Esquema De Inteligencia

• Inteligencia Artificial

  rafaelnupa1.-FUNDAMENTOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL 1.1 EL PROPOSITO DE LA IA Y SU EVOLUCION HISTORICA La Inteligencia Artificial, (IA) es una de las disciplinas más nuevas. Formalmente se inicia en 1956 cuando se acuñó este término, sin embargo el estudio de la inteligencia contemplada como el razonamiento humano viene siendo estudiado por los filósofos desde hace más de 2 milenios. La inteligencia artificial es la ciencia que enfoca su estudio a lograr la comprensión de

• Inteligencia emocional

  letidInteligencia emocional La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones. Con un beso manifestamos nuestros sentimientos y evocamos emociones. Orígenes

• RESUMEN PRIMERA PARTE DEL LIBRO INTELIGENCIA SOCIAL

  arcomancheInteligencia social (Resumen I parte: Diseñados para conectarse) GOLEMAN, Daniel. Inteligencia Social. Ciudad Barcelona, España: Editorial Kiarós S.A Año 2006 Pág. 7 - 151 POR: Tras el éxito fulgurante de Inteligencia emocional, un fenómeno editorial con más de 5 millones de ejemplares vendidos en todo el mundo, Daniel Goleman emprende ahora una revolucionaria síntesis de los últimos descubrimientos en biología y ciencias del cerebro. Inteligencia social revela que estamos programados para conectar con los demás

• Proyecto Inteligencia de negocios

  hielokasProyecto Inteligencia de negocios 1. Justificación Proyecto El sistema integral del servicio vehicular técnico de Nissan, cumplen con un gran campo detallado en la manutención vehicular de sus clientes, la cual por el momento por fallas en el sistema o conjeturas en la demora de consultas en el mismo se nos pidió a nosotros elaborar un sistema de negocio (B.I) (Implementar una datawarehouse) que solucione dichos problemas. 2. Objetivo Proyecto: El principal objetivo que vamos

• Inteligencia Emocional

  calafa26En el libro “Cómo posicionar su estilo de liderazgo” John Jackson y Lorraine Bosse-Smith nos hablan cuatro estilos de líderes. No es que sea absoluta esta clasificación pero nos da mucha luz en cuanto a nuestro particular y único estilo de liderazgo. El libro es de la “Editorial Casa Creaciones”. Puedes encontrar el libro en Amazon y si eres de Rep. Dom. Lo encuentras en la librería Cristiana Enmanuel. A continuación te presento el siguiente

• INTELIGENCIA DE MERCADOS

  danc98INTELIGENCIA DE MERCADO Inteligencia de mercados es el proceso de identificación de clientes en los mercados internos y externos, con el fin de posicionar productos de oferta y demanda, teniendo en cuenta los factores de Productividad, calidad y Competitividad. La Inteligencia de Mercado permite monitorear el entorno en el que se desenvuelve una empresa, en particular al comportamiento de clientes y competidores. Busca responder preguntas como: • ¿Quiénes son nuestros clientes? ¿Están dispuestos a pagar

• Aplicaciones De La Inteligencia Artificial

  Luciaog1Aplicaciones de la inteligencia Artificial El objetivo de la inteligencia artificial no solo es, la construcción de entidades inteligentes, sino también la comprensión de la mente humana. Desde los 60’s se ha comenzado la investigación sobre la inteligencia artificial, aunque siempre ha existido el obstáculo, de investigar la manera en que un diminuto ente ya sea artificial o humano, tenga la capacidad de comprender y aprender, lo que ocurre en su exterior. Desde el inicio

• Inteligencia Emocional En El Trabajo

  ireyes89¿CÓMO INFLUYEN LAS EMOCIONES EN MI TRABAJO/PROFESIÓN? EL OTRO LADO DE LA EFICIENCIA Las tensiones de la vida moderna, la hiper-competencia en el terreno individual y empresario, la presión del reloj, la exigencia de un constante perfeccionamiento profesional, etc., son situaciones que tienden a alterar el estado emocional de la mayoría de las personas consideradas normales, llevándolas al borde de sus propios límites físicos y psíquicos. El resultado, a menudo, es el desequilibrio emocional. Este

