solía llamarse filosofía natural, que
Enviado por jaime1106 / 6.507 Palabras / 27 Páginas -
El manual de diagnóstico de las condiciones de trabajo en Сolombia
GUIA TECNICA COLOMBIANA GTC 45 1997-08-27 GUIA PARA ÉL DIAGNOSTICO DE CONDICIONES DE TRABAJO O PANORAMA DE FACTORES DE RIESGOS, SU IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN E: GUIDE FOR THE DIAGNOSIS OF LABOR CONDITIONS OR RISK FACTORS PANORAMA, ITS IDENTIFICATION AND VALUATION. CORRESPONDENCIA DESCRIPTORES seguridad ocupacional; riesgo laboral; prevención de accidentes; seguridad laboral; salud ocupacional. I.C.S.: 13.100.00 Editada por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (INCONTEC) Apartado 14237 Santafé de Bogotá, D.C. –Tel. 3150377 -
Enviado por cesaraugustos / 3.327 Palabras / 14 Páginas -
PROBABILIDAD CONDICIONAL
Proyecto De Evolucion Personal (Yo, Familia, Trabajo, Entidad Social Y Medio Ambiente Programa de Evolución Personal Se ubica en cuatro áreas: 1. Yo 2. Familia 3. Trabajo 4. Entidad social y medio ambiente 1. Yo Aprender a poner límites. Es una actitud en verdad difícil, ya que se requiere no solo de la convicción racional y el deseo de hacerlo. Ya que esto obedece a la costumbre de muchos años de sometimiento, por lo tanto
Enviado por REGALADOIVAN / 318 Palabras / 2 Páginas -
Laboratorio De física: Errores
Error en las mediciones Laboratorio de F´ısica I Uno de los puntos importantes en la realizaci´on de un experimento se centra en la medici´on de las constantes y variables que aparecen involucradas en el mismo. Es importante destacar que a pesar de emplear los m´etodos m´as cuidadosos para medir y los instrumentos m´as finos, no podremos encontrar la medida exacta de lo que vamos a medir. Esta b´usqueda no tiene sentido ya que es un
Enviado por claudiomatex / 488 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Propias Del Profesor De Educacion Fisica
ACTIVIDADES PROPIAS DEL PROFESOR DE EDUCACION FISICA A C T I V I D A D 01 FIRMAR LA LIBRETA DE ENTRADAS Y SALIDAS. 02 PARTICIPAR EN LOS ACTOS CIVICOS DE LOS DIAS LUNES. (SI LE TOCA TRABAJAR EN SU ESCUELA). INVITAR AL PROFR. DE EDUC. FISICA A LAS REUNIONES DE CONSEJO TECNICO. 03 PARTCIPAR EN LOS DESFILES CIVICOS Y DEPORTIVOS. (SI TIENE DOS ESCUELAS PARTICIPARA ALTERNADAMENTE DE MANERA ROTATIVA). (EL PROFESOR COORDINARA LA ORGANIZACIÓN
Enviado por verenisse / 309 Palabras / 2 Páginas -
Condiciones De Laboratorio Normalizadas
Condiciones de laboratorio normalizadas Humedad Usualmente conviene que la humedad sea la menor posible porque acelera la oxidación de los instrumentos (comúnmente de acero); sin embargo, para lograr la habitabilidad del laboratorio no puede ser menor del 50% ni mayor del %. Si se llega a sobrepasar este último valor, la humedad puede afectar al laboratorio. Presión atmosférica La presión atmosférica normalizada suele ser en laboratorios industriales ligeramente superior a la externa (25 Pa) para
Enviado por CESARRODRIR / 318 Palabras / 2 Páginas -
Condiciones De Laboratorio Normalizadas
Condiciones de laboratorio normalizadas Humedad Usualmente conviene que la humedad sea la menor posible porque acelera la oxidación de los instrumentos (comúnmente de acero); sin embargo, para lograr la habitabilidad del laboratorio no puede ser menor del 50% ni mayor del %. Si se llega a sobrepasar este último valor, la humedad puede afectar al laboratorio. Presión atmosférica La presión atmosférica normalizada suele ser en laboratorios industriales ligeramente superior a la externa (25 Pa) para
Enviado por CESARRODRIR / 414 Palabras / 2 Páginas -
LA CONDICIÓN DEL HOMBRE ANTE DIOS
La condición del hombre ante Dios Es muy importante entender la situación real del hombre natural, es decir, del hombre sin Cristo. La gran tragedia del ser humano sin Dios, es la de no conocer su situación real ante Dios. Por lo general, el hombre sin Dios vive en la vida según su creencia: o bien creyendo que esta vida es todo lo que hay, y que después no hay nada; o bien creyendo los
Enviado por mdelgadomx / 4.110 Palabras / 17 Páginas -
Trbajos De Fisica Magnetismo
PRACTICAS DE FISICA II PRACTICA No. 1 SEGUNDA LEY DE NEWTON (ANALISIS CUANTITATIVO) INTRODUCCION: En ocasiones al observar la calle y ver a personas caminando, otras corriendo, algunos en auto, otros en bicicleta u otro medio de transporte. Se percibe que algunos “móviles” conservan una misma velocidad, pero otros, modifican su velocidad a lo largo de su recorrido, te has preguntado alguna vez ¿Qué provoca esos cambios de velocidad?, una de las causas de
Enviado por yenifonseca / 2.665 Palabras / 11 Páginas -
Algebra Y Principios De Fisica ¿cuanto Aprendiste En Esta Unidad 1?
