El párrafo
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En el segundo párrafo encontré la idea principal, la cual es que por medio de unas fotografías en redes sociales y en medios de comunicación nos dan a conocer la perdida de los animales y de como sufren en las inundaciones en las zonas catalogadas.
Almy Haide Lopez LopezAl analizar el párrafo " Los damnificados" sin voz. En el segundo párrafo encontré la idea principal, la cual es que por medio de unas fotografías en redes sociales y en medios de comunicación nos dan a conocer la perdida de los animales y de como sufren en las inundaciones
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Modulo III. La Redacción De Parrafos. Unidad 2 La Oración Y El Parrafo. M III-U2-Actividad 2. Estructura De La Oración. 1. Se Quedó Encerrado El Perro. Sujeto Expreso O Explicito: Yaque Si Se Indica Quien Es El Sujeto El Perro. Predicado: Se Quedó
martin1984Modulo III. La redacción de Parrafos. Unidad 2 La oración y El parrafo. M III-U2-Actividad 2. Estructura de la Oración. 1. Se quedó encerrado el perro. Sujeto expreso o explicito: yaque si se indica quien es el sujeto el perro. Predicado: se quedó encerrado. Modificadores directos: se, el. Nucleo del
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En este trabajo se desarrollará un ensayo acerca de la migración como fenómeno mundial. Utilizando todo lo que se ha visto durante clases de comunicación oral y escrita, como lo es obviamente la ortografía, la oración simple y compuesta, el párrafo
Christian MoranINTRODUCCIÓN En este trabajo se desarrollará un ensayo acerca de la migración como fenómeno mundial. Utilizando todo lo que se ha visto durante clases de comunicación oral y escrita, como lo es obviamente la ortografía, la oración simple y compuesta, el párrafo, entre otros. Además, se hará un análisis del
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Elaborar Una Representación Gráfica (mapa Conceptual, Mapa Mental, Esquema De árbol, Cuadro Sinóptico) Que Permita Visualizar El Concepto De Discapacidad, Tipologías Y Las Barreras Frente A La Discapacidad. Concluya El Esquema Con Un párrafo Que Mue
pollitasMapa conceptual EN SU ENCONTRAMOS PARA SU TRATAMIENTO REQUIERE DE Los niños, niñas y adolescentes con discapacidades se pueden encontrar en todas las sociedades, culturas y comunidades, y como los demás deben ser respetados y apoyados para garantizar el pleno ejercicio de sus derechos, además las actitudes hacia las personas
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Mapa Conceptual, Mapa Mental, Esquema De árbol, Cuadro Sinóptico) Que Permita Visualizar El Concepto De Discapacidad, Tipologías Y Las Barreras Frente A La Discapacidad. Concluya El Esquema Con Un párrafo Que Muestre Su Comprensión Sobre La Discapaci
fl3124363762EN SU ENCONTRAMOS PARA SU TRATAMIENTO REQUIERE DE Los niños, niñas y adolescentes con discapacidades se pueden encontrar en todas las sociedades, culturas y comunidades, y como los demás deben ser respetados y apoyados para garantizar el pleno ejercicio de sus derechos, además las actitudes hacia las personas con discapacidades