• INTELIGENCIAS MULTIPLES

  Lunaazul0212ENSAYO DE INTELIGENCIAS MULTIPLES ENSAYO En la vida existen una serie de inteligencias que cada ser humano desarrolla al paso del tiempo, el hecho es que algunas personas se caracterizan mas por una que por otra, pero yo considero que todos tenemos las 8 inteligencias pero nos caracterizamos mas por unas que por otras y a veces ni siquiera sabemos cuales son hasta la hora de hacer el test de inteligencias múltiples por ejemplo en

• La inteligencia Kinestésica

  luisantonio18nteligencia del cuerpo INTELIGENCIA KINESTESICA La inteligencia Kinestésica está vinculada con la capacidad para controlar nuestro cuerpo en actividades físicas coordinadas como la deportiva, la danza, las habilidades manuales, entre otras. A través de la inteligencia Kinestésica corporal adquirimos información que, por efecto del movimiento y la vivencia, se convierte en aprendizaje significativo. Caracteristicas de las personas que presentan este tipo de inteligencia Un niño o persona adulta que posee este modo de conocer el

• INTELIGENCIA EMOCIONAL.

  INTELIGENCIA EMOCIONAL Resumen del libro “Inteligencia Emocional” de Daniel Goleman “Era una bochornosa tarde de agosto en la ciudad de Nueva York, uno de esos días asfixiantes que hacen que la gente se sienta nerviosa y malhumorada. En el camino de regreso a mi hotel tomé un autobús en la avenida Madison y, apenas subí al vehículo, me impresionó la cálida bienvenida del conductor, un hombre (...) de mediana edad en cuyo rostro se esbozaba

• INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

  arlelo1.- CONCEPTO DE INTELIGENCIA. Si se nos invitara a ser sometidos a un test para medir nuestra Inteligencias, probablemente nos inquietaríamos por el hecho de que, supuestamente, tal test descubriría objetivamente nuestro real nivel de Inteligencias y podríamos llevarnos alguna sorpresa al descubrir que no somos tan inteligentes como creemos ser. Pero ¿Qué es o qué se entiende por Inteligencias?, ¿Cuál es su naturaleza u origen? , ¿Cuáles son sus estructuras o procesos?. En la

• Inteligencia Emocional

  wuzy17191. ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS EMOCIONES? Sólo se puede ver correctamente con el corazón; lo esencial permanece invisible para el ojo. Antoine de Saint-Exupéry, El principito Ahora, los últimos momentos de las vidas de Gary y Mary Jane Chauncey, un matrimonio completamente entregado a Andrea, su hija de once años, a quien una parálisis cerebral terminó confinando a una silla de ruedas. Los Chauncey viajaban en el tren anfibio que se precipitó a un río

• Esquema de clasificación

  mazzzoEsquema de clasificación planteado por el epistemólogo alemán Rudolf Carnap (1955): Ciencias formales Estudian las formas válidas de inferencia: lógica - matemática. No tienen contenido concreto; es un contenido formal, en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas. Ciencias naturales Son aquellas disciplinas científicas que tienen por objeto el estudio de la naturaleza: astronomía, biología, física, geología, química, geografía física y otras. Ciencias sociales Son aquellas disciplinas que se ocupan de los aspectos

• TIPOLOGÍA DE ESQUEMAS DE INTELIGIBILIDAD

  arual_psInteligible: En general, se utiliza el término "inteligible" para manifestar que algo es comprensible, que está dotado de coherencia y racionalidad, que puede ser pensado. Considerado en esta acepción, lo inteligible se opone a lo no inteligible, a lo incomprensible Un esquema de inteligibilidad puede descomponerse en tres elementos: • Un núcleo lógico, es decir, una fórmula rectora de tipo A ρ B, que se constituye como inteligencia, sentido, razón o explicación de múltiples relaciones

