El niño con el pijama de rayas

• PRUEBA DE COMPRENSIÓN EL NIÑO CON EL PIJAMA A RAYAS, JOHN BOYNE

  Romina MuñozColegio Víctor Antonio Pre Militar PRUEBA DE COMPRENSIÓN EL NIÑO CON EL PIJAMA A RAYAS, JOHN BOYNE 8º BÁSICO Nombre: _______________________________________________ Fecha: ___ / ___ / 2013 Puntaje ideal: ___ / puntos. OBJETIVO: Sintetizar información. 1. Elabora un resumen de la película El niño del pijama a rayas utilizando sus

• Folleto de El niño con el pijama de rayas- Trabajo de investigacion

  MarinaSantanaEl niño con el pijama de rayas Proyecto Final Haz leído << El niño con el pijama de rayas >> y participado en tu círculo literario. Para finalizar, tendrás que hacer un proyecto final relacionado a la historia. Tienes la oportunidad de escoger el proyecto que prefieras. Sigue la rúbrica

• Al lado de la valla. Título Original: El niño con el pijama de rayas

  Daniel AyalaAl lado de la valla Título Original: El niño con el pijama de rayas Año: 2008. Duración: 94 min. Autor: John Boyne. País: Reino Unido, Estados Unidos. Director: Mark Herman. Guion: Mark Herman, John Boyne. Música: James Horner. Fotografía: Benoît Delhomme. Reparto: Vera Farmiga, David Thewlis, Rupert Friend, Asa Butterfield,

• MATRIZ. ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “EL NIÑO CON LA PIJAMA A RAYAS”

  monivargasMATRIZ. ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “EL NIÑO CON LA PIJAMA A RAYAS” Película Personajes Escena (descripción de los hechos) Temática reflejada Relación con la teoría El niño con el pijama a rayas. Bruno Shmuel Cuando Shmuel es llevado a casa de Bruno para limpiar un montón de copas de cristal,

• Control de Lectura complementaria El niño con el pijama de rayas de John Boyne

  marita74ESCUELA “DR. LUIS CALVO MACKENNA” SUBSECTOR: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Isignia negra UTP - 2016 7º Años Básicos Control de Lectura complementaria El niño con el pijama de rayas de John Boyne NOMBRE: 8º AÑO ___ FECHA: PTJE. TOTAL: 44 puntos PTJE OBTENIDO: NOTA: OBJETIVOS: Reconocen personajes. Describen personajes y ambientes.

• El propósito para el que ha sido escrito el texto.El niño de la pijama de rayas

  Sergio Gonzàlez FajardoNombre: Mishell Cruz Acevedo Sección:01 ID: 140935 El niño de la pijama de rayas. Redactar un ensayo que identifique los cinco puntos principales de la obra elegida: 1. El propósito para el que ha sido escrito el texto. Esta novela fue escrita con el propósito principal de entretener al lector.

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 8vo “El niño con el pijama de rayas” John Boyne

  La BárbaraC:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\Logo Alejandra 5cm.jpg Colegio Libertador Simón Bolívar Departamento de Lenguaje y Comunicación Profesora Bárbara Campos Bravo PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 8vo __ “El niño con el pijama de rayas” John Boyne Nombre:……………………………………………………………….. Fecha: Objetivo de Aprendizaje: - Extraer información implícita y explícita. - Interpretar lo leído. - Evaluar

• El niño con el pijama de rayas. Esta historia se desarrolla durante la Segunda Guerra Mundial

  lilianadevilEl niño con el pijama de rayas Esta historia se desarrolla durante la Segunda Guerra Mundial, y nos cuenta la vida de un niño de 8-9 años llamado Bruno, es hijo de un alemán que ocupa un puesto importante dentro del movimiento nazi; la historia nos cuenta que debido al

• EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS El libro narra la historia de un niño llamado Bruno y su familia

  Tomás Manuel Juan GuerreroEL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS C:\Users\Tommy\Downloads\el_nic3b1o_con_el_pijama_de_rayas.jpg Tomás Manuel Juan Guerrero 1ºBACHILLERATO. C.SOCIALES. INDICE 1-Argumento 2-Tema 3-Contexto histórico 4-Personajes 4.1-Conflictos que presentan 5-Escritor 6-Campos de concentración 7-LA SOLUCIÓN FINAL Bibliografía: Las páginas web que he utilizado para ayudarme a la hora de realizar este trabajo han sido: wwwtecnoedu1.blogspot.com.es www.slideshare.net

• Mapa mental y conclusión de las películas: “Hotel Rwanda y el niño con la pijama de rayas”

  ianagdz007C:\Users\ianme\Desktop\logo tecnologico.jpg Mapa mental y conclusión de las películas: “Hotel Rwanda y el niño con la pijama de rayas” Materia: Ética Alumno: Ian Misael Aguilar Merida Conclusión Me parece muy interesante reflexionar sobre la impunidad con la que se manejaban los militares nazis en especial el padre de Bruno; es

• ENSAYO COMPARATIVO ENTRE "EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS" Y "LA INOPORTUNA MUERTE DEL PRESIDENTE"

  marioguanoENSAYO COMPARATIVO ENTRE “EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS” Y “LA INOPORTUNA MUERTE DEL PRESIDENTE” Esta novela escrita por Alfredo Acle Tomasini, “La inoportuna muerte del presidente” habla de cuando encuentran muerto en su recámara al presidente de la república mexicana; de cómo las personas más cercanas al presidente,

• EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS. En la historia, presenciamos todo desde el punto de vista de Bruno

  Tamara Hernandez GonzalezEL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS Película Introducción En la historia, presenciamos todo desde el punto de vista de Bruno, de 9 años, e hijo de un militante de alto rango nazi. La familia de Bruno se ve obligada a cambiar su residencia de Berlín puesto que, a su