1 Puntos: 1 El resultado 3.5x107 en notación científica se puede expresar como 2.4x105 a. 1.45 x 102 ¡Muy bien! Has aplicado bien las leyes de los exponentes en las operaciones que incluyen números expresados en notación científica. b. 14.5x 1011 c. 84 x 1011 d. 8.4 x 102 Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Con los datos de la tabla que se te presenta, identifica el tipo de variación y
Enviado por cameland1 / 681 Palabras / 3 Páginas -
MANUAL DE CONDICIONES ESENCIALES Y PROCEDIMIENTOS DEL SERVICIO FARMACÉUTICO.
DOCUMENTO DE TRABAJO MANUAL DE CONDICIONES ESENCIALES Y PROCEDIMIENTOS DEL SERVICIO FARMACÉUTICO. CIRCULACIÓN RESTRINGIDA INTRODUCCIÓN. Los medicamentos constituyen la más común y relevante respuesta de los sistemas de salud a las necesidades de atención de los usuarios. Se ha detectado la existencia de un conjunto de problemas que afectan el uso adecuado de los medicamentos, imponiéndose la necesidad de crear mecanismos para su solución. Esta problemática y sus mecanismos de solución son aplicables a los
Enviado por Pepilla / 8.853 Palabras / 36 Páginas -
Las Condiciones Socio-economicas Y Politicas De Mexico En El Silgo XIX
LAS CONDICONES SOCIO ECONOMICAS DE MEXICO EN EL SIGLO XIX Antecedentes históricos. Los actos de enseñanza y aprendizaje de oficios y profesiones han acompañado al hombre a lo largo de su historia, teniendo como principal elemento intrínseco a la actividad laboral del hombre; siendo condición esencial, primero para lograr la subsistencia y luego, para la creación de determinado bienes y utilidades propias de la vida económica de la sociedad. En los primeros momentos del desarrollo
Enviado por mendezJUDITH / 700 Palabras / 3 Páginas -
Fisica En Preparatoria
leyes de newton 1ra ley La primera ley de Newton, conocida también como Ley de inercía, nos dice que si sobre un cuerpo no actua ningún otro, este permanecerá indefinidamente moviéndose en línea recta con velocidad constante (incluido el estado de reposo, que equivale a velocidad cero). Como sabemos, el movimiento es relativo, es decir, depende de cual sea el observador que describa el movimiento. Así, para un pasajero de un tren, el interventor viene
Enviado por soldadoreynosa / 2.403 Palabras / 10 Páginas -
Educacion Fisica
EDUCACION FISICA La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera se procura
Enviado por isamarvtorres / 829 Palabras / 4 Páginas -
Guia De Fisica
Física Nº 1.- Unidad de carga para el sistema MKS: Coulomb (C). Es la unidad de carga eléctrica en el sistema MKS y se define como la carga eléctrica capaz de atraer o repeler a otra igual situada en el vacío y a la distancia de un metro y con la fuerza de 9x109 Newtons. Energía: es una magnitud abstracta que está ligada al estado dinámico de un sistema cerrado y que permanece
Enviado por lhgl21 / 692 Palabras / 3 Páginas -
Los Desplazamientos Ed Fisica
Los desplazamientos. ‘‘ Toda progresión de un punto a otro del entorno que utilice como medio único el movimiento corporal, total o parcial’’ • Existe una serie de factores relevantes, implicadas en todo desplazamiento: -La puesta en acción -El ritmo de ejecución -Los cambios de dirección -Las paradas El sujeto que realice un desplazamiento logrará un grado de maestría. Dentro del aspecto lúdico y funcional de los desplazamientos, el sujeto utiliza su desplazamiento con algunos
Enviado por dianelihf91 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Caracteristicas Fisicas Quimicas De Ecosistemas Acuaticos De Venezuela
mesecito informacion del Cinco Equilibrios Necesarios Para Desarrollar El Plan Nacional De Desarrollo Económico Y Social De La Nación-Venezuela EQUILIBRIOS NECESARIOS PARA DESARROLLAR EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA NACIÓN Actualmente, con la implantación del modelo socialista en nuestro sistema nacional, surge la redefinición del Proyecto Nacional que se encuentra especificado y avalado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. En la misma se detallan las orientaciones filosóficas, la