• Mas de 100 formas de aumentar tu inteligencia

  estefa123Mas de 100 formas de aumentar tu inteligencia 1. Resuelve acertijos , sudokus y juegos de ingenio 2. Mejora tu capacidad ambidextra.Usa tu mano no dominante para realizar tareas como peinarte, lavarte los dientes , mover el raton, intercambia el cuchillo y tendor de manos comiendo. 3. Fijate en la ambigüedad , aprende a apreciar las paradojas y la ilusiones opticas 4. Aprende a realizar mapas mentales. 5. Bloquea alguno de tus sentidos para realizar

• Teoria De Las Inteligencias Multiples

  AleNavarroLa teoría de las inteligencias Múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia

• Inteligencia Emocional

  unescoLa gente a menudo carecen de la inteligencia emocional. La inteligencia emocional ha sido objeto de debate en las revistas científicas. Investigador Daniel Goleman estableció que la IE debe cubrir las siguientes áreas: autoconciencia, autogestión, conciencia social, gestión de relaciones. Estas son las áreas que son relevantes para la depresión. Sin la conciencia, por ejemplo, no conoce sus sentimientos. Sin la autogestión siempre estarás en problemas porque usted no será capaz de controlar y manejar

• Esquema histórico del gran “boom”

  silviaelisa2. El gran “boom”1 I “En 1849 pocos observadores hubieran predicho que 1848 sería la última revolución general den occidente. Con excepción de la “república social”, las demandas políticas del liberalismo, el radicalismo democrático y el nacionalismo iban a satisfacerse gradualmente a los largo de los próximos setenta años en la mayoría de los países desarrollados sin grandes trastornos internos…” (pág. 45) Las revoluciones, rebeliones y otros movimientos populares se apaciguaron por el esplendor económico

• Inteligencias Multiples

  gelyartIntroducción El Doctor Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, propuso por primera vez en 1983, su teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de esta teoría el Dr. Gardner nos lleva a la conclusión de que la inteligencia no es algo único, innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano,

• Inteligencia Emocional

  andfred_0925En la actualidad y con todas las herramientas tecnológicas y de información los gerentes de mercadeo tienen la necesidad de crear y promover equipos de trabajo de alto rendimiento, por tanto deben ser personas con la capacidad de motivar, por ello son importantes tanto las habilidades en las conversaciones como en lo referente a la expresión corporal; estas habilidades pueden ser altamente impactadas por el inteligencia emocional, ya que son tres dominios que están interrelacionados.

• Inteligencia De La Sipcologia

  ANGELITHAINTELIGENCIA La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un problema.  ¿La inteligencia de una persona se puede desarrollar? Muchos dicen que no, que una persona nace con una determinada inteligencia, incluso rematando la faena afirmando que es hereditaria Otros piensan que la inteligencia se

• Inteligencia Emocional

  jony10INTELIGENCIA EMOCIONAL. PARTE I –II: EL CEREBRO EMOCIONAL Y LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. El hombre a lo largo de su evolución ha tratado de darle explicación a cada una de sus emociones o aquellos sentimientos que se apoderan de él en determinada situación. Este hecho ha llevado a los científicos a tratar de dale respuestas biológicas y genéticas a los sentimientos, es decir, que todo lo que sentimos y pensamos ha sido adquirido

• Inteligencias Multiples

  KarennLozannoInteligencias Múltiples • La inteligencia lingüística-verbal: es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas. Está en los niños a los que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas. • La inteligencia física-cinestésica: es la habilidad para usar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos, y sus

• INTELIGENCIA Verbal Lingüística

  HERIBERTALa inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. No hay que confundir inteligencia con aprendizaje y conocimiento muchas personas tienen un conocimiento muy amplio de lo que esta escrito en libros pero no tienen la capacidad de aplicarlo en su vida diaria, les falta es capacidad para resolver situaciones de una manera inteligente. El docente es un eficaz colaborador estimulador de múltiples inteligencias conocimientos propios que pueda ponerlos

