Construccion Del Conocimiento Matematico

• Ejercicio Matematico

  normisLógica: ¿Cuál es la conclusión correcta ? En cada recuadro encontrarás dos frases y después dos posibles conclusiones. Tú debes decidir cuál es la correcta, es decir cuál es la que se deduce lógicamente de las frases anteriores. Es muy importante señalar que no importa si las frases o las conclusiones son verdaderas o falsas, se trata únicamente de averiguar cuál conclusión es la que se obtiene de las dos premisas dadas. Transcribe la hoja

• EL MAESTRO MEXICANO ANTE LOS RETOS DE LOS NUEVOS ALUMNOS Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.

  mordlordEL MAESTRO MEXICANO ANTE LOS RETOS DE LOS NUEVOS ALUMNOS Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. 1) ¿Cuáles deben ser las competencias profesionales del maestro mexicano? Las competencias con las que debe contar un profesor son las siguientes: organizar y dirigir situaciones de aprendizaje, 2 administrar la progresión de los aprendizajes, 3 concebir y hacer evolucionar los dispositivos de diferenciación, 4 envolver a los alumnos en sus aprendizajes y en su trabajo, 5 trabajar en equipo,

• 20 matemáticos célebres

  chivigosky20 MATEMÁTICOS CÉLEBRES FRANCISCO VERA Prólogo En mayo de 1941, cuando apenas mis pulmones habían empezado a respirar el aire cimero de la sabana santafereña, en un nuevo avatar de mi exilio, el Ministerio de Educación Nacional de Colombia me hizo el honroso encargo de consumir un turno en el ciclo de conferencias que acababa de organizar la Dirección de -Extensión Cultural y Bellas Artes, tendientes a "liquidar la etapa de la cultura esotérica y

• Riesgos Profesionales En Una Empresa De Construccion

  adrianaagomesEjercicio escrito Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. El tipo y la magnitud de los factores de riesgo ocupacional dependen de la actividad económica de las empresas

• Proceso De Construcción De La Sociología, Siglo XXVlll Y XlX

  lalitox23Proceso de construcción de la Sociología, siglo XXVlll y XlX Feudalismo Se denomina feudalismo a la organización social, política y económica basada en el feudo que predominó en la Europa occidental entre los siglos IX y XV. Se trataba de propiedades de terrenos cultivados principalmente por siervos, parte de cuya producción debía ser entregada en concepto de "censo" (arriendo) al amo de las tierras, en la mayoría de los casos un pequeño noble (señor) nominalmente

• Construcción de una estufa solar

  juanpablorosalesConstrucción de una estufa solar En esta página se presenta los pasos a seguir en la construcción de una estufa solar. Este trabajo fue realizado por alumnas de tercer año de secundaria en la Cd. de Cuernavaca ellas son Ilians Morales. Eunice López, Karina Gutiérrez y Yuritzi Ayala y adaptada por Antonio del Río (última actualización Enero 2011). visita la página personal de Antonio del Río Para saber más sobre energías renovables o energía solar:

• Exploración y conocimiento del mundo

  paginasoEXPERIMENTANDO CAMPO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: El mundo natural, COMPETENCIA: Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales- que no representan riesgos- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. 1. Germinado Se le dirá y preguntara a los niños que hay jugaremos a realizar experimentos, pero para que podamos empezar ellos me tendrán que ayudar a decir que reglas debemos tomar en cuenta para poder trabajar. Una vez

• Aplicar los conocimientos en su contexto

  carlosjuanFORMULAR Y CLARIDAD LOS OBJETIVOS CURRICULARES La lectura habla sobre alinear el concepto de comprensión es decir unificar uno solo. Comprensión no es memorizar los contenidos, se refiere a que los alumnos adquieran un aprendizaje significativo. Cuando un alumno realmente comprende, el conocimiento lo va a tener siempre, esto significa que podrá desarrollarlo en cualquier contexto que se le presente. Según los autores para que los estudiantes realmente comprendan se requieren de elementos como son:

• El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema

  almariDifinisiones de la ciencia Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso. El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es generalmente el método científico. El sistema es generalmente la naturaleza. Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a través de este proceso científico.