Enviado por juan23mota / 292 Palabras / 2 Páginas -
Capacidades Fisicas
DEBATE SOBRE LA SEGUNDA REFORMA DEL ARTÍCULO 3° CONSTITUCIONAL DE FECHA 1946. A finales del año 1945, Manuel Ávila Camacho, presidente de la época, en conjunto con el Secretario de Educación Pública enviaron un proyecto para reformar el artículo 3° constitucional de 1945; dicha reforma fue leída en una sesión ordinaria de la Cámara por varios diputados. Luego de ser leído se da un Dictamen en el que se señala que el principio de la
Enviado por karamon / 327 Palabras / 2 Páginas -
Productos La Educacion Fisica En El Marco De La RIEB II
TÉRMINO SIGNIFICADO SINÓNIMO Enunciar Expresar breve y sencillamente una idea; expresar los elementos que forman parte, de una actividad, o secuencia, o bloque, o competencia. Expresar, Manifestar, Exponer, Decir, Pronunciar. Describir Es la representación con detalle de las cualidades, características o circunstancias de algo: una actividad, secuencia, bloque, estrategia, técnica, aprendizaje esperado, etc.; o de alguien; alumno – docente; o de objetos, lugares y procesos. Explicar, Precisar, Redactar, Referir, Relacionar, Especificar, Detallar Explicar Se refiere
Enviado por EliseoGaxiolaG / 557 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Fisica
Introducción En la actualidad las políticas y reformas educativas han concedido mayor importancia a la escuela, destacándose la autonomía y la participación escolar como centro de una política educativa que pretende mejorar los resultados de la prestación del servicio educativo, expresados en términos de acceso, eficiencia y calidad. Sin embargo, es elevado aún el desconocimiento que persiste en la sociedad venezolana sobre la manera en que deben concebirse el proceso educativo, el cual se expresa
Enviado por jaileo / 1.229 Palabras / 5 Páginas -
Fortalezas Y Debilidades Que Se Pueden Presentar En Las Sesiones De Educación física
INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo hablaré sobre las fortalezas y debilidades que se pueden presentar en las sesiones de educación física, así como mis puntos de vista sobre lo que he podido aprender y como se ha ido forjando mi conocimiento con estas experiencias; sustentándolo con algunas de las lecturas que hemos visto durante los semestres en las diferentes asignaturas. FORTALEZAS Y DEBILIDADES EN LA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE En las prácticas realizadas durante los
Enviado por angelesperea9 / 680 Palabras / 3 Páginas -
La Actitud Fisica
Aptitud Física La aptitud física, es la capacidad que tiene el organismo humano de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. Esto da como resultado el buen funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, debido a la realización periódica y sistemática de actividades físicas. Para el mejoramiento de la aptitud física se deben desarrollar las diferentes cualidades físicas del
Enviado por daisyparedes1234 / 2.619 Palabras / 11 Páginas -
EDUCACION FISICA PREESCOLAR
CONCEPTO EDUCACION FISICA PREESCOLAR 2.1.1. Concepto de Educación Física La educación física pretende ante todo el aspecto corporal del ser humano, así como el desarrollo y perfeccionamiento de sus cualidades naturales, influyendo con ello de forma activa el medio ambiente teniendo como resultado desarrollo integral, así como su formación general del individuo desde el momento que se le proporciona estimulación cognoscitiva, afectiva y motriz, permitiéndole la adquisición de habilidades, actitudes y hábitos para coadyuvar a
Enviado por aida_salazar / 441 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Clasica De La Fisica