• Inteligencias Multiples

  marlenyximeInteligencia corporal cinestésica Características Es un tipo de competencia humana que se destaca por la realización de acciones motrices. Tipo de inteligencia que por lo general poseen todo tipo de profesionales del deporte. A diferencia de la inteligencia corporal visual, generalmente empleada en el campo de la cirugía médica, en donde se tienen que refinar los sentidos visuales y Kinestésicos, la inteligencia corporal cinética tiene un perfeccionismo aplicado a todas las funciones anatómicas móviles. En

• Inteligencia Multiples

  yeconaRESUMEN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DANIEL GOLEMAN Resumen del libro la Inteligencia Emocional de DANIEL GOLEMAN ... RESUMEN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ( DANIEL GOLEMAN )  La inteligencia emocional sería la capacidad para: • conocer las propias emociones (reconocer un sentimiento mientras ocurre); • guiar las emociones (manejar sentimientos para que sean adecuados); • controlar la propia motivación (ordenar emociones al servicio de un objetivo); • reconocer emociones de los demás (empatía: habilidad fundada en la

• INTELIGENCIAS MULTIPLES

  EDYMARVINInteligencias Múltiples 1. Introducción 2. Inteligencias múltiples 3. Fundamentos de la teoría de las Inteligencias Múltiples 4. Descripción de las siete inteligencias 5. La base teórica para la teoría de las Inteligencias Múltiples 6. Cuadro de la teoría de las Inteligencias Múltiples 7. Las Inteligencias Múltiples en el aula 8. Puntos clave en la teoría de las Inteligencias Múltiples 9. Desarrollo de las Inteligencias Múltiples 10. Los siete tipos de estilos de aprendizaje 11. Mirando

• Formación De La Inteligencia, La Voluntad Y La Afectividad

  conigut1.- ¿Cómo podemos desarrollar y mejorar nuestra afectividad? • Independiente de qué tan desarrollado tengamos nuestro lado afectivo, ya que éste depende mucho de si somos hombre o mujer, es importante que esté maduro, y nos haga relacionarnos correcta y asertivamente con el resto de las personas, y con nosotros mismos (inter e intrapersonal). La afectividad influye mucho en nuestra manera de actuar, de relacionarnos, y en la mujer, influye de sobremanera en la toma

• Inteligencia Emocional

  maky03EL LIDER Y SUS PARADIGMAS LIMITANTES Descubrir significa mirar lo mismo que observan otras personas, pero ver algo diferente. Albert Szent-Gyorgi Nuestros hábitos nos condicionan a seguir repitiendo de forma permanente las mismas conductas, aunque las condiciones en que se establecieron hayan cambiado. A las pulgas saltarinas se les entrena colocándolas en una caja de vidrio. Cuando saltan se estrellan contra la tapa de la caja, pero poco a poco van regulando su salto hasta

• TEST DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS WISC III -David Weschsler

  leandrobvTEST DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS WISC III -David Weschsler- Se aplica a niños de entre 6 años y 16 años y 11 meses de edad. WPPSI- niños entre 4 a 6 años y medio. WAIS- 16 años en adelante. El test esta compuesto por un manual que consta de varios sub-tests, cada uno de los cuales mide una faceta de la inteligencia; material concreto (cubos, rompecabezas, tarjetas, cuadernillo…) y un protocolo de registro. D.Weschsler define

• Inteligencia Emocional

  mokis17La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado el 20 de enero de 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones. LOS ORÍGENES El uso más lejano de un concepto similar

• Teoria De Las Inteligencias Miltiples

  rolandocallejashLA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades especificas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes, Gardner define la inteligencia como “la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o mas culturas”. Desde hace mucho tiempo

• Esquema

  wilieriraLa ciudadana Mónica del Pilar Roa López, en ejercicio de la acción pública de inconstitucionalidad, presentó demanda contra los arts. 122, 123, 124 y 32 numeral 7 de la ley 599 de 2000 (Código Penal), a la cual correspondió el expediente D- 6122. El ciudadano Pablo Jaramillo Valencia, en ejercicio de la acción pública de inconstitucionalidad, presentó demanda contra los arts. 122, 123, 124 y 32 numeral 7 de la ley 599 de 2000 (Código