• La Construccion Del Estado Nacional

  prinxesLA CONSTRUCCION DEL ESTADO NACIONAL NACIONALISMO LIBERAL Y NACIONALISMO CONSERVADOR. En una primera instancia podemos comprender el nacionalismo como la adopción y la defensa de una serie de valores de pertenencia a un grupo social determinado que puede o no vivir en el mismo territorio, pero que se identifica con factores claves como religión, cultura, etnia… Desde la etapa colonial comenzó a surgir y a desarrollarse un nacionalismo (criollo originalmente), que tenia como elementos principales

• HACIA UNA PEDAGOGIA DEL CONOCIMIENTO

  davihefe1HACIA UNA PEDAGOGÍA DEL CONOCIMIENTO La debilidad principal de los sistemas de enseñanza radica en su dificultad teórica y práctica de argumentar su validez y orientación por fuera del proceso político. Definidas las condiciones y prescripciones iniciales, las consecuencias comportamentales del sistema serían previsibles, y por tanto el sistema podría ser planificado, gobernado y dirigido bajo el paradigma del control social, al tenor de los tecnólogos educativos internacionales. Además, en la postmodernidad electrónica la enseñanza

• Pensamiento Matematico

  FelipedejaoEl Pensamiento Matemático es la capacidad para desarrollar el pensamiento del alumno para determinar hechos, establecer relaciones, y deducir consecuencias. Las Matemáticas promueven el uso de esquemas, representaciones graficas, fomentan el diseño de formas artísticas, estimula el trabajo colaborativo, la actitud critica, la discusión y defensa de las ideas dando argumentos validos y convincentes. Asimismo estimula el trabajo colaborativo, la actitud critica, y defensa de las ideas dando argumentos validos y convincentes. Desarrolla las capacidades,

• Que se necesita para la construccion de una vida?:un hombre, una mujer,un espermatozoide y un ovulo; y ya el proceso estaria casi completo

  jhuvinkaEL ABORTO UNA OPCION PELIGROSA PARA LA MUJER Con este ensayo quiero hacer entender a las personas que el pensamiento o trastorno bipolar no es más que una enfermedad un tanto salida al contrario es un problema mayor al de ser madres aun cuando los hijos no son deseados. Que se necesita para la construccion de una vida?:un hombre, una mujer,un espermatozoide y un ovulo; y ya el proceso estaria casi completo...digo casi por que

• Saberes Docentes, Conocimientos, Habilidades, Actitudes Y Valores

  adri_2011SABERES DOCENTES, CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES La concepción del saber docente con base a lo pedagógico, son los diversos conocimientos, construidos de una manera formal e informal por los docentes, creencias, valores, ideologías, actitudes, practicas, es decir las acciones para las creaciones del docente, en un espacio intercultural, donde se ponen de manifiesto practicas discursivas, interacciones personales e institucionales, que pueden reestructurar y reconocer; y que se tienen como fundamento que estas son permanente

• Normas Tecnicas Complementarias Del Reglamento De Construccion

  cuchirruminaNORMAS TECNICAS COMPLEMENTARIAS DEL REGLAMENTO DE CONSTRUCCIONES NORMAS TECNICAS COMPLEMENTARIAS PARA EL PROYECTO ARQUITECTONICO. Estas normas son aplicables a todo tipo de construcción con las especificaciones y excepciones que en ellas se indican, se incluyen las edificaciones prefabricadas permanentes destinadas a vivienda. Las normas señalas puntos de otras disposiciones tales como las Normas Oficiales Mexicanas (NOM) y las normas mexicanas (NMX) y el correcto uso de ellas es responsabilidad de los Directores Responsables de Obra.

• Conocimiento Publico O Privado

  MonicaGaitanCONOCIMIENTO PÚBLICO O PRIVADO El conocimiento se adquiere por medio de hechos, datos o información que se pueden logra por diferentes medios como la educación o la experiencia, y su comprensión en teoría o en práctica. El conocimiento debe ser público ya que un investigador deberá darla a conocer desde que esta sea verdadera, pues la sociedad puede tener manejo y uso de ella. Estos conocimientos tendrán ventajas, pues al tener un conocimiento público se

• Conocimiento De Si Mismo

  sepulvedaTema 1 Personalidad Definición Aspectos de la Personalidad Características de la Personalidad Factores de la Personalidad Tema 2 Dimensiones de la Persona Aspecto Corporal Elegancia Masculina Dimensiones de la Persona Autoestima Tema 3 Dimensión Interpersonal Relaciones Interpersonales Elementos Valores Comunicación Sistema de Gestión de la Calidad TEMA 1 Personalidad La personalidad es el término con el que se suele designar lo que de único, de singular, tiene un individuo, las características que lo distinguen de