Grandes Personajes de la Física Clásica... Isaac Newton Albert Einstein Galileo Galilei Nicolás Copérnico Johannes Kepler Y sus principales aportes.... Físico... Aporte Nicolás Copérnico Teoría Heliocéntrica Johannes Kepler Leyes de Kepler Isaac Newton La gravedad Albert Einstein Principio de la relatividad Galileo Galilei Colaboro a Copérnico con la teoría heliocéntrica Albert Einstein (1879-1955) Científico estadounidense de origen alemán. Está considerado generalmente como el físico más importante de nuestro siglo, y por muchos físicos como el
Enviado por lakomander / 2.542 Palabras / 11 Páginas -
Ensayo Bases Legales De La Educación Fisica En Venezuela
Bases Legales de la Educación Física. Una aproximación al concepto de educación física no es tarea fácil ya que cada autor le imprime su firma propia a cada construcción conceptual, sin embargo la mayoría de los estudiosos de esta disciplina coinciden en que es la parte de la educación que utiliza de una manera sistemática las actividades físicas y la influencia de los agentes naturales como medios específicos de educación. En Venezuela la educación integral
Enviado por devil84 / 595 Palabras / 3 Páginas -
Física Clásica
Física Clásica: Es la ciencia que se ocupa de los fenómenos en los que participan cuerpos de tamaño mediano en comparación a las dimensiones del ser humano y que se mueven a velocidades muy por debajo de la velocidad de la luz, considerando la masa y el tiempo como absolutos, es decir que los valores de esas propiedades son los mismos, independientemente del observador que las mida. La Física Clásica para su estudio se divide
Enviado por yersin / 652 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Física
- Índice - 1. Introducción 2. Enfermedades 3. ¿Cuánto tiempo tenemos que dedicar al ejercicio? 4. Prevención de lesiones y primeros auxilios 5. Beneficios 6. Consecuencias de la inactividad 7. Conclusiones 8. Bibliografía 1. INTRODUCCIÓN La actividad física es cualquier tipo de movimiento que hace trabajar al cuerpo, durante un tiempo determinado, más fuerte de lo normal, es decir, consumiendo energía. Aquí también podemos incluir actividades que hacemos diariamente, como las tareas del hogar, ir
Enviado por Sariita1990 / 778 Palabras / 4 Páginas -
Glosario Fisica
Posición: Se entiende por posición el punto donde se encuentra un móvil, en un determinado instante de tiempo. Velocidad: Magnitud vectorial representado por el cociente entre el desplazamiento, el tiempo empleado en realizar dicho desplazamiento. Masa: medida de la inercia que tienen los cuerpos, la cual puede ser determinada con la balanza. 2. Medida de la cantidad de materia en un objeto. Es una propiedad extensiva de la materia, y aunque a menudo se usa
Enviado por darkfairy16 / 312 Palabras / 2 Páginas -
Glosario Fisica
Posición: Se entiende por posición el punto donde se encuentra un móvil, en un determinado instante de tiempo. Velocidad: Magnitud vectorial representado por el cociente entre el desplazamiento, el tiempo empleado en realizar dicho desplazamiento. Masa: medida de la inercia que tienen los cuerpos, la cual puede ser determinada con la balanza. 2. Medida de la cantidad de materia en un objeto. Es una propiedad extensiva de la materia, y aunque a menudo se usa
Enviado por darkfairy16 / 312 Palabras / 2 Páginas -
Actividades De Educacion Fisica
PROPÓSITO : • Que enriquezca sus respuestas motrices ante situaciones de juego, a partir del trabajo cooperativo y con el correcto manejo de los patrones básicos de movimiento; introducir habilidades y destrezas motrices a la iniciación deportiva. CONTENIDOS : • Utiliza la combinación de distintos patrones básicos de movimiento (habilidades motrices genéricas), dándoles un sentido propio (conducta motriz) al participar en actividades de iniciación deportiva. • Propone cambios a los elementos estructurales de los juegos
Enviado por erick2119 / 978 Palabras / 4 Páginas -
Fisica FUERZAS CONCURRENTES