• Inteligencia Emocional

  sahefaAnálisis realizada al Libro Inteligencia Emocional del autor Daniel Goleman El siguiente análisis de la lectura realizada del libro Inteligencia emocional del autor Daniel Goleman, parte de lo que son y de cómo se manifiestan las emociones en los seres humanos, la lectura de este libro me ha proporcionado una mejor comprensión del comportamiento humano tanto en su vida familiar, laboral, social y profesional y que definitivamente este comportamiento se rige por el conjunto de

• LA INTELIGENCIA DE ULICES ANTE EL CICLOPE

  fabiocesar101010ENSAYO LA INTELIGENCIA DE ULICES ANTE EL CICLOPE La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y legere (escoger). Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un problema Ulises salió de la

• Inteligencia

  jeinygLa inteligencia humana, desde hace bastante tiempo, ha sido un tema de debate en diferentes áreas de estudio, tomando especial relevancia en el área educativa, pues es aquí donde se supone que los seres humanos comenzamos descubrir nuestros talentos y destrezas, mediante las diferentes tareas que se han de cumplir y construir a lo largo del camino académico. La función principal de la inteligencia no es sólo conocer, sino dirigir el comportamiento para resolver problemas

• Inteligencia Emocional

  isaskyDIPLOMADO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL BIENBENIDO AL MUNDO DE LAS EMOCIONES ME SIENTO MUY CONTENTA Y AFORTUNADA DE COMPARTIR CON MIS COMPAÑEROS MIS EMOCIONES. ES UN BONITO GRUPO. EN CADA UNO DE ELLOS SU MIRADA ME DECIA ALGO. SABER QUE CADA UNO DE NOSOTROS Y DE TODOS LOS SERES HUMANOS EXISTE UNA CHISPITA DE LUZ Y NUESTRA PARTE OBSCURA Y UNIDAS LAS DOS NOS HACEN SER MEJORES COMO PERSONAS HACIENDO MIS RESPIRCIONES CUANDO VOY CAMINANDO EN

• Fundamento Segun Diversos Autores De La Inteligencia Emocional

  NESSASPlanteamiento y Formulación del Problema Cuando se habla de inteligencia emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y el los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas, mas aun en la adolescencia donde se viven tiempos de grandes cambios sociales, económicos, culturales y educativos. La adolescencia es la transición entre el infante o niño de edad escolar y el

• Inteligencia Emocional

  AlirocaEn los últimos años ha surgido con fuerza la Inteligencia Emocional como un tema transversal en la Psicología (Psicología de la Educación, Psicología de las Organizaciones, Psicología de la Emoción), si bien las popularizaciones que se han hecho del tema han impedido por el momento que el constructo surja de forma clara. En este trabajo partiremos de la exploración de diferentes modelos de Inteligencia Emocional para centrarnos posteriormente en uno de sus componentes centrales: la

• Inteligencia De Mercados

  ladyjmontoyar10CONTINENTE ASIATICO SIRIA DATOS GENERALES Ubicación: la República Árabe Siria se sitúa al occidente de Asia. Países limítrofes: Turquía al norte, Iraq al este y sureste, Jordania al sur, Líbano e Israel al suroeste y el mar Mediterráneo al noroeste. Superficie (km2): 185,180. Clima: gran parte del país es montañoso y semidesértico; temperatura promedio en Damasco, de 2 a 12ºC en enero, y de 18 a 37 ºC en agosto. Idioma: árabe (oficial), kurdo y

• Inteligencias Multiples

  jenniferosseINTELIGENCIA EMOCIONAL Segun Daniel Goleman es: "La capacidad opara reconocer sentimientos en si mismo y en otros, siendo hábil para gerenciarlos al trabajar con otros" La inteligencia emocional es la capacidad para: 1. Conocer las propias emociones ( reconocer un sentimiento mientras ocurre) 2. Guiar la emociones ( manejar sentimientos para que sean adecuados) 3. Controlar la propia motivación ( ordenar emociones al servicio de un objetivo) 4. Reconocer emociones de los demás ( empatía:

• INTELIGENCIA

  123DIANAINTELIGENCIA Introducción Es evidente que la inteligencia humana surgió al tener el hombre la necesidad de encontrar la forma de comunicarse primero consigo mismo y posteriormente con su entorno, debido a esto su inteligencia y su capacidad de comunicación se han convertido en las bases fundamentales sobre las cuales se cimienta nuestra civilización. El presente trabajo monográfico: <<La inteligencia>> Es el término general que indica la capacidad que interviene en el aprendizaje y en la

• Inteligencia Emocional (ensayo)

  gapfearqEn el libro Inteligencia Emocional, el autor Daniel Goleman, nos proporciona una mejor comprensión del porque nuestra razón pierde el control debido a los sentimientos, afectando así nuestra vida cotidiana y la de quienes nos rodean. Además muestra las visiones científicas sobre las emociones, de que parte del cerebro se origina y cuál es la parte pensante del mismo, nos presenta algunos casos en los cuales originados por sentimientos de rabia, odio o miedo, actúan

• INTELIGENCIA

  El ingenio, la creatividad, la recursividad, hacen parte del conjunto de competencias que orientaron a la organización desde sus inicios y que hoy hacen parte de sus políticas. El desarrollo continuo de productos y categorías, la incursión a nuevos mercados, la construcción de marcas globales, el desarrollo de nuevos procesos que cambiaron las reglas del sector, nuevas formas de producción y comercialización hacen parte del portafolio de innovaciones que ha desarrollado a lo largo del

• Inteligencia

  República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Maturín – Monagas Facilitadora: Participante: Nerys Rodríguez Aidee Brito C.I.: 16.518.413 Dely Verenzuela C.I.: 19.603.469 Maturín, octubre de 2012 La Gallinita Ciega DEFINICIÓN Se trata de reconocer a una persona del círculo por el tacto. OBJETIVOS Cohesión de grupo, atención táctil, percepción de los otros/as por otro canal, distensión. PARTICIPANTES Grupo, clase,... a partir de 6 años. MATERIALES

• Evolución y Teorías actuales sobre el concepto de inteligencia

  jaifer1.1 Evolución y Teorías actuales sobre el concepto de inteligencia. Históricamente, tal como hemos visto, la mayoría de las teorías de la inteligencia se han centrado en la identicación de un único actor, un actor psicométrico denominado. Este actor aún es objeto de preguntas e investigaciones actuales sobre la inteligencia, como su valor como unidad única, sus limitaciones, o sus bases biológicas. Quizás, como iremos argumentado y se podrá concluir del desarrollo del resto de

• CONTRA INTELIGENCIA

  niledamINTRODUCCION La Contrainteligencia es el conjunto de actividades destinadas a anular la eficacia de las acciones de Inteligencia hostiles y a proteger la información contra el espionaje, el personal contra la subversión, y las instalaciones y el material contra el sabotaje, hablaremos su finalidad. Así mismo las Operaciones Psicológicas (OPSIC) han sido utilizadas a lo largo de la historia para influir en las actitudes y comportamiento, siendo realizadas en el ambiente actual a través de

• Esquema Corporal

  roberto1325LAS DEFINICIONES: El esquema corporal representa la toma de conciencia de nuestra personalidad en situación de relación dinámica con el mundo exterior, el espacio y los objetos e interior mediante el conocimiento del propio cuerpo. Algunos autores indican que termina de estructurarse entre los 10-12 años. También podemos considerar que se estructura a lo largo de la vida mientras nuestro cuerpo tenga la necesidad de adaptarse y transformarse. Siguiendo a Piaget, los estudios de desarrollo

• INTELIGENCIA EMOCIONAL TEORÍA Y PRAXIS EN EDUCACIÓN

  pinemarINTELIGENCIA EMOCIONAL TEORÍA Y PRAXIS EN EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN La Inteligencia es considerada por muchos autores como una habilidad básica que influye en el desempeño de todas las tareas de índole cognoscitiva, por lo que una persona “inteligente” hace un buen trabajo al resolver problemas, explicarlos y proponer acertijos. La evidencia a favor de esta posición proviene de estudios correlaciónales de las pruebas de inteligencia, los cuales han motivado el hecho de que algunos autores la