• Origen Del Conocimiento

  ciromeroEl Origen Del Conocimiento - 1. . EL Origen del Conocimiento El Racionalismo : es la postura epistemológica que sostiene que es el pensamiento, la razón, la fuente principal del conocimiento humano. Sus planteamientos más antiguos los econtramos en Platón, posteriormente en Plotino y San Agustín, también en Malebranche, Descartes y Leibnitz. El Empirismo : sostiene que el conocimiento procede de la experiencia, del contacto directo con la realidad. Se desarrolla en la Edad Moderna

• Empresa de servicios de construcción

  yessikaramirez  PRÓLOGO Somos una empresa constructora con amplia experiencia en el desarrollo de diseño, planificación e ingeniería civil. NUESTROS SERVICIOS • Construcción de vivienda en terreno propio con línea de crédito bancario • Urbanización, diseño, planificación, topografía en general, introducción de agua potable, drenajes, etc. • Estudios de factibilidad • Diseño y planificación • Remodelación y ampliación NUESTRA EXPERIENCIA • Plan vivienda 2000 con el crédito hipotecario nacional • Desarrollo de proyectos habitacionales con capitales

• LA INVESTIGACION COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL

  ulilitrosEn este, tu espacio se dará a conocer los conceptos básicos de la investigación, así como de las teorías, problemas, hipótesis, abstracciones, reflexiones, explicaciones, postulados, métodos y sin duda alguna las leyes. Todo para permitirle a usted lograr una buena investigación. Conceptos de investigación Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la

• RIEB Modulo 4 Conocimientos, habilidades, actitudes y valores a desarrollar

  1maestraPRODUCTO 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación es parte natural de muchas actividades humanas, y a o largo de toda nuestra vida. De niños esta presente en los juegos de competencias; una ama de casa requiere revisar y comparar al fin del día, la semana y el mes sus logros, y en todos los

• CARACTERiSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTiFICO

  mindy76El conocimiento científico es un saber crítico (fundamentado), metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje científico), racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de leyes. El conocimiento científico es crítico porque trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de sus verdad, por eso es fundamentado, porque demuestra que es cierto. Se fundamenta a través de los métodos

• Lineamientos Para La Construcción Del Eje Teórico Conceptual

  jorgeam74Lineamientos para la construcción del eje teórico conceptual Lic. Roberta Valdés Lic. Julia Fedeli  La teoría – también llamada marco teórico desde la metodología tradicional, o eje teórico conceptual- constituye una instancia clave en el proceso de investigación, desde el momento en que construye el objeto de estudio como tal. En este sentido, opera al nivel del pasaje del problema real al problema de conocimiento.  En un sentido amplio, la teoría es una

• 3 Corrientes Del Conocimiento

  yahayra1.- EL EMPIRISMO Definición de empirismo: EL EMPIRISMO es la tendencia filosófica que considera la EXPERIENCIA como criterio o NORMA DE VERDAD EN EL CONOCIMIENTO. Como tal se refiere a la EXPERIENCIA (del gr. empiria) en su segundo significado: - no es "participación personal en situaciones repetibles" (con significado personal y subjetivo) ; - sino que la experiencia repetida de de ciertas situaciones nos ofrece un criterio (objetivo e impersonal) para conocer las cosas (o

• Logico Matematico

  denissep20TRABAJO DE INVESIGACION CURRICULUM DE 0 A 3 AÑOS PROFESORA: EVELIN MALDONADO. ASIGNATURA: CURRICULUM PARA EL PARVULO INTEGRANTES: CAROLINA NAVARRO. MARCELA NUÑEZ. FECHA DE ENTREGA: 11 DE JULIO DE 2011 INDICE Pagina INTRODUCCION 2 CANTIDAD DE NIVELES, CANTIDAD DE NIÑOS Y NIÑAS Y CANTIDAD DE ADULTOS POR SALA EN EL JARDIN INFANTIL “EL CASTILLO DORADO” 4 EQUIPO DIRECTIVO Y DE GESTIÓN. ROLES Y FUNCIONES 5 ORGANIGRAMA 6 INFRAESTRUCTURA 7 ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO 17 DESARROLLO 18

• Tipos De Conocimientos

  cindydlp1.3 Tipos de Conocimiento El conocimiento es la capacidad de actuar, procesar e interpretar información para generar más conocimiento o dar solución a un determinado problema. El conocimiento puede ser interpretado y entendido por seres humanos e incluso por máquinas a través de agentes inteligentes, esto se logra mediante bases de conocimiento o conjuntos de entrenamiento e inferencia lógica. Lo científicos e investigadores definen de dos maneras el conocimiento: como una representación mental de la

• Conocimiento Mitico

  darkz_15El conocimiento mítico Dentro de este tipo de saber incluímos una vasta gama de inquitudes humanas, desde las supersticiones hasta las mitologías y las religiones monoteístas, las que, si bien son diferentes entre sí en muchos aspectos, comparten no obstante el hecho de constituír una forma de conocimiento distinta al saber cotidiano, y cuyas características enunciamos a continuación. 1) El saber mítico es explicativo.- Quizá los antiguos sabían como hacer para matar a ciertos bichos

• La ciencia y la tecnología podrán desempeñar en la construcción u obstrucción de la justicia social

  LAVILLPROPOSITOS DE CTSYV 3 Conozcan y valoren cómo la ciencia y la tecnología han repercutido en las condiciones de vida de las sociedades y se han convertido en factores de cambios sociales. Reconocer qué procesos están relacionados con los cambios sociales y cuáles son los factores que influyen en esas mutaciones, las que se manifiestan en la transformación y diversificación de las formas de convivencia y de organización social Que los estudiantes conjeturen cuál es

• Sociedad De La Información Y El Conocimiento

  maikpz1Sociedad de la información y el conocimiento Estos dos conceptos se han ido acuñando con el paso del tiempo, empezando desde los años 70 hasta la actualidad, paralelamente a las diferentes transformaciones que han ocurrido en el desarrollo del campo de economía, educación, comunicación, tecnología e industrial. El concepto de sociedad de información fue usado por primera vez en 1973 por Daniel Bell en su libro “El advenimiento de la sociedad post-industrial”, donde estipula que

• Teoria Del Conocimiento ( Preguntas )

  Julis181. ¿CUÁLES SON LOS MÉTODOS QUE SE DEBEN EMPLEAR PARA DAR UNA DEFINICIÓN DE LA ESENCIA DE LA FILOSOFÍA? RST/: Se podía obtener una definición esencial de la filosofía partiendo de la significación de la palabra. La palabra filosofía procede de la lengua griega, que quiere decir amor a la sabiduría, deseo de saber y deseo de conocimiento. Como también debemos intentar describir un contenido objetivo común en todos aquellos sistemas a la vista de

• El Proceso Del Conocimiento

  mayisuaarezEL PROCESO DEL CONOCIMIENTO. El proceso del conocimiento humano tiene tres etapas, las cuales presentan las fases por las cuales el ser humano reacciona a sus impulsos de investigación demostrando que la realidad es todo lo que existe. El proceso del conocimiento inicia al entrar en contacto los órganos de los sentidos con el mundo exterior, esto quiere decir que desde el momento en que nos relacionamos y percibimos nuestro entorno iniciamos el conocimiento y

• Las características de los proyectos en Construcción de Ciudadanía

  caritoleonLas características de los proyectos en Construcción de Ciudadanía Aportes para el fortalecimiento del trabajo en el tema “Proyectos” Mariana Melgarejo Proyectar las acciones en Construcción de Ciudadanía Si bien la construcción de un proyecto implica construir secuencias, un error frecuente reduce la secuencia del proyecto a la secuencia didáctica para trabajar un tema puntual. El desarrollo de un proyecto trasciende la secuencia didáctica porque muchas de sus instancias exceden las situaciones específicas de enseñanza-aprendizaje

• Conocimiento estructurado

  akolatronicoLa ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.1 La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además

• Pensamiento Matematico

  10sofyPLANEACIONES DIDACTICAS DE TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011 SEPTIEMBRE DEL 2010 CAMPO FORMATIVOLENGUAJE Y COMUNICACION | SITUACION DIDACTICA“LOS ALIMENTOS” | COMPETENCIAObtiene y comparte información a travésde diversas formas de expresión oral. | TIEMPO APROXIMADO20 DIAS | OTRAS COMPETENCIAS | SECUENCIAS DIDACTICAS | LUNES 06-SEPT | MARTES 07-SEPT | MIERCOLES 08-SEPT | JUEVES 09-SEPT | VIERNES 10-SEPT | Observar que en muchos niños la falta de desayuno . Varios de los niños almuerzan "comidas rápidas o

• Problemas Matematicos

  sotepokor mucho tiempo se desconoció la verdadera naturaleza de la luz, en 1801 Thomas Young demostró la naturaleza ondulatoria de la luz por medio de la difracción de un haz de luz con dos rejillas. Hasta 1905 se demostró que la luz posee un comportamiento corpuscular. ¿Qué efecto y quién desarrolló su formulación teórica por los cuales se demostró la naturaleza corpuscular de la luz? 3.- La función trabajo del sodio es 2. eV, calcula

• LA CONSTRUCCIÓN DE LOS ESCRITOS ACADÉMICOS

  GERBAR232. LA CONSTRUCCIÓN DE LOS ESCRITOS ACADÉMICOS Independientemente del tipo de trabajo que vayamos a realizar, todos poseen tres etapas generales en su proceso de elaboración: 1) planificación; 2) redacción; y 3) edición y presenta-ción. Si bien estas etapas implican tareas claramente diferenciables, es sumamente importante comprender que no necesariamente implican un trabajo lineal; 2.1 La planificación Esta primera etapa abarca todo el proceso previo a la redacción como tal de nuestro escrito. Lo primero

• Epistemología significa conocimiento

  gustavogomeztEpistemología epistemología proviene del griego «epistéme» (inteligencia, conocimiento, sa- ber, ciencia, destreza, pericia), no designa un conocimiento de mero parecer u opinión "que los griegos llamaban: dóxa", sino un saber organizado y fundamentado que alguien ha sido capaz de aprender, y en el que ese alguien «es un entendido» (del verbo epístamai, ser «ducho» en un tema o experimentado). Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento.

• La sociedad de la Información y la sociedad del conocimiento conceptos

  jorgeneo2SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO DESARROLLO La sociedad de la Información y la sociedad del conocimiento conceptos utilizados de una manera confusa, ya que la sociedad de la información hace referencia a la creciente capacidad tecnológica para almacenar cada vez más información y hacerla circular cada vez más rápidamente y con mayor capacidad de difusión, eliminando las barreras del espacio y el tiempo en ellas, estas forman parte importante de las actividades culturales y económicas de la

• Planeación De Vinculación De Los Conocimientos De Las Asignaturas De Ciencias, Geografía E Historia Que Integran El Campo Formativo Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social

  ferlongadel mundo natural y social” Semana Propósito de la actividad Productos Desarrollo de actividades Aprendizaje esperado Durante todo el bloque Identificar los diferentes acontecimientos que ocurrieron en el siglo XIX Explica cambios en las formas de vida en la población Conocer los países con mayor avance tecnológico en relación a la transformación que ha tenido la electricidad en la vida cotidiana. • Historieta • Elaboración de gráficas y mapas por equipos. Ilustración secuencia del producto.

• Acertijo matematico

  Rebel69Existen muchos sinónimos de la palabra acertijo: enigma rompecabezas, pasatiempo adivinanza, charada, etc. Incluso es frecuente el anglicismo de “Puzzle”. Un acertijo, siempre puede formularse explícitamente en forma de pregunta. Precisamente esto es lo que parece resultar atractivo para la mayoría de las personas... una pregunta que provoca curiosidad y el desasosiego causado sólo se calma hasta que conocemos la respuesta (aunque muchas veces, esas respuestas hacen que surjan nuevas preguntas). Cuando dichos acertijos se

• La Vinculacion Del Modelo Educativo Y La Sociedad Del Conocimiento

  Quisby92La vinculación entre el modelo educativo y sociedad del conocimiento Llamamos sociedad de conocimiento a aquella cuyos sistemas de producción dependen directamente de la ciencia y la tecnología lo que quiere decir que sobrevive a través de la producción de conocimientos. La sociedad de conocimiento vive pues de la innovación, del cambio está en continuo movimiento. Las innovaciones que produce serán primariamente científicas y tecnológicas pero afectan al tipo de trabajo, a la organización de

• Construcciones Morfosintaticas

  deycuajiCONSTRUCCIONES MORFOSINTÁCTICAS El niño va a adquiriendo palabras a través de la interacción con los adultos, a partir de los 21 meses y hasta los 2 años vamos a tener las primeras combinaciones de 2 ó 3 palabras, formando una oración que en ocasiones en nuestro lenguaje no va suena lógico pero el niño así lo interpreta. El niño en esta edad siempre interpreta las palabras en un presente Entre los 24 y 36 meses

• CONSTRUIR CONOCIMIENTOS

  siloehuertaENTREVISTA CON PHILIPPE PERRENOUD CONSTRUIR COMPETENCIAS Bueno como su nombre lo dice analizaremos la entrevista que se le realizo al profesor Philippe Perrenoud. Es aquí donde explica que significa la palabra competencia en el campo educativo, lo cual argumente que es: “La facultad de movilizar un conjunto de recursos cognitivos, para enfrentar con pertinencia y eficiencia a una familia de situaciones de la vida cotidiana, si lo traducimos a un lenguaje más sencillo se diría

• Nuestra sabiduría, nuestros conocimientos

  monolaIntroducción En este ensayo hablaremos de la filosofía y los filósofos; para comenzar debemos de tener una idea clara de lo que es la filosofía, a la cual mucho se refieren como el amor a la sabiduría, es decir la búsqueda del verdadero conocimiento, el querer saber la verdad de ciertas situaciones y ver de otro punto de vista algunas cosas tales como la estética, ética, la fe, entre otras, las cuales han sido mencionadas

• El Conocimiento Cientifico

  zoshilIntroducción Cuando después de un sostenido y prolongado trabajo de análisis, el reporte de investigación, la tesis o el ensayo reflejan la calidad del esfuerzo y la creatividad del autor, este se sentirá con una sensación de tranquilidad, autoestima y profundidad muy semejante a la que irradia la inmensidad del océano. Lanuela guía para la investigación científica ha sido escrita con este espíritu y la intención de encaminar al estudiante y aficionado de la manera

• Problema Matemático

  RevanchaUna tortuga corre a 1 km/hr. y Aquiles a 15 km/hr. Si a la tortuga le dieron una ventaja de 30 km. ¿En qué kilómetro Aquiles alcanza a la tortuga?. Respuesta: Aquiles le dará alcance a la tortuga en el kilómetro 33. - Primero convertimos la velocidad de kilómetros por hora, a metros por minuto, y luego a centímetros por segundo; esto es para determinar y usar la velocidad y la medida recorrida, según lo

• Actividad 1 Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS

  JoelbucaneroActividad de Aprendizaje 1 Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS Introducción: Conocimientos previos de la RIEMS No he escuchado sobre los antecedentes sobre la RIEMS, sé que son una serie de reformas educativas que se han ido empleando a través de los años para poder aumentar la calidad educativa a nivel medio superior. Desconozco si es de manera nacional o si abarca los niveles educativos internacionales, en

• Panorama De Riesgos Para Construcciones

  anmaesfaPROCESO ACTIVIDAD TAREA "FACTOR DE RIESGO" CLASIFICACION DECRIPCION EFECTOS POSIBLES CONTROL EXISTENTE NIVEL DE DEFICIENCIA EVALUACION DEL RIESGO CRITERIOS DE CONTROL MEDIDAS DE INTERVENCION RECOMENDACIONES FUENTE MEDIO TRABAJADOR MUY ALTO ALTO MEDIO BAJO NIVEL DE DEFICIENCIA NIVEL DE EXPOSICION NIVEL DE PROBABILIDAD INTERPREATACION DEL NIVEL DE PROBABILIDAD NIVEL DE CONSECUENCIA NIVEL DE RIESGO INTERPRETACION DEL NIVEL DE RIESGO ACEPTABILIDAD DEL RIESGO EX ELIMINACION SUSTITUCION CONTROL INGENIERIA, ADMINISTRATIVO SENALIZACION EQUIPOS DE PROTECCION INDIVIDUAL SUPERVISION Y CONTROL

• Supervicion De La Construcciòn

  chismelasLA SUPERVICIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN La Supervisión de la Construcción es necesaria para garantizar que el trabajo realizado por varias partes se lleva a cabo de acuerdo con los requisitos de diseño y especificación, supervisando la seguridad de los trabajos y haciendo un control de los costes cuando sea requerido La supervisión profesional de la construcción es un requisito esencial para llevar a buen término cualquier proyecto, en lo que se refiere a plazos, calidad

• Conocimiento Y Ciencia

  xochiliCiencia y conocimiento El ser humano esta dotado de la capacidad de construir explicaciones sobre el mundo que le rodea a partir de un proceso de abstracción mental, el punto de partida para la construcción de saberes es la practica social del individuo. La practica social comprende el conjunto de actividades mediante las cuales las personas nos relacionamos entre si y con la naturaleza. Los saberes son las diferentes formas de comprender y explicar la