http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/fuerzas-concurrentes/fuerzas-concurrentes.pdf FUERZAS CONCURRENTES Resumen El presente trabajo pretende estudiar la relación entre el peso de un objeto a diferentesángulos y cómo esto influye en la fuerza resultante y equilibrante y con este hacer representaciones vectoriales para calcular la fuerzas mediante cálculos matemáticoanalizando el carácter vectorial. Apoyándonos en una mesa de fuerza como instrumentodidáctico para analizar los ángulos dependiendo de su peso guiándonos con su alineación desu aro en el centro de la mesa de fuerza
Enviado por flaca1215 / 566 Palabras / 3 Páginas -
Persona Fisica Y Moral
Que es una Persona Física y una Persona Moral Cual es la diferencia entre estas dos personalidades jurídicas. Cual es la que me conviene por: Redacción de Emprendaria * Iniciaremos definiendo quienes son sujetos de derechos y sus diferencias. Se le da el nombre de sujeto o persona a todo ente capaz de tener facultades y deberes. Es el ente (existencia), capacitado por el Derecho para actuar como sujeto activo o pasivo en las relaciones
Enviado por dulce_bahe / 499 Palabras / 2 Páginas -
Tipos De Mantenimiento Al Equipo De Computo Y Condiciones Que Se Deben Considerar Para El Mantenimiento A La PC
MANTENIMIENTO CORRECTIVO Se realiza eventualmente o cuando una falla técnica lo requiera para solucionar problemas operativos del software o hardware cambios o instalación de nuevos componentes de hardware y cuando la presencia de un virus afecta el desempeño de la computadora. El servicio correctivo normalmente tiene una duración de una (1) a cinco (5) horas dependiendo del problema o de la rapidez de la computadora. MANTENIMIENTO PREVENTIVO Consiste en crear un ambiente favorable para el
Enviado por gomi / 655 Palabras / 3 Páginas -
Examen FISICA
BIMESTRE: PRIMERO ASIGNATURA: FISICA NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________GRADO: SEGUNDO GRUPO: _________ MVZ. ALBERTO ESCARCEGA RASCON INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Las siguientes son la Física es la ciencia que se encarga de estudiar la materia y la energía. Las propiedades que se estudian de la materia: Cómo se clasifican éstas características: a) a1, b2 b) a3, b2 c) a1, b3 d) a2, b1 2. Las unidades se emplean para cuantificar las propiedades físicas. En
Enviado por astaldes / 1.225 Palabras / 5 Páginas -
Baseslegalede Ducacion Fisica
Bases legales Ley Orgánica de Educación Título I Disposiciones Fundamentales Artículo 5. El Estado docente es la expresión rectora del Estado en Educación, en cumplimiento de su función indeclinable y de máximo interés como derecho humano universal y deber social fundamental, inalienable, irrenunciable y como servicio público que se materializa en las políticas educativas. El Estado docente se rige por los principios de integralidad, cooperación, solidaridad, concurrencia y corresponsabilidad. En las instituciones educativas oficiales el
Enviado por jesusandres / 1.091 Palabras / 5 Páginas -
Laboratorio Fisica Disipacion De Fuerzas
Resumen: En este experimento, se determino el coeficiente de roce cinético de la madera mediante la relación entre la variación de energía mecánica del sistema y (-) la masa del bloque por la aceleración de gravedad y la distancia que recorre el bloque. Introducción: Energía mecánica es la energía que se debe a la posición y al movimiento de un cuerpo, por lo tanto, es la suma de las energías potencial y cinética de un
Enviado por ariela20 / 716 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo De Fisica
Introducción En física, no solo se observan y describen fenómenos físicos y las propiedades de los cuerpos, sino que se trata de explicarlos, la química, física y matemática tiene un lenguaje y una nomenclatura universal que le permite ser interpretados por los preocupados por estudiar la ciencia, la descripción puede ser: Descripción cualitativa: cuando describimos algo con palabras, no usando números; ej: el terreno es grande, la temperatura es baja, el camión es pesado. Descripción
Enviado por mifla / 2.390 Palabras / 10 Páginas -
Temario Física
EL CAMPO MAGNÉTICO De la Tierra (también conocido como el campo geomagnético) es el campo magnético que se extiende desde el núcleo interno de la Tierra hasta su confluencia con el viento solar, una corriente de partículas de alta energía que emana del Sol. Es aproximadamente el campo de un dipolo magnético inclinado en un ángulo de 11 grados con respecto a la rotación del eje, como si hubiera un imán colocado en ese ángulo
Enviado por pandachoutaim / 1.517 Palabras / 7 Páginas -
Guia_padres_1y2 Educacion Fisica
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA ABRIL 1999. GUÍA PARA PADRES 3° Y 4° 1 INTRODUCCIÓN La Educación Física durante muchos años ha formado parte del día escolar, esto resulta agradable para la mayoría de los niños, representa el momento en que ponen en práctica (más específicamente) sus capacidades físicas, sus actitudes y valores, mismos que posteriormente podrán utilizar en su vida diaria; sin
Enviado por enevdaga / 6.249 Palabras / 25 Páginas -
Juegos Divertidos Edu Fisica
LA TELARAÑA Objetivo: Presentación, integración Materiales: Una bola de cordel, ovillo de lana, etc. Desarrollo: Los participantes se colocan de pie formando un círculo y se le entrega a uno de ellos la bola de cordel el cual tiene que decir su nombre, procedencia, tipo de trabajo que desempeña, interés de su participación, etc. Luego, éste toma la punta del cordel y lanza la bola a otro compañero, quien a su vez debe presentarse de
Enviado por caessasu / 5.881 Palabras / 24 Páginas -
Características físicas En La Pubertad
1/5 DELVAL, Juan. El desarrollo humano. Ed. Siglo XXI. Madrid, España, 1997, pp 531-544 Bloque I. La interrelación entre el crecimiento corporal y la maduración sexual El crecimiento corporal y el aumento de la talla y el peso: La velocidad de crecimiento en las mujeres alcanza su máximo hacia los 12 años, pero existen variaciones individuales, que pueden ser desde los nueve años y medio hasta los catorce años y medio, llegan a aumentar
Enviado por Sab3 / 947 Palabras / 4 Páginas -
CONDICIONES SOCIALES, POLÍTICAS, ECONÓMICAS Y EDUCATIVAS EN MÉXICO
CONDICIONES SOCIALES, POLÍTICAS, ECONÓMICAS Y EDUCATIVAS EN MÉXICO (1867-1910) El siguiente trabajo está basado en las principales características sociales, políticas, económicas y educativas que se presentaron durante el periodo del 1867-1910. Éste periodo inicia con la toma de la ciudad de México el 21 de junio de 1867 al mando del general Porfirio Díaz, que luchaba contra las tropas del Segundo imperio mexicano y algunos franceses. Durante esta batalla, la victoria fue para el general
Enviado por dulcexmxrcanop / 10.244 Palabras / 41 Páginas -
Guia Fisica Examen Unam Licenciatura 2011
La historia universal[a]<0><1><2> es el conjunto de hechos y procesos que se han desarrollado en el entorno del ser humano, desde la aparición del Homo sapiens hasta la actualidad. Esta historia está marcada tanto por una sucesión gradual de descubrimientos y de nuevos inventos, como por desarrollos muy acelerados ligados a cambios de paradigma y a periodos revolucionarios, que finalmente hacen posible la evolución material y espiritual de la humanidad. Se concibe como inicio de
Enviado por charlyprimera / 5.154 Palabras / 21 Páginas -
Las Competencia Fisicas Y Motrices Que Se Pueden Favorecer En La Educación Preescolar.
Competencias Niños De Educación Preescolar Que Favorecen Las Motrices En Los Este ensayo contiene una breve explicación sobre el desarrollo motriz de los niños relacionado con las prácticas educativas y la importancia que tienen en los niños en edad preescolar que abarca aproximadamente la edad de tres a seis años, por ello el tema de “Practicas que favorecen las competencias motrices en educación preescolar”. Este contenido es de gran ayuda para las futuras educadoras, nos
Enviado por sayraitzelrevele / 280 Palabras / 2 